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文档简介
海南省三亚市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。2、填空题(每题2分共5题)1).10.积累运用。(1)在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的________;蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的________;为人间拿取火种的__________。(2)《蟋蟀的住宅》的作者是________,他的著作有__________。(3)《题西林壁》的作者是_____朝诗人_______。其中,“____________,____________”两句以写景为主,“____________,____________”两句以议论为主。2).10.按原文填空,再做练习。(1)女娃游于东海,_________,故为精卫,常_____西山之木石,以堙(yīn)于东海。(《精卫填海》)从“常_____西山之木石,以堙于东海”可以感受到精卫_________的意志或精神。(2)看道边李树_________。诸儿竞走_______,唯戎不动。(《王戎不取道旁李》)句中“走”与现代文的意思不同,是_____的意思;“唯”的意思是_______。句中“戎”与“诸儿”形成了鲜明的对比,写出了王戎是个_______的孩子。3).5.抄写句子,做到规范、端正、整洁。我们的目标既宏伟又朴素,归根到底就是做有理想、有本领、有担当的时代新人。____________________4).填空题
(1)我们在课文中认识了许多人物,有________的周恩来、______的梅兰芳、________的精卫、_______的普罗米修斯。
(2)少年王戎不取道旁李,是因为“_________,________”。(用原文的句子回答)
(3)《陀螺》一文中,“我”在抽陀螺比赛中悟出“________,_____”的道理,这使“我”受益终身。
(4)测量是一项________、______的工作。因此一定要十分仔细,绝不能粗心大意。
(5)在学习中,我感受到了劳动人民的智慧:秋雨过后,阵阵凉意,我会想起“___________,_____”;看见大雁飞来,我会想起“八月里来雁门开,_______”。
(6)我学到了小组合作的方法,如在小组讨论时要注意说话的_______,避免干扰到其他小组。5).3.我会看拼音写词语。周末,我和哥哥下五子棋。第一轮对决中,他给我设下了几个“陷阱”,让我全线kuìbài_____,我fènfènbùpíng
_____地想要chóngzhěngqígǔ_________,和他一决高下。第二轮,我yùliào_____到他会有“阴谋”,shènzhòng
_______出棋,并一次次阻挡了他的měngliè______“攻击”,这让我大受gǔwǔ_______,最终获得了胜利。我zìháo______地说:“我终于战胜了哥哥!”3、选择题(每题2分共3题)1).选出书写完全正确的一项。(
)A.稿纸末期祥细拆除B.乖巧开僻即将潇洒C.分辨爆炸遭殃践行D.慰藉坚巨和谐毛茸茸2).做好小记者,要提高词语运用能力。下列加点词运用不恰当的一项是(
)A.强强:微信群里一直没看到你说话,潜水了?B.乐乐:我把三星堆的影视资料保存在桌面上了,你打开电脑就可以看见。C.洋洋:爷爷说,大概是因为上了年纪,最近爬楼梯的时候总是无能为力。D.丽丽:壮壮相信自己就是一匹千里马,自己的才华一定会得到伯乐的赏识。3).为了尽快找到王奶奶家的小狗,你觉得明明首先应该向朋友们强调(
)A.小狗的饮食习惯B.小狗的趣事C.小狗的可爱D.小狗的外形特点4、句子训练(每题10分共1题)1).雨来没有说出李大叔的下落。鬼子要杀他。(用关联词连成一句话)
_______________________________5、连线题(每题4分共2题)1).词语连线。
凋零的________
阳光
灿烂的________
火种
空旷的________
花朵
生命的________
原野2).连一连。
篱落疏疏一径深
可爱深红爱浅红
梅子金黄杏子肥
树头新绿未成阴
茅檐低小
麦花雪白菜花稀
桃花一簇开无主
溪上青青草6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。
(
)接连下了几场雨,终于晴了。阳光很好,碧空如洗,树叶绿得发亮,明明的妈妈感叹道:“天气真好啊!”
(
)明明好奇地问:“阿姨,太阳是什么样的?”
(
)明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上,说:“太阳就是这样的,你摸摸看。”
()有一次,明明突然问我:“阿姨,你是用双拐走路的吗?”我一愣,这聪明的孩子,她一定听出了我拐杖的声音。
()我想了想,说:“太阳很温暖,很大很圆,早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色,就住了口,不知道该怎么说下去。
()“是啊!太阳总算出来了。”我说。2).根据课文《女娲补天》的内容给句子排序。
()女娲把大窟窿补好了,把地缝也堵住了。
()人们四处奔逃,世界陷入了混乱和恐怖中。
()天地忽然发生了一场大变动。
()天和地恢复了平静,人类获得了新生。
()女娲从各地找来五彩石用神火进行熔炼。7、判断题(每题5分共1题)1).“更可恶的是遇到另只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。”句中“欺侮”下毒手”“狠狠地”“咬下一撮儿毛来”描绘了母鸡恶毒的形象。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读。独坐敬亭山众鸟高飞尽,
。,只有敬亭山。1.把这首诗补充完整。
2.这首诗的作者是____朝的________,他被称为“________”。
3.这首诗通过对________景象的描写,抒发了诗人因怀才不遇而产生的__________的感情。“相看两不厌,只有敬亭山”运用________的修辞方法。其中“厌”字解释为______________________;“闲”字解释为_______________________;“尽”字解释为________。
4.根据意思写诗句。
(1)天上的鸟儿都向着高空飞走了,孤独的一朵云也不愿意留下,悠闲地向远处飘去。
_____________________________________________________________________________
(2)敬亭山和我对视着,谁都看不够,看不厌,看来理解我的只有这敬亭山了。
________________________________________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作园地。
想象一下,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?请给家里的每个人写上一段。题目自拟,不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课文链接。①正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本(希望盼望指望)巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇(zhào)事的洋人,反而(训斥斥责批评)她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。1.在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。
2.我能写出下列词语的近、反义词。
惩处:近义词(
)
反义词(
)
左顾右盼:近义词(
)
反义词(
)
3.照样子写词语。
左顾右盼
______
______
______
______
4.“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是(
)(填字母)A.中华民族没有振奋精神。B.中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮。C.中华民族萎靡不振,没有生气。11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“——”画出每组词语中的错别字,并在后面的括号里写出正确的字。
(1)倘若迟吨
钢铁藤萝(
)(2)潇洒稿纸
辟如努力(
)
(3)杜鹃贫穷
绸子荒忙(
)(4)光荣
幸蝠
调遣
呼啸
(
)2).下列题中,各有一项字形或解释是错误的。把它找出来。
1.A.侍侯
B.登陆
C.潇洒
D.怒吼
2.A.遭殃
B.胳膊
C.分辩
D.朦胧
3.A.白发谁家翁媪(
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