幼儿园小班学期计划春季2024

幼儿园小班学期计划春季2024

幼儿园小班学期计划春季2024第1篇

一、班级工作管理目标：

1、幼儿生活管理目标

加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常虬养成良好的卫生习瓶

加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保

班级无事故发生。加强幼儿刍活活动的指导与管理，培养幼儿恚本的生活自理能

力6

加强预防疾病的管脸降低幼儿发病率，提高出勤率。

2、教学管理目标

⑴在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿懒身体

⑵在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、

合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。

措施；

1、热情接待幼儿，以母亲般的爱和亲情呵护每一位幼儿，使他们尽快适应幼

儿园的集体生活。

2、在一日生活中经常提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯，如：饭前便后手脏

时要直觉诜手，擦自己的小毛忙用直己的小杯子，吃饭不挂饭菜氨

3、鼓励幼儿坚持自己的事学着自己做，不依懒别人，如：自己吃饭、穿鞋、

午睡轧

4、利用接送时间，鼓励幼儿与、同伴主动打招呼。

5根据幼儿的年龄特征，运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行。

6活动机通过收集利用一些废旧纸盒，初步激发幼儿的探索欲幻

7一日活动中注重个别差异，对不同能力的雨机文档网幼儿提出不同的要求。

8根据幼儿好模仿的特氏坚持说普通诒鼓励幼儿学说普通话。

9通过为幼儿提供一些自然材料，开展一物多用的活动。

二、教育教学方面

1、促进幼儿身体的正常发育和机体的机调发愿增强体质：培养良好的生活

习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.

2、发屣幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环

境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的暗感，培养诚实、

自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德

行为和习惯，以及僦开朗的性格。

4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依救别人，一日生活的各个环节

都能有规律、自觉地进行活动。

措施：

1、根据小班幼儿年爵特很，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。

2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同

要求。

3、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动।尝祓方案教学，

充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积

极性，促进每个幼儿的个性发息

幼儿园小班学期计划春季2024第2篇

悠闲的暑期生活已经结京了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

本学期我们招继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研兑不断更新

教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环施满

足幼儿多方面发展的需要，草重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚

持保敢并邕使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析

本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24

即通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已

经养成良好的行为习惯，对人有礼貌:语言表达能力、与人交往的能力、生活自理

能力以及动手操作能力都■大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对

音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上

幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律敢育，努力做好班

级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友

爱相处的情感，使他们在自己原有基液上都得到点展。

二、教学目标

本学期有七个主题内容，教学活动根据幼儿的年龄特点采用集体活动与区域

小组活动相错合的方式，激发幼儿的学习兴趣，面向全体，针对个别差异采用多

种灵活的方法，挖掘幼儿的漕能。

九月份;

k创设班级环境，更新嘲面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境。

2、制定各类教学计划，密计划进行各科教学活动。

3、认识教师节、国庆节、中秋节。初步培养对教师、对祖国的美好情感！

十月份：

h初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会分享。

2、认识秋天，了解秋天的天气样征，及时加减祀1限

十一月份：

1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。

2、结合季节特点，开展“好吃的水杲”、“落叶飘飘”的主题活动，培养幼

儿获得个方面的知识及动手操作能力。

3、班内穿衣服出赛，进行生浩枝能大比拼。

十二月份:

1、积极参加体育锹炼，及时增添衣服。

2、认识冬天，感知和了解冬天的天气特征。培养幼儿不怕冷的勇敢精神！

3、开展庆元旦活动。

一月份;

1s开展主题活动“冬天来了”，认识心常见的冬眠动物及过冬方法。

2、写好幼儿虎展报告单，做好结束评定工作。

3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。

幼儿教师的工作是琐碎断然而幼教工作无小事，我们要臭有老鹰一样敏锐

的观察力，注意观察幼儿的官行、举止、神杰，并且要永远用一颗童心去感受幼

儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同比用一颗平常心去与每一位幼儿交流，

这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我一定

努力去完成，也希篁各位同事及领导加以督导和指正。

幼儿园小班学期计划春季2024第3篇

开学初聆听了校长的工作报告，认真学习了张园长的工作计划,明确了本学

期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持

保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针,大家达

成共识，团结杨作，从实际出发，将工作落到实处。具体的工作计划如下；

一、班级的基本情况

本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托

班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分

孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学

习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达能

力还是比较鼠

二、班级管理

要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常

生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时

提急发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。

1s白板的备忘录记录T重要的事肉让人人都知道，大家进行跟进。

2、制定孩子的每日生活情况记录表（如大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情

况备注等），让当班老师及时简单填写，大家都能了解到孩子们的具体情况。

3、每周召开一次班会：时园里、班里的具体工作，大家共同商量，出课划策,

做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方

法，努力把工作做得更理想。

三、保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一

个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中

能做到更有针时性地去开展，有的放知柳不懈。

1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度,每天整理好内务,坚持

做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格

执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生泊为幼儿创设一个

干字舒适、健康的生活学习环撤

2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了

养成散育的培养，但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱，有的存在依敕惧

老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”

结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的

幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个

锻炼的环境。

3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前带

好汗巾，活动中及时科幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。

4、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩舁*科等。

5、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。老师们要具有南度的责任心，时

刻让孩子在自己的视线范国内，排除一切不安全因素。同时对吊儿进行随机教育,

逐步培养幼儿的自莪保护意识和应变能力。

6、坚持早、午、晚检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，

然后通知家长，使其了解幼儿的病情。

7、做好病、弱儿的护理。密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。

对于体质较弱的孩孔经常注意给他们增减衣服，及时糠汗，勤换内衣。有遗尿

的幼儿，及时更换衣服和被神。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录,

以免出差错。住院幼儿，老师要给予细心的照顾。

四、加强思想品德教育

幼儿模仿能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼,L做好榜样，教育

幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育,让幼儿学会尊敬

长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼。学会从小事关心、帮助

别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱护公帆爱惜桌椅、玩

具，不采摘花草.爱惜瓶食，不挑食等。

五、效肓教学工作

我们将大胆尝就将“主体探究用程”的理念渗透到一日的生活和活动礼开

展双语教育，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智觥我们海会

积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践，积极进行谭程改革。在一日生活

工我们将注重对孩子们进行随机教前捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用

点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的敢育环境。在环

境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子

的思懑、愿望。

1、师们积极参加教研，将自己的疑如心得提出让大家商仇

2、认真准缸组织开展好每一次的教学活动。

3、给幼儿自由游戏的空肌让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些

东西。

4、开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能。

5、提高幼儿的口语表达能力。

六、家园联系工作

1、接送日保证与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表

现，详细记录家长的交代的注意事项，并严格落到实处。

2、定时向家长发放家雕系册及一日生活记录表和有关资相同时认其收集

家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生嘛返园的幼儿,

坚持电话追踪问候。

4、积极邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看曲对孩孑及老师的工作

进行了解和理解。

5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访（不在社区的孩子将进行电话联

系），向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使

家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。

我们将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快快乐乐地成

长6

幼儿园小班学期教师计划篇四

新的学期，新的希篁，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位老师共同

步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生温全面

发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以''尊敬幼儿、尊

敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划

二班级情况分析及工作重点

本学期我们招重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活

自理能力及培能幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿

的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让财儿得到全方位的

发展。

二、幼儿发展目标

（一）健康领域

1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2.在成人的帮功下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、

鞋

3,了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保扎

4.愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、踹、钻、攀爬等动色

（二）语言领域

L学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交

流。

2,学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。

3.喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感免

（三）社会领域

1.愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

2.乐意和同伴一起游戏，尝就学习分享筝待，体验其中的快乐。

3,在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟

悉的人，学习求助和感谢。

4.学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不队

5,学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

（四）科学领域

L在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事机

2.乐意用多种感官感知周国的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明

显特征。

3.喜欢操作、摆弄。

4,亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

（五）艺术领域

1.在成人引导下,能逐部注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动

物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2,喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3.尝试.用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、

新、提等技能。

4•学习用自然的声音唱凯学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜

欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

1撇好新生入园的情绪安抚工作

由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们

教师应做好以下几方面的工作

⑴开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会।介绍班级情况，

让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟总

减轻孩子来园的消极情常。

⑵给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的敢室环境

⑶教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感

2,培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

⑵学会正确的洗手方法；

⑶能安静午睡,不吵醒别人；

⑷培养良好的进餐习优能学习自己吃饭等。

3.培养良好的学习常规。

⑴愿意参加各项集体活动，注意力集中；

⑵爱护幼儿园的玩乐不与人争摭

⑶学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好；

⑷学习看书的正确方丈培养幼儿良好的前阅读习惯。

4,深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣

入手，让孩子主动学习，从同获取各方面的经验，提商综合能九

5.注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的

观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

6,丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐

活动和语言活动的形丸

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认

真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康

放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染甫的流行，照顾

好生病的孩子，定时定量给幼儿隈药，保证班级幼儿的出勤率，与此同时，坚持

每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将

幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健鼠

在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高

保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，耙高教师的“服务

意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作

⑴加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、的访、电话、接送时的

交淡等形丸了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和蓑否愿意参加班上

的活动0

⑵按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的

支持配合，并不断向家长提隹新的幼教信息。

⑶鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大

的进步。

幼儿园小班学期计划春季2024第4篇

一、保育工作

经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部

分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活.这学期我们主要培养幼儿的常规练习和

提高自主安全意识，由于小班新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱，来到老师

身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，所以首先要稳定部分幼儿的情绪，改变他们的

依赖思想.而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的«心,引导幼儿不挑

食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生;并且认真做好消喜工作为孩

子营造一储适卫生的生活环境.

二、安全常规工作

在常规的培养上，让孩子慢慢形成一种比较自党的行为，如听指令排队，上课

课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为，给予适度的教育，引导幼儿养成良好

的行为习惯，并在上学期的基硼上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，

争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌

教育，如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中能够使用礼貌用语，便

孩子从小接受文明的熏陶.同时也对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意

识。

三、教育教学

在做好保育的同时开展E常教学工作，结合本班幼儿的实际情况，合理安排

课程方案。在数学方面,本学期引进的蒙氏数学中,其教学用具新颖,能吸引幼

儿学习的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面

认识事物的能力。在英语方航结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和旬扎

进行基本的发音练习，能听僮教师指令,初步提高幼儿对英语的兴趣。对幼儿好

的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动,对

那些能力较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时常助，以提高幼儿的自立能力。

在教育幼儿的同时多向其她老师学习，积极参加园内开展的各项教研活动，碰到问

题及时向有经验的老师请教，亮高自己的教学水平。

四、家长工作

开学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中，我们会向家长

介绍班级情况，让家长初步黑悉班级教师，并向家长了解新生幼儿的性格,生活习

惯，饮食情况彖更好的照顾到每一位幼儿。

本学期在园领导的指导下，与班级老师将互相帮助，共同探讨,协调班级工作

重点，配合好班主任的各项工色共同照顾好每一位幼儿。

幼儿园小班学期计划春季2024第5篇

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周

的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不太稳总原来的孩

子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼

儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养戊了良好的习悦

会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;

在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下总举手回答问鼠

积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在谙言表达方面,孩

子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的

成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;

在生活自理方面，还要给孩3们以机会，让他们多饿爆同时注意提高他们的动

手能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标针林班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标

是：在上学期的基础上，继聊好幼儿的一日常规，培养幼儿赧良好的生活行

为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础,

促进全面发展°

三、各个领域的具体内容和要求。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯6同伴之间能团结友

爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。

巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平

时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教爪同伴交流，说

话完勤培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织如儿进行各种御造

游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与

思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形丸帮助幼儿掌握

新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿

感受艺术的美。

增强幼儿体质，在日常生活中,每天进行一定量的运动，以发展体质。根据

天气变化，及时为幼儿穿脱农服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡

习惯。抓好进餐习惯，鼓励例儿不挑食，提高午餐速鼠形成较好的午餐习惯。

日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的必立、行的姿势，并敢育幼儿要爱护自

己的五官。教育幼儿早睡早想在家少看电视，多运动,养成一定的作息习施

美育方面通过语言故事中的不同形象,体腌善与恶，让幼儿做个心灵美的人。

让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣c通过身边的各种

好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效莅

四、家园联系1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情儿同时从

交谈中了解幼儿在家情况。

2、每周写好家园联系任，搞好它的桥梁作用。

4、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。

五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园

时主动说再见:在幼儿园与小明友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做

错事要道歉，主动说对不起。

2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净।不道长指甲，并

带一块干净的手札在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，

不挑食，不边吃边玩，注意匆噜慢咽，注意用餐卫生，不把饭来弄在桌上，地上©

3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、

饭菜，吃完后将碗勺放矩嬷后安静阅读图轧不奔跑。

午睡前知道要先小便，养后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲

话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室，韭到自己的鳏上，并注意小脚

■小序嗷薛盖上,胸也梃起来，眼崎平视教师，上课时遵守纪律，不随便说

话,离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常现教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩

具,轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，

放回原处。

6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画,

拿玩具及杯子碗等要轻拿轻北

具体措施7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼人的各种生活自理

能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周

进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口

语表达擎各项技能。

四、本学期将采取的具傩施

1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪e

2、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿

的年龄精点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养

中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样

才能洗得最干净.在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培盖自理能力要注意

循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得我学会了的成就感，培养幼

儿愿意学，愿意做的自信心。

3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格

的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的

变化有一定的适应能力，不经槌最生病。

4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周

围环境、事物的好奇心和探索欲篁，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对

事物的探索方式直接及得感性经验，焙养幼儿对事物的感受力。

5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规机准确的语言环

境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能九引导幼儿用简

单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

6、班级的林作通过交接班木、班务会等形式，做好班里的办作工作，随时交

流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教,

发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效轧加强班级的凝聚力，群策

群力做好工作。

幼儿园小班学期计划春季2024第6篇

一、情况分析：

经过一个学期的忙碌工作，我级的情况已较为稳定，上学期新加入集体的老

师对我园的工作有了一定的熟悉程度，对《纲要》精神也有了一定的了解，逐渐跟

上了前进的步伐。在我们的共同努力下，小朋友无论在学习习愣、生活习惯、交

往能力方面都比刚入园时有了很大的进步。在上学期，在《纲要》的指引下，我们

尝试根据幼儿的兴趣生成课鼠虽然只是初步探讨，但在教师们积极工作下，总

算有了一定的成绩，在这个基础上，我们将会继续在这方面加以研究，以争取取

得更好的成虬

二、指导思怨：

以“积极探索、勇于创新、完善皆我、不断提高''为方向，继续深入学习《纲

要》，更新教师观念，提高教师素质，将“健康第一”作为宗乳全心全意为幼儿

奉献。

三、预期目相

1、吃透《纲要》精神，更新教师观念，提高教师用现代信息技术的能力，使

教学活动规范化、现代化。

2、加强师德建设，坚持依法治教，提高教师素版.

3、继续把音乐作为我级的教育特色卷高幼儿欣赏音乐、表现音乐的能力。

4、每班至少根据幼儿兴建生成一个课题以上。

5、能每月更新教学具。

四、具体要强

㈠、教师雌建设

1、提高教师使用普通话的的能力，坚持每周读报，让普通话成为幼儿园的日

常用语。

2、提高教师的教学组织能力，安排敬师开展公开活动，让放师在实践中总结

经虬互相取长补短，争取它我提氤

3、大力推动教师学习现代信息技术的积极性，能通过上网收集资料，丰富见

识及为在幼儿园开展活动提伊更广阔的空间。

4、坚持依法治教，体现“一切为了孩子”的精神。

（二）、班级管理

1s树立“健康第一”的观念，将“健康第一”落实在幼儿的一日生活中。

2、把音乐教学研究作为富点工作，培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力，坚持

每周开展音乐活动及争取在E常生活中多使用音乐，使幼儿能学会20首歌曲以上。

3、做好班级的卫生工作,特别是在传染病高峰期，让幼儿在卫生、安全的环

境中快乐、健康地成长.

4、根据教学需要更换或增加环境的布置及教学具，让环境也能成为教育的一

部分。并每月进行检查，做好教学具的登记、存档工作。

5、抓好各班的常规，为开展教学活动奠定良好基础。

五、具体活动安排；

二月份:

1、制定本学期的各部门计划。

2、抓好各班的常规建设。

3、稳定

新生情绪，使其尽快适应新环境

三月份：

1、讨论制定“一物多玩”幼儿自编操的评价标准及设计好操节。

2、公开课研讨。

3、教学具检查、登记工昨。

四月份：

1、家长开放日.

2、讨论并编写教材。

3、早操评比

4、教学其检查、登记工作

五月份:

1、班主任经验交流

2、讨论教学活动案例分析。

3、庆祝“六一”及建园十周年活动。

六月份；

1、生成课题研讨。

2、本年级优质课评选活动。

七月份：

1、各部门总结

2、期末财产清点工作。

幼儿园小班学期计划春季2024第7篇

一、主题活动：

1、围绕《好伙伴》的主题活动,通过将孩子引进亲切、温餐的氛队让他们

感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重配

2、懿《石头大家玩》主题活动，以“石头”为主要的操翎札设计各种

学习情境，如：像听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对■石头的

兴趣。通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人

格化样征。

二、常规教育：

1、教育幼儿养成良好的则习惯，襁意打断别人的交谈e

2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。

3、天气渐热，午睡时建义幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。

三、环境布置：

1s选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲密、温馨的气氛，使

幼儿接纳同伴和周圃的人。

2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展

品。

3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展出，互相欣赏，感受造型

美。

4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩

子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长，并在童年之路上留下一段深

刻而美好的记忆。

四、家长工作:

1、和孩子讲述有关于朋友的故事，尽可能多与孩子进行交加成为孩子的大

朋友。

2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净

后共同制作简单的石头工艺乱并在幼儿园进行展示。

3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗景、换衣物，形

成良好的卫生和生活习惯。

五、五月份小结

1、在主题活动《石头大玩家》中，我们除了引导幼儿认识石头的自然属性，

感受石头的人格化特征外，还通过故事、用石头敲击节奏、指导幼儿在石头上图

Siti,来保险创作的乐趣，从而激发对石头的喜爱之情。

2、本月气温较高，以晴好天气为主，莪们提醒彖长注意孩子的穿着，每天洗

澡、及时更换。并在运动前先为幼儿减少衣物，以免运动后大量出汗。提醒幼儿

多喝开丸及时补充水分。更换被植建议孩子们睡觉时将手前脚都露出来。t

好迎六一的准备工作，并通过开展各种庆祝活动，孩子们收荻了礼物、收获了快

乐。

3、在安全方面，要求家长来园接送做到“大手拉小手"同时在玩玩具时，

加强看护和安全、礼貌教育，避免争夺和不小心碰伤、家长们积极配合，完成了

“亲子石头画"作品有趣、有创意，得到了大家的喜爱。

六、课程

1、语言

（1）能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，情绪愉快，喜欢阅读困扪欣赏

和表达文学作品的内容和情彘

（2）能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。

（3）能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速艇中,会运用较多

的名词、动词、形容翊理聚并运用常用的副词、连接词、重叠词、反义词等。

(4)会看多幅图片和情境表演，在观察理解的基砒上，学习掌握图片和表演

情节的过渡，并讲述整套图片和情境表演的内容.能用较完整连贯的语言，回忆

讲述生活趣事或国绕主题进行谈诙能在各类讲述中，学会运用新邮

(5)能正确理解文学作品的内容，欣赏作品的语言，感受作品中语言的丰富

和优美，会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌，放完整地

娱故事，在教师指导下会进行故事表演。

(6)会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好

的阅读习血

(7)关心周围生活中常见的标记并理解其含义。

(8)喜欢在集体中说普通话，发音清楚,声调较准确。

2、社会

⑴能愉快地参加各项活动，体脸与老师、同伴共同生活的乐趣。

(2)了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作：学习处理交往中

的冲总并学习谦让和分享。

(3)关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成支好的生活习惯，

并能遵守一日生活常规.

(4)学习大胆地表达自己的愿望和意见；愿意承担力所能及的自我服务的劳

动。

(5)初步形成诚实、助人等良好品行。

(6)爱父母长辈、老师、同伴并能尊重他们的劳动成果，受集体、爱家乡。

3、科学

(1)能主动地参加科学舌动,大胆地探索周国自然界中的事物。

（2）会照料自然角的动植物，关心爱护动物和周围的自然环氯

（3）了解不同环境中个利动、植物的外形样征和生活习性c

（4）积累周围环境中自然物娜显的自然现象与人们关系的具体经虬

（5）了解周围生活中科技产品及其与人们的关系，能正确安全地使用简单工

具做小实验加小制作。

（6）学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考的能力，

并会按照一定（指定、自定）的标准对物体进行简单的分类。

⑺会用多种方式表达自己的发现，并与成人同伴交流探索的过程与结超

4、数学

（1）能注意和发现日常生活、周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣。

（2）会按物体的两个特征（形状、颜色）进行分类；尝优忒自己确定的标准

对一组物体进行分类。

⑶学习按量（粗细、高矮等）的差异进行7以内的‘正逆排序；学习按一定

的规律排序。

（4）感知和体验10以内的数量，学习不受外部因素的干抵正确判断10以

内的数量。初步体验等量关系和相邻两数的数差关系。

（5）认识1——10的数字，理解其实际意义，会用数字表示物体的数量。

（6）认识长方形、梯形，知道其明显的外形特征。学习将长方形变换、组合，

初步感知形状的守恒。

5、音乐

（1）喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯.体验与同伴共同

参与音乐活动过程的快乱

（2）能用自然好听的声音，用不同的速度、力度较有表情地唱上初步唱准

确2/4拍、3/4拍歌曲,吐字清楚,能跟着歌曲的前奏整齐地开始和结束。喜欢自

己唱歌和在集体面前唱歌，并注意使自己的锹声与集体相一致。在教师的启发下,

根据歌曲的内容编歌表演，学习为熟恭、工整的歌曲续编、改编部分歌词。

(3)按音乐的节拍和变化，做简单的上下肢结合的基本动气模仿动作和舞

格动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。在联想的基础上学习运用已经掌握

的动作和知识经验，改编舞蹈部分动作和做象征性动作。

(4)学习并掌握木鱼、铃鼓、沙球挚乐器的演奏方法，学习根据音乐的性质、

曲式结构和乐器的音色，选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏,能集中注意力看

指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。

(5)能从音乐中初步听辩比较明显的高、低、快、慢、强、弱、音色的变化。

感知和体验进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质，在感受中能产生一定的想像，联

想并有积极的外部表现。

6S美术

(1)喜欢参加美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。

(2)学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征，能围绕主体

安排画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有一定的独

创甑

幼儿园小班学期计划春季2024第8篇

随着时间的流逝，新年已经过就在此我们又迎来了新的一个学期，在开学来临

之际，看到了许多的天真可爱的笑脸，他们渴篁上幼儿园，也期待幼儿园的生液

一、班级情况分析：

本学期我班共44名幼儿,其中男生21名，女生23名.本班幼儿通过短暂的

接触，对大部分幼儿也有了一些了解，大部分幼儿情绪都较稳定J旦也有个别孩子

由于家庭原因因素对幼儿园生活还不是很适应，他们情绪的冲动和不稳定性仍非

常突出。年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击***0在本学期,

要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中

心。

二、本学期敢育总目标：

我们将结合新《纲要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能论和方案数

学理念，更新观念；根据本学期园务计划，结合本班的实际情凡以科研特色为

抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差

异，有目的地开展各式各样的主题帝动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级

的圈聚力，丰富幼儿各方面的经轧提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利

地适应集体生活，为每个孩干提供充分表现其发屣水平和特点的机会，观察、了

像每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性地缈只各种活动引导孩

子积极地与周围的事物、人物交互作用，促进孩子身心利谐地发思

三、具体要求：

(一)健康：

(1)逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。

(2)愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。

(3)有初步的进餐、睡眠、鹿洗、排泄等生活习惯。

(4)能接受预防接种和健康检查。

(5)在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全。

(6)愿意参加体育活动e

⑺尝试用多加简单的器械和玩具运动身俶愿意参与收费活凯

(二)语言⑴愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。

（2）能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。

（3）能用简短的语言回皆问鼠表达自己的要求和想沆

（4）喜欢听故氧念儿歌、爱看图书。

（5）能听懂普通话。

（三）社会（1）逐步适应新的生活环境,乐意参加集体活动。

（2）愿意和老师、同伴交往。

（3）了解幼儿园一日生舌中最基本的规则，并学习遵守。

（4）学习做自己力所能及的事。

（5）爱父母、长辈、老肺和同伴e

（四）科学：

（1）对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。

（2）学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。

⑶学习用语言、动作表达探索过稔

（4）对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。

（5）对动、植物有兴趣，愿意亲近大自嬷。

（五）,艺术：

（1）对环境、生活和艺术中的美有兴趣。

（2）愿意参加艺术活动§

（3）能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。

⑷以奥尔夫音乐的形式,培养幼儿的音乐节奏感，和对音乐的感知能力四、组

织与实施：

（-）教学活动；

1、创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能用普通话大胆讲述、表

达自己的想法和感受。对胆小、内向不爱讲话的孩子，通过听说游戏、语言游戏、

自由谈话的形式鼓励孩子大胆讲述，积极参与游戏之中。为幼人为幼儿创设一个

良好的精神环境和物质环境.教师与幼儿建立平等、亲密、信赖的良好的师生关

系.尊重幼儿，耐心细心对待每一位幼儿，使幼儿快乐地生活学习；注重孩子参

与环境的创设2、根据本班幼儿年龄和发展水平、兴趣特征，开展有目的、有准

备的教学活动，为幼儿提供丰富、多样的操作环境，为幼儿提供充足地操作、锹

炼的机会3、注重个别差题依据孩子的特点开展有针对性的数氤对于能力较

强的幼儿，提升学习、操作的难度，戢励幼儿进一步发展，对于能力较弱的孩孔

通过大带小的活动，感受到来自于同伴的关爱，也增强他们参与活动的自信.

4、通过故事、儿歌、表演的形式，让幼儿接触一些优秀的文学作品，让他们

在感受语言丰富、优美的同时，吸引、培养幼儿的倾听习惯。

（二）游戏：

⑴根据幼儿的不同发展需要，有层次、有系统械放区热动材札并及

时调整活动目标，使各种活动材料的投入能更好地定位在幼儿的最近虎展区上。

（2）发挥幼儿在区域活动中的主动性，鼓励幼儿按照自己的兴趣、需要与意

愿决定玩什么、和谁玩、怎么玩、用什么玩，从而促使幼儿积极地与同伴、玩具

和材料互动。

（3）教师加强对幼儿区域活动情况的观察，观察幼儿活动的兴趣、材料投放

的适宜情况、幼儿的学习和探索过程以及了解他们在探索过程中遇到的困难机

（0）日常生活（一）1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到扃毒的侵扰，春季

传染病的预防格外重要。通过各种渠也向家长宣传传染扃的预昉工作，使家长更

好的配合我们的工色一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围.

幼儿园小班学期计划春季2024第9篇

一、班况分析

本班本学期总人数为25人，男生13人、女生12人。他们大部分之前没上过

幼儿园,幼儿非常依赖家长，哭闹现象时常发生。通过与家长的交流沟通和开学

一周的现窠发现.我班的孩干都很聪明，活泼、能较快地适应幼儿园的集体生活

除王家杰、张堰博、那鸿松'朋友稍微慢一点外，小朋友都能听横普通话，喜欢

听故事，部分幼儿的模仿表现欲很强，在音乐活动中会自然而嫄地跟着音乐做一

些简单的动作，表现出对音乐活动的兴趣和极大的表演欲幻同时也发现了孩子

的一些问题，具体分析如下：

（一）我班幼儿大多由保姆或老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正

确洗手、入厕、用毛巾擦札幼儿有挑食的习惯，并且拿调鬟方法不正确；

（二）由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力较弱，因此在学习上表现为

倾听能力较就喜欢随便插焦大声叫喊，不会正确表达自己的情绪、情以

（三）孩子的年龄小，动作的协调性较弱、对自己的行为而动作、缺少控制能

力、在运动时的自我保护能力也较愿需要老师的指导和提醒；

（四）在游戏活动中，孩子的参与积极性较高，他们喜欢玩象征性很强的玩具,

对于T动手、动脑的玩具贬耐心；

（五）由于小班幼儿的年的杵点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意

识，因此行为较随意，常发之争夺玩具的现象，宝宝们大多都是独生子女，在家

长辈们包办很多，因此游戏绐柬后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回

原处。

二、班级工作任务及目标

依据悔要》和《指南》的指导精机继续版教育观抵出新的教育理念转

化为教育行为。本学期围绕本园的园务工作计划,结合本班幼儿年龄特点及发展

水平,扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规数肓及品

质教育。增强幼儿体制，发展幼儿语言能力，创建英语、艺术特色，努力全方位

的促进幼儿的全面发展现制定了本班班务计划：

(一)九月份工作重点

L教育敢学工作

(1)全面家访，观察、了解幼儿的家庭及各方面情况，增进师幼、师与家长

的感情，消除幼儿分离焦虑；

⑵创设温馨和谐的环鼠设置娃娃家、建构区、自然鬣操作区等幼儿喜

爱的区角，激发幼儿参与活动的兴趣；

(3)调整一日活动时瓦使之更具整体性、科学性，适宜幼儿身心发展的规

律；

(4)以"亲子互动"的家园合作形式，让家长与幼儿共同熟悉幼儿园新环境，

了解班级的主要常规；

(5)通过“每周知识反馈”向家长及时反馈幼儿在园情况，并通过QQ群等方

式了解家长的需求，使教育达成一致；

(6)开展"秋天真美丽"、”玩具总动员”等丰富有趣的主题活动，鼓励幼

儿愿意上幼儿园，并在活动中熟恭同伴，遵守活动常规；

(7)在生活中渗透颜色辨认、玩具分类等活动，引导幼儿认识基本颜色，并

通过穿、抵敲等操作活动发展幼儿的小手机利

(8)以标记、图示等形式，引导幼儿按一定秩序摆放物品、玩具。

2.家长工作

(1)发放新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查；

(2)通过家访了解幼儿情况及幼儿家庭环境，增进教师、幼儿、家长之间的

情感交流；

（3）通过家长会让家长了解幼儿园各方面情况以及帮助幼儿消除入园喘虑的

有效方法，及应为新入园幼儿做哪些准备工作轧增强家园协作；

⑷通过QQ群及微信等各种方式加强家园联系，定期向家长介绍幼儿在园活

动情凡并进行敢育经验分氧

（二）十月份工作重点

L教育教学工作

⑴继续培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿初步养成独立进餐、正确穿脱

的习惯；

（2）提供各类、珠子、瓶盖等材料，引导幼儿开展操作活动；

（3）保证体育活动时间，引导幼儿在蟹胶跑道、草地、地胶板等处开展小型

多样的活动；

（4）定期、定时（午休前、超床后、离园前）请幼儿欣赏故事、儿歌，培养

幼儿对文学作品的兴趣；

（5）丰富语言区内容，让幼儿自己看着、摆摆、听听、说丸鼓励幼儿大胆

表达；

（6）创设“小小停车场“、“小手小脚真能干”等环境，引导幼儿知道保护

自己的正确方法，并获得有关经验。在分区活动中，提供水彩笔、油画棒、橡皮

泥、翦刀各种图案等各种工具材札鼓励幼儿自由地画画、捏抵翦剪、贴贴；

（7）两位老师共同下班，分工机作，要求一致，帮助幼儿尽快形成遵守规则、

认真倾听及使用礼貌用语的习惯；

（8）创设“表演区“，提供话筒、头饰、服装、各种乐器粒具让幼儿自由

选择，并随音乐旋律大胆表现。

2.家长工作

⑴请家长与幼儿共同完成亲子音乐、美术、阅读等作必让小班初入园的

幼儿在与爸爸、妈妈的情感交流与互动中，体验到与爸爸、妈妈共同活办共同

表现的乐趣；

(2)提醍家长在家鼓励幼儿自己进餐、穿脱，并使用礼貌用枷

(3)指导家长经常给幼儿讲故事、一起看书、一起参加音乐会等，并鼓励幼

儿大胆朗诵儿歌、演唱歌曲掌

(4)向家长展示有关培养幼儿良好进瓢盥洗习惯以及健康饮食等文章。

(三)十一月份工作重点

1,教育教学工作

(1)开展“水果乐园”等主题活动，通过水果屣、水果品尝会、捡树叶、秋

游等活动让的儿感受秋季的特征，体睑集体分享的乐趣；

⑵激发幼儿对球类活动的兴趣，提供多种球，引导幼儿积极参与活动；

(3)投放各种谷豆类、搂子、瓶盖等材料，以个别、小组形式让幼儿进行动

手操作炼习；

(4)开展"好吃的食物”主题活动，鼓励幼儿不挑食、不乱吃零食，以及吃

完自己的一份饭葩

(5)为幼儿创设自由活动、分享活动等机会和条件，使幼儿的语言表达能力

在与同伴交往、交流中得到提高；

(6)在日常生活及分区活动中指导幼儿感知物体的分类、排序；

(7)鼓励幼儿用棉签、瓶盖、颜料等材料大胆点、印、涂猷

2.家长工作

⑴展示有关合理穿着、秋季疾病预防等经验文章；

（2）引导幼儿在园在家一样好,不挑食，自己穿脱衣服，自己收拾玩具等，

进一步培养幼儿的生活自理能力；

（3）与幼儿共同为秋游做准备；

（4）共同收集水果的实物、图片、标本、玩具等资料让幼;L欣赏；

（5）举办“家长开放日”活动，让家长了解幼儿的一日活动情处

（6）指导家长共同为幼儿制作体育器械，如拉力器、踩高晓昊

（四）十二月份

1.教育教学工作

⑴结合讲故事、情魅演、具体事例等，对幼儿进行自我保护教葩

（2）提供皮球、沙袋、飞镖、飞盘器械让幼儿练习投掷，鼓励幼儿积极参加

各项体育活动；

⑶结合音像资料开知我长大一岁了“、“欧乐迎新年”等主题活丸戢

励幼儿运用多种技能共同布置迎新年环境，与小班年段幼儿共同开展“迎新年”

活动；

（4）展示冬季景色的'图片、桂历、贺卡，种植水仙花等植物;

（5）添置亢车拼图玩具；在建构区增添汽车玩具及建构汽车的轮子、小纸盒

等材料，鼓励幼儿进行手工创作活动。

2.家长工作

（1）教育幼儿不怕寒岛早睡早起，准时入园；

（2）收集旧挂历，请家长与幼儿共同制作新年礼物，参与活动室布置；

（3）在“家长开放日”活动中，做到准备充分、形式多样；对家长提出的疑

问要及时给予满意的答聂

（五）一月份

1.教育教学工作

⑴有计划地指导幼儿学习酿的正确方法；

⑵开展班级小型”诗歌朗谛会”，鼓励幼儿在集体面前大胆表现；

⑶开展"我的一家"主题活动，加强家园、亲子之间的互动；

(4)做好期末幼儿评估工作、班级资料的整理以及班级财产的清点工作。

2.家长工作

(1)展示有关合理安排息假生活擎文章；

⑵收集、整理幼儿的档案资札在家与幼儿共同分享幼儿成长的喜鼠

三、有的放矢

这些目标和措施的制定和落实，将在实践过程中根据幼儿的发展需要不断地

进行调整和修改，但工作的方向是明确的，针对薄弱环节重点进行培养，对于优

势项目继续发展，做到有针用性、有的放矢地进行敖乞

我们会从内心去热爱幼儿，获辑幼儿真诚的信任和尊敬，开启幼儿心灵门户

的金钥匙。我们相信通过本班四位老师共同势力下,孩子们在幼儿园玩的开心、

学的开心。力求让家长对我们的工作放心。

幼儿园小班学期计划春季2024第10篇

本学期我将与小班的孩干们共同步入生活，我们有着一个共同的目标：让每

个孩子，健康，愉快的生活，全面发展成为会学习，思考，会交往，创新的儿童。

小班的情况：

因为小班的年龄较小，在生活自理能力，语言交往，日常常规适应性，语言

发展等方面较差，因此，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯。提高幼儿

的自我保护意识，增强幼儿的语言能力，生活自理能力及增养孩子们的社会交往

能力和对儿歌，诗歌产生读唱兴趣。

主要工作任务：

1、做好新生入园的情绪安抚工作，给孩子提供一个温馨，普适,有趣的学习

环境，使孩子们高兴入园，快快乐乐地参加各种教育教学活动c教师的情切,温

和的态度对待孩已消除他们的陌生感。

2、培养孩子良好的生活常规，提高生活自理能力做到生活有序。认识自己的

标记。学会正确洗手吃饭。能安静午睡。会自己穿脱衣鞋，自己入厕。

3、爱护幼儿的玩具，不与人争抢。学会用语言表达自己的意愿，同时能与老

师和同学交流。注意感情和语言表达能力的初步培养经常使用早，好，再见，等

礼貌用语.

4、开展丰富多彩的活动。利用集体活动课，和节目，开展形式多样，丰富多

彩的活动，调动孩子们入园的积极性。

5、在医保人员的指导下，严格按园里的要求做好,各种卫生，保健工作。用

心观察孩子，发现身体不适要及时看医生。坚持每天的户外活动。多雷心天气的

变化，来增减孩子们的衣服。

6、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录,

并根据孩子的需要，提供丰富的材料。

在一学期的工作中，在老师和家长的配合下都要事幼儿不断发屐，在身体发

面，孩子在室外活动产生兴凰乐意参加各种简单的活动，并且能听从口令进行

队列训练，在各的中有规律，有规则，还能有自我保雕力，大部分幼儿都有

良好的进餐习惯，知道饭前，便后要洗手，全体幼儿主动使用文明语言，对老师

同伴有礼貌，使幼儿的综合情况得到提升。

幼儿园小班学期计划春季2024第11篇

为了进一步提高幼儿素瓦激发其学习数学的兴趣，提高学科质量,使幼儿

在快乐中学习，在学习中快乐成长，特制定本学期数学学科教学计划。

一、教学内容；

本学期的教学内容有：匕较长短，比较最长和最短。比较粗然比较最粗和

最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的认识,圆形、正方形