内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容完成填空。

（1）书山有路勤为径，______。

（2）生于忧患而______。

（3）______，只留清气满乾坤。

（4）胤恭勤不倦，这句话中“恭勤”的意思______

（5）茅檐低小，______。醉里吴音相媚好，______

（6）诗是______的自然流露，它源于宁静中回忆起来的______

（7）这学期，我们认识了用胸口堵住敌人枪口的英雄______；还认识了面对轮船即将沉没之际，沉着冷静指挥乘客和船员有序脱险的______2）.把下面的词语补充完整。

左顾(

)

(

)若狂

惊(

)动(

)

无能(

)

无(

)无(

)

井然(

)

生气(

)

一丝(

)

空空(

)3）.诗词中有快乐的童年生活，给下图配上本学期积累的古诗词。________________________，

_______________________，

________________________。

_______________________。4）.根据提供的语言情景填入相应的内容。

（1）诗词的意味无穷。在诗词中，我们可以领略美妙的画面：“桃花一簇开无主，_______？”“梅子金黄杏子肥，______”；可以感受鲜活的人物：“儿童急走追黄蝶，_______。”“_______，溪头卧剥莲蓬”；可以体会高尚的品格：“俏也不争春，______。待到山花烂漫时，_____。”

（2）人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，_______。”作为小学生，我们学习时应该更加刻苦，因为“____，学海无涯苦作舟”。5）.宸宸想为下面每个图片各配上一句古诗。请你和他一起在横线上完成吧！

（1）

①横看成岭侧成峰，_______。②_______，雪却输梅一段香。③______________，复照青苔上。

（2）三位诗人对美景的观察都特别细致，写出了庐山、雪、梅和青苔等景物的不同特点。请你从中任选一句话，写一写你眼前浮现出了怎样的画面：________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列标语中，使用不恰当的一项是（

）A．一花一木皆是景，一言一行要文明。（公园内）B．书中求知，静中明德。（图书馆内）C．欢迎光临，谢谢惠顾。（医院内）D．节约每一滴水，关爱生命之源。（洗手池旁）2）.下列词语搭配有误的一项是（

）A．缤纷的焰火古怪的性格B．微弱的芦花和谐的青草C．迈进门槛解开绳索D．持续作战预防疾病3）.下列句子中没有语病的是（）A．宙斯决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。B．语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。C．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！D．爷爷常常给我讲起过去有趣的往事。4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求改写句子。

(1)为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

___________________________________

(2)星光在我们的肉眼里渺小。

星光使我们觉得光明无处不在。

（用恰当的关联词连一句话）

___________________________________

(3)老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。（修改病句）

___________________________________

(4)我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。（描写心情，仿写句子)

___________________________________

(5)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（结合句子和标点，仿写句子）

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

桃花、流水、鳜鱼

《一千零一夜》

飞蛾、香瓜子、心跳

《两个铁球同时着地》

魔鬼、胆瓶、渔夫

《生命

生命》

亚里士多德、伽利略

《渔歌子》2）.用线将相关联的内容连起来。

精诚所致

种瓜点豆

蚂蚁搬家蛇过道

澄江一道月分明

清明前后

言而有信

落木千山天远大

带雨云埋一半山

与朋友交

金石为开

浮天水送无穷树

明日必有大雨到6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子整理成一段通顺、连贯的话。（在句前括号里写上序号）

()这里山环水，水环山，一片湖光山色，美不胜收，我流连忘返。

()抬头一看，山腰那高耸的宝塔在阳光下闪闪发光。

()沿着湖边的小道，我来到山前。

()登上高峰，顿时眼前一亮。啊！

()俯视山下，绿柳红花掩映着亭台楼阁，波光粼粼的湖面上荡漾着几只游船。

()景色真美啊！2）.按顺序排排队（将序号写在括号内）。

________原来，快下班时，办公室的电话铃响了，一个工人的孩子得了急病，马上要送到医院，请厂里设法借一辆车。

________爸爸边脱雨衣边说：“送一个工人的孩子上医院。”

________爸爸找来司机，自己也随车帮着把孩子送到医院……

________门“吱”的一声开了，是爸爸带着风声雨水回来了。

________妈妈脸上立即露出笑意，她惊奇地问：“怎么啦？可把我急坏了。”7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正（√）误（×）。

1．“故为精卫”中“为”读作“wèi”。(

)

2．“衔接、街道、繁衍”这三个词语中没有错别字。(

)

3．《精卫填海》选自《山海经•北山经》。(

)

4．《精卫填海》的故事反映了古代人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。《繁星》（一五九）：赞母爱母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1．关于这首诗歌中的两个加点的“风雨”，下列说法正确的一项是（

）A．两个“风雨”的意思相同。B．第二个“风雨”仅指心中的烦恼，第一个“风雨”指自然界中的风和雨。C．第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个“风雨”则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。2．诗中的“你”指_____。这首诗歌中，诗人由_____联想到了_____。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地为你传授知识，同学默默无闻地帮你解疑……请你选择一位你最想感谢的人，以“感谢你，____________”为题写一篇习作。

要求：感情真挚，写清感谢的原因，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学类文本阅读。养鸭丰子恺①今年幕春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？⑤这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。（选文有删改）1．联系上下文，说一说文章第③段加点词“摇尾乞怜”的意思是：________

2．根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。（1）_________（2）_________（3）_________

3．作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？

__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面的成语出自《世说新语》，你知道与之相关的主要人物是谁吗？选一选。（填序号）

①曹植

②孔融

③嵇绍

④王恭

⑤谢道韫

鹤立鸡群(

)

七步成诗(

)

身无长物(

)

咏絮之才(

)

小时了了，大未必佳(

)2）.选择加点的字在句子中的正确解释。（填序号）

品：①物品，物件。②等级。③品质；品行。④辨别好坏；品评。

（1）妈妈给