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文档简介
江西省景德镇市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我会规范书写。
待到山花烂漫时。
2、填空题(每题2分共5题)1).根据教材内容填空。
(1)一日(
)一日功,一日(
)十日(
),
(2)儿童急走(
),飞入(
)无处(
)。
(3)天(
),君子以(
),
(4)胤(
)不倦,(
)。2).把下面的词语补充完整,并按要求填空。
凿(
)偷光
铁杵成(
)
程门(
)雪
手不释(
)
心(
)如焚
彬彬有(
)
无能(
)力
一丝不(
)
(1)上面第一行词语都与古人读书求学的故事有关,请你再写出一个这样的四字词语:
_____________________________________。
(2)从上面选择合适的词语填在句中的横线上。
我看到哥哥已经钓到了一条鱼,更是_____________,手忙脚乱。3).按所学内容填空。
(1)《清平乐•村居》是描写农村生活的一首词。“清平乐”是________,“乐”在此处读________。
(2)周末,我在公园里赏花,看着飞来飞去的蜜蜂,我想起了唐朝罗隐的诗句:_____,无限风光尽被占。
(3)诗是强烈感情的_________,它源于________回忆起来的情感。
(4)“大儿_________,中儿_________。最喜小儿亡赖,溪头_________。“其中,我最喜欢_______,原因是__________。
(5)动物是人类的朋友。在作家的笔下,一个个动物栩栩如生。如丰子恺笔下_______的白鹅,老舍笔下_______的猫、_______又_______的母鸡。
(6)本学期我积累了《墨梅》中盛赞墨梅高风亮节的名句——“______,_______,还有关于学习要坚持不懈的名句——“_______、______”等。4).诗文中的自然之美。
(1)淳朴的乡村是一道独特的风景线:稀疏的篱笆、枝头的新芽,让我不禁想起杨万里的诗句“____________,____________。”乡村的孩子天真可爱,莲子成熟时,辛弃疾笔下“___________,____________”的儿童形象立刻浮现在眼前。
(2)诗人艾青看到的世界是绿色的:“墨绿、______、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……____________、绿得出奇。”5).根据拼音写词语,注意书写要规范、端正。
在ménglóng(
)的夜色中,香港会展中心门前jùjí(
)着许多liǎnjiá(
)上洋溢着xìngfú(
)的笑容的宾客。他们xiāosǎ(
)地进入大厅。准备参加“庆祝香港回归祖国二十六周年文艺晚会”。3、选择题(每题2分共3题)1).“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢的努力上升。”句子中带点字读音正确的一项是(
)。A.hèB.héC.kěD.kè2).下列各组词语中,书写有误的一项是(
)A.从容不迫
手不释卷
无忧无虑
空空如也B.失魂落魄
局促不安
引吭大叫
心急如焚C.茹毛饮血
铁杵成针
焦躁不安
彬彬有理D.程门立雪
凿壁偷光
一丝不苟
悬梁刺股3).填入下面句子中的词语,最恰当的一项是()神州十七号的成功着陆离不开众多航天工作者的坚持,他们是为我国航天事业默默奉献的___________。A.小蜜蜂B.老黄牛C.铁公鸡D.哈巴狗4、句子训练(每题10分共1题)1).例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(注意冒号的用法)
___________________5、连线题(每题4分共2题)1).将古诗的上下句连起来。
童孙未解供耕织
要留清白在人间
春来我不先开口
一枝红杏出墙来
粉骨碎身浑不怕
也傍桑阴学种瓜
春色满园关不住
哪个虫儿敢作声
2).我会连
凶猛的
马门溪龙
粗壮的
羽毛
迟钝的
霸王龙
崭新的
后腿
轻灵的
鸽子
美丽的
天地
五彩的
孔雀
敏捷的
动作6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)地上的水越来越多。
(
)雨落在对面的屋顶的瓦片上。
(
)像一层薄烟罩在屋顶上。
(
)渐渐地连成了一条线。
(
)溅起一朵朵水花。
(
)雨水顺着房檐流下来。
(
)汇合成一条条小溪。
(
)开始像断了线的珠子。2).在括号里填上恰当的序号。
()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
()很久以前,世界上没有伞。
()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
()后来,鲁班终于想出了好办法,制造出现在这样的伞。
()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”
1.《精卫填海》《叶公好龙》《夸父逐日》都是神话故事。(
)
2.《题西林壁》揭示了“当局者迷旁观者清”的道理。
(
)
3.“梅雪争春未肯降”运用了拟人的修辞手法。
(
)
4.《蟋蟀的住宅》改编自德国的法布尔的《昆虫记》。
(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读《白桦》课文片段,完成练习。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。1.用几个词形容一下雪后的景象:______________。
2.解释词语:潇洒——______________________
3.这一节诗运用______的修辞手法,把_____、______分别比作_______、________。
4.读了这一节诗,让我们想起_______的名句:“______,______。”同时也感受到白桦________的高贵品质。
5.当你看到落满白雪的树枝,你会想到什么?仿照这几句诗,写一写。
毛茸茸的枝头,__________,_________。9、书面表达(每题15分共1题)1).读懂要求,完成习作。
题目:一件令我___________的事
下面是带“喜”字的词语,请选择一个把题目补充完整,围绕所选的词语写一件事。注意写清楚事情的经过和当时的感受。
惊喜交加
喜出望外
沾沾自喜
转忧为喜10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。黄果树瀑布①黄果树瀑布真是大自然的杰作!②刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,开始就像是微风拂过树梢;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下一片喧嚣的水声了。③透过树的缝隙远远望去,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。④瀑布激起的水花,如云雾般腾空而起,随风飘飞,高达数百米,漫天浮游,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。⑤黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,凉丝丝的,舒服极了。⑥黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长,但远比它宽得多,所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,每个细胞都灌满了活力。⑦我们久久地坐着,任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声,此时此刻的我们,完全沉醉了。1.从文中找出下列词语的近义词。
喧哗——_______
舒适——_______
闻名遐迩——_________
2.用“_____”画出描写黄果树瀑布形状的句子。
3.本文是按_________的顺序写的,先写远听_______,再写近观_______,接着写来到_______之后的真切感受,使我们读了之后有身临其境的感觉。
4.本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉?A.听觉触觉嗅觉B.视觉触觉嗅觉C.听觉视觉触觉D.听觉视觉嗅觉5.“银雨洒金街”的奇景是怎样形成的呢?
____________________
6.文章表达了作者怎样的感情?
____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).我会读一读,选择合适的拟声词填空。(填序号)
①潺潺
②叽叽咕咕
③吧嗒吧嗒
④轰隆隆
(1)(
)的雷声,掩盖了小溪(
)的流水声。
(2)两个鬼子在那里(
)地说了一阵。
(3)爷爷一边(
)地抽着烟,一边看电视。2).把词语中错误的字圈出来,改正在括号中。
逢勃(
)
范仲奄(
)
遂道(
)
疏菜(
)
一丝不荀(
)
墨每(
)
向日蔡(
)
响午(
)
无敕(
)
无优无虑(
)12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求完成句子练习。
(1)即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。(用加点的词写句子)
_____________________
(2)它负
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