第1课《草原》同步练习题（含答案）

第1课《草原》同步练习题（含答案）

1.《草原》同步练习题

班级：_________姓名：__________

一、选择题

1．读拼音，写词语。

___

___

二、选择题

2．下列加点字的读音不正确的是哪一项？（）

A．勾勒（nè）蒙古包（měng）B．渲染（xuàn）鄂温克（è）

C．马蹄（tí）话斜阳（xié）D．好客（hào）拨转马头（zhuǎn）

3．下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是哪一项？（）

A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

B．漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

C．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

D．莲在水中含着泪花，好像在向我们倾诉着什么。

4．下列对课文《草原》理解有误的一项是（）

A．本文主要写的是作者的一次访问活动，主题是表现各民族人民的深情厚谊，歌颂民族团结。

B．文章为了表现各民族人民团结的深情厚谊，描写了草原的美丽景色，以草原之美衬托了草原人民心灵之美，衬托了民族精神之美。

C．“汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。"三个“一百五十里”形成了一种反复之势，不仅形象地表现出草原的辽阔，而且给读者留下了广阔的想象空间。

D．“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放”，运用虚拟的想象，表达出草原人民的纯朴热情。

三、填空题

5．比一比，再组词。

毯()陈()虹()腐()

谈()阵()江()府()

6．根据意思，从文中找出相应的词语。

（1）：心里害羞而举动拘束不自然。

（2）：文中指辽阔的草原无边无际，都是绿色。

（3）：指青草鲜嫩，颜色青翠，好像在流动。

（4）：国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。

（5）：衣襟和裙带迎风飘动。文中指蒙古族牧民骑着马在草原上驰骋，他们的衣襟也随着风飘飞、舞动。

7．把词语补充完整，并完成练习。

一()千()()色欲()襟()带()

无()无()()涯()草四()常()

（1）上面的词语中，“”形容绿的范围广；“"形容绿的动态美。

（2）画“”的词语，让我想到的画面是：

8．课文直通车。

（1）通读文章，理清脉络。

（2）《草原》通过作者的一次访问活动，描写了草原的___和蒙古族人民_________、远道迎接、盛情款待客人的情景，以写草原之美衬托蒙族人民的___，民族团结的精神之美，表现出蒙汉人民的___，歌颂全国各民族的大团结，抒发了作者对祖国河山_________的思想感情。

四、信息匹配

9．查字典，按要求填空。（填序号）

“疾"在字典里的解释有：①病，身体不舒适；②痛苦；③恨；④快，迅速，猛烈；⑤疼痛。

请你给下面的“疾”选择正确的解释。

群马疾驰()疾恶如仇()

讳疾忌医()民间疾苦()

10．选词填空我最行。

成绩成就成果

①在奥运会上，我国运动员取得了优异的()。

②改革开放以来，我国的社会主义建设()辉煌。

③少工委举办了科技小发明()展览。

五、语言表达

11．按要求写句子。

（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用划线的字词写句子）

（2）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）

（3）静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（照样子，写一个表示热闹情景的句子）

六、现代文阅读

回顾本课学习内容，完成学习单。

这次，我看到了草原。那里的天，空气，天空，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。①在天底下，_______________________，而并不茫茫。②四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。③羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的lǜtǎn绣上了白色的大花。④那些是那么róuměi，就像只用，不用，到处，轻轻流入云际。⑤这种jìngjiè，既使人jīngtàn，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑥在这jìngjiè里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在huíwèi草原的无限lèqù。

远处有一条迂回的明如玻璃的带子——河。草原人民到几十里外欢迎远客。他们穿着各色的yīshang，襟飘带舞，似一道cǎihóngsǎtuō地飞过来，到了mùdìdì，欢呼声，车声，mǎtí声，响成一片，（）的草原热闹起来。

蒙古包内，rèhūhū的奶dòufu摆上了，主客lǐmào地jǔbēi，一点儿不jūshù。鄂温克姑娘们虽然shāowēi有点羞涩，但还是（）地给客人们唱民歌。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更gǎnrén，不管唱的是什么，听者总会露出huìxīn的wēixiào。

12．根据文段中的汉语拼音，在方格里写出词语，注意把字写美观。

13．给加点字选择正确读音。

迂（yūyú）回勾勒（lēilè）豆腐（fufǔ）襟（jīnjìn）飘带舞

羞涩（sèshè）蒙（méngměng）古缀（zuìzhuì）满渲（xuānxuàn）染

14．在文段横线上和括号里把课文内容补充完整。

15．文段按的顺序，先写了_____________，接着写了的情景。读了这篇课文，我感受到了___。

16．下面最适合作为上面语段第一自然段标题的一项是（）

A．草原风光B．翠色欲流C．草原风俗D．动物世界

17．结合课文内容，下列说法有误的一项是（）

A．第①句是选段的中心句，“一碧千里"概括地写出了草原辽阔、碧绿的特点。

B．第⑤句和第⑥句都采用了抒情的表达方式。第⑤句直接抒情，第⑥句间接抒情。

C．作者在写景中融入了自己的感情，这样写的好处是可以让景物具有人的思想感情。

D．第①～④句直接描写了草原的美景。

18．阅读时能从所读的内容想开去，读了“襟飘带舞”这个词语，让我想到的画面是：

读了课文第一自然段，我想到的诗句是：

19．上面语段第3句中，“绿毯"是指_____________，“白色的大花”指_________________。羊群还可以比作什么？仿写句子。

_________________。

20．上面语段中第④⑤两句，第句直接写草原景色的句子。第句写作者感受的句子。想一想，在景中融入感受有什么好处。

_________________。

参考答案：

1．

2．A

3．D

4．D

5．毛毯陈述彩虹豆腐谈话一阵长江政府

6．羞涩一望千里翠色欲流渲染襟飘带舞

7．碧里翠流飘舞拘束天碧季青一碧千里翠色欲流敦煌莫高窟的壁画上，飞天仙子自天而降，彩带飘拂，漫天遨游。

8．（1）②远道迎客④亲切相见⑥联欢话别

①翠色欲流③襟飘带舞⑤纵情歌唱

（2）美丽风光热情好客心灵之美深厚情谊无限热爱

9．④③①②

10．成绩成就成果

11．这种境界，既让人欣喜，又叫人安宁，既想手舞足蹈，又想静立享受这一刻的安谧。远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像一朵朵耀眼、绚丽的云。安静的校园热闹起来：喊叫声，打球声，跑步声，交织在一起。

12．

13．yūlèfujīn

sèměngzhuìxuàn14．比别处的更可爱是那么清鲜是那么明朗一碧千里小丘的线条

绿色渲染墨线勾勒的中国画那样翠色欲流静寂大方15．事情发展草原美丽的自然风光蒙古族同胞热情欢迎、款待我们我