人教版七年级生物第一单元生物和生物圈题型总结及解题方法

人教版七年级生物第一单元生物和生物圈题型总结及解题方法

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、下列物体中，属于生物的是（）

A.钟乳石B.生石花C.电脑病毒D.恐龙化石

答案：B

解析：

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。

钟乳石、电脑病毒、恐龙化石，都不具有生物的特征，不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物。

故选Bo

小提示：

解此题的关键是理解生物的特征。

2、自新冠疫情爆发以来，新冠病毒的变异速度超出人们的预想，最近又出现了“奥密克戎”变异株。世卫组

织的报告指出：“奥密克戎毒株因其特性，可导致新冠疫情再次大规模暴发，将会产生严重后果”。我们说新

冠病毒也是生物，判断的依据不包括（）

A.能使人患病B,具有应激性C.能繁殖D.能进行新陈代谢

答案：A

解析：

判断某对象是不是生物主要看他是否满足生物的特征。生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能

进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都

有遗传和变异的特性。

A.能使人患病不属于生物的特征，A不符合题意。

B.病毒能对外界环境的刺激作出反应，具有应激性，B符合题意。

C.病毒能在寄主细胞内以自我复制的方式大量繁殖，C符合题意。

D,病毒能进行新陈代谢，满足生物的特征，D符合题意。

故选A。

3、下列有关生物特征的叙述，正确的是（）

A.生物都是由细胞构成的B.能够由小长大的物体一定是生物

C.能够运动的物体一定是动物D.植物可以吸收氧气，释放二氧化碳

答案：D

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

A.除病毒以外，生物都是由细胞构成的，A错误。

B.能够由小长大的物体不一定是生物，如从小长大的钟乳石，就不是生物，B错误。

C.生物不是都能运动，如有些植物不能运动，C错误。

D.植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的

过程，D正确。

故选D。

4、下列生态系统的自动调节能力最强的是（）

A.沙漠B.农田C.森林D.草原

2

答案：C

解析：

生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系

统、城市生态系统。

生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系

统、城市生态系统。生态系统中动、生物种类越繁多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。森林生态系统

雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此森林生

态系统中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强。可见C符合题意。

故选C。

5、下列生物不是按生活环境划分的一组是（）

A.猫头鹰和鼠B.鱼和虾C.西瓜和玉米D.狗和水草

答案：D

解析：

生物归类的依据有多种，根据生物的形态结构特征将生物分为植物、动物和其他生物；根据生物的生活环境归

类，把生物分为水生生物和陆生生物；可以根据生物的用途归类，分为作物、家禽、家畜、宠物。

A.猫头鹰和鼠，都生活在陆地上，都是陆生动物，生活环境相同，A不符合题意。

B.鱼生活在水中，是水生生物，虾生活在水中，属于水生生物，生活环境相同，B不符合题意。

C.西瓜生活在陆地，是陆生生物，玉米生活在陆地上，是陆生生物，生活环境相同，C不符合题意。

D.狗生活在陆地上，是陆生生物，水草生活在水中，是水生生物，生活环境不同，D符合题意。

故选Do

6、科技飞速发展，实现了人类“上天入地”。下列不属于生物圈范围的是（）

3

A.大气圈的底部B.整个岩石圈

C.水圈的大部D.岩石圈的表面

答案：B

解析：

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的

表面。

生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚

度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

故选B。

7、某生态系统中部分生物之间的关系如图所示，该图显示的食物链条数是（）

分解者

A.一条B.两条C.三条D.四条

答案：A

解析：

食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条，起点是生产者、依次是初级消

费者、次级消费者，终点是最高级消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。

图中只有一条食物链：树—虫一鸟，故选A。

4

8、生物对环境的适应是普遍存在的。下列体现了生物对环境适应的是（）

A.千里之堤毁于蚁穴B.大树底下好乘凉

C.蚯蚓的活动使土壤更加疏松D.莲藕的茎和叶柄是中空的

答案：D

解析：

生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。生物必须适应环境才能生存，如沙漠

上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。

A.千里之堤毁于蚁穴，体现了生物对环境的影响，洪水来临时容易溃堤，表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，A

错误。

B.大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大

树还能进行光台作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环

境的影响，B错误。

C.蚯蚓的活动使土壤更加疏松，是生物对环境的影响，C错误。

D.莲的地下茎（莲藕）和叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，体现了生物

对环境的适应，D正确。

故选D。

9、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“光盘行动”唤起了人们爱惜粮食、反对浪费的责任，弘扬了中华民族勤

俭节约的优良传统，也培育了新的生活观、消费观。俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是（）

A.生物生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能排出体内产生的废物D.生物能生长和繁殖

答案：A

解析：

5

生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作

出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异。

“民以食为天”说的是人要吃饭，体现的是生物的生活需要营养，A符合题意，BCD均不符合题意。

故选A。

10、生物具有一些共同的特征，其中不包括（）

A.需要营养B.能够运动C.进行繁殖D.遗传和变异

答案：B

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知：“需要营养”、“进行繁殖”、"遗传和变异”都是生物的基本特征；而“能够运动”不是生

物的基本特征。

故选瓦

11、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，想一想，产生这一差异的主要因素是（）

A.土壤B.空气

C.温度D.阳光

答案：C

解析：

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6C。左

6

右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的

自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。

故选C。

12、生物具有一些共同的特征，其中不包括（）

A.需要营养B.能够运动C.进行繁殖D.遗传和变异

答案：B

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知："需要营养”、“进行繁殖”、“遗传和变异”都是生物的基本特征；而“能够运动”不是生

物的基本特征。

故选B。

13、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“光盘行动”唤起了人们爱惜粮食、反对浪费的责任，弘扬了中华民族勤

俭节约的优良传统，也培育了新的生活观、消费观。俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是（）

A.生物生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应

C.生物能排出体内产生的废物D.生物能生长和繁殖

答案：A

解析：

生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作

出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异。

“民以食为天”说的是人要吃饭，体现的是生物的生活需要营养，A符合题意，BCD均不符合题意。

7

故选A。

14、下列能作为判断蘑菇、病毒、珍珠、梨树等是否属于生物的依据中，最合理的是

A.是否含有有机物B.是否具有细胞结构C.是否含有蛋白质D.是否能繁殖

答案：D

解析：

生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界

刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

A.C.生物和非生物都含有有机物，如煮熟的鸡蛋含有有机物蛋白质，但是是非生物，AC错误。

B.病毒没有细胞结构，也是生物，错误。

D.凡是生物都能繁殖，正确。

故选Do

15、如图表示某生态系统的食物网，下列分析正确的是（）

A.图中共有5条食物链

B.己是第4营养级，三级消费者

C.戊主要以丙为食

D.若丙的数量减少，则丁和乙受影响最大生物

答案：B

8

解析：

在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链；每条食物链的起点总是生产

者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级；食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者,

不包括分解名和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食

者。

A.食物链只包括生产者和消费者，该生态系统中共有6条食物链，即①甲一乙一戊，②甲一乙一丙一戊，③

甲一）•乙T丙一己一戊，④甲一）•丁一丙一•戊，⑤甲1丁T•戊，⑥甲—丁一丙一）•己一（■戊，A错误。

B.食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者一……一最高级消费者，注意起始点是生产者，在

甲T乙一丙一己一戊中，甲是第一营养级，乙是第二营养级、是初级消费者，丙是第三营养级、是次级消费者,

己是第四营养级、是三级消费者，戊是第五营养级、是四级消费者；甲一丁一丙一己一戊中，甲是第一营养级,

丁是第二营养级、是初级消费者，丙是第三营养级、是次级消费者，己是第四营养级、是三级消费者，戊是第

五营养级、是四级消费者。因此，己是第4营养级、三级消费者，B正确

C.由图可知，戊有乙、丙、丁、己四个食物来源，戊不是主要以丙为食，C错误。

D.由图可知，己的食物来源只有丙，若丙数量减少，则己因食物缺乏而数量减少，己受影响最大，所以受影

响最大生物不是丁和乙，D错误。

故选Bo

16、下列影响勺嘴鹉（如图所示）的生态因素中，属于生物因素的是

A.适宜的气候B.广阔的滩涂

9

C.丰富的虾蟹D.丰沛的水源

答案：C

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、

空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

结合分析可知：“适宜的气候”、“广阔的滩涂”、“丰沛的水源”都是影响勺嘴鹳的非生物因素；而“丰富

的虾蟹”是影响勺嘴鹤的生物因素。

故选C。

17、影响菜园中一株辣椒生存的环境因素是（）

A.阳光、水、土壤B.其他辣椒C.杂草、害虫D.以上都是

答案：D

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、

空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。所以,

“阳光、水、土壤”、“其他辣椒”和“杂草、害虫”都是影响菜园中一株辣椒生存的环境因素。

故选Do

18、如图所示，植物弯向光源生长。这说明植物体

10

A.能进行呼吸作用B.能够繁殖后代

C.能对外界刺激作出反应D.有遗传和变异的特性

答案：C

解析：

植物感受刺激并作出反应，这种特性称为植物的感应性，包括向光性，向地性，向水性，向触性。

图中植物弯向光源生长，这说明植物体能对外界光照刺激作出反应。

故选Co

19、森林中的一棵树死了，倒在地上，上面长满了苔葬、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫等生物，朽木上的生物及其

周围环境共同构成了一个（）

A.食物链B.生态系统C.种群D.生物圈

答案：B

解析：

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生

物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片

森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。

A.在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，A

错误。

11

B.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。所以，朽木上的生物及其周围环境共

同构成了一个生态系统，B正确。

C.种群是在特定时间和一定空间中生活和繁殖的同种个体的总和，C错误。

D.生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生

物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，D错误。

故选Bo

20、下列生物现象与所属生物特征不匹配的是（）

A.由蝌蚪长成青蛙——生物具有变异的特性

B.雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对——生物能够繁殖

C.睡梦中拍打叮咬的蚊子——生物能对外界刺激作出反应

D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养

答案：A

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

A.生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由蝌蚪长成青蛙是生物的生长发育，A

错误。

B.在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸弓I雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。这是一种繁殖行为，说明生物能够繁殖,

B正确。

C.应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所

发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。睡梦中拍打叮咬的蚊子，体现生物能对

12

外界刺激作出反应，C正确。

D.生物可以通过摄食的方式获得营养，D正确。

故选Ao

21、下列属于生物影响环境的是（）

A.沙漠中的骆驼尿液少B.南橘北枳

C.雷鸟的羽毛冬天时白色的D.蚯蚓疏松土壤

答案：D

解析：

生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。据此解答。

A.骆驼生活在沙漠中，排尿少，以此来减少体内水分的消耗，目的是为了适应沙漠干旱缺水的环境，A不符

合题意。

B.柑橘主要分布于我国南方，南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育。

柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑槁生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，

会影响柑橘的色泽、口感品质。因此是温度对生物的影响，B不符合题意。

C.雷鸟的羽在冬天成白色，春天换为色，是生物适应环镜，C不符台题意。

D.蚯蚓疏松土壤，是生物影响环境，D符合题意。

故选D。

22、多姿多彩的生物使地球充满了生机，下列不属于生物的是（）

A.雪松B.翠鸟C.平菇D.恐龙化石

答案：D

解析：

13

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外

界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

ABC.雪松、翠鸟、平菇都具有生物的特征属于生物，A、B、C均不符合题意。

D.恐龙化石，是恐龙的骨骼埋藏在地下，有机物被分解，经过矿物的填充与包围在周围的沉积物一起经过石

化变成了石头，因此不属于生物，D符合题意。

故选D。

23、下列诗词歌赋能体现生物间竞争关系的是()

A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.落红不是无情物，化作春泥更护花

C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

答案：A

解析：

物种之间的关系分种内关系和种间关系。

(1)种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。

(2)种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种

之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草

履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如

T?噬菌体与大肠杆菌。

A.“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正

确。

B.“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收

利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。该诗

14

句体现了生态系统的物质循环，B错误。

C.”螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示

的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，C错误。

D.海拔每升高1千米气温下降6C。左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生

物因素温度对生物的长开花的影响，D错误。

故选Ao

24、当某种有毒物质进入食物链：草一蝗虫一青蛙一蛇，生物体内有毒物质积累最多的是（）

A.草B.蝗虫C.青蛙D.蛇

答案：D

解析：

在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种

现象叫生物富集。

食物链：草一蝗虫一青蛙一蛇，中蛇是最高营养级，所以有毒物质最多，D正确。

故选D。

25、下列关于研究生物学的叙述不正确的是（）

A.观察和实验是研究生物学的基本方法

B.把生物分类是研究生物的基本方法

C.野外调查是研究生物的重要方法之一

D.生物实验必须在生物实验室进行

答案：D

15

解析：

科学探究的方法包括：实验法、观察法、调查法、测量法、收集和分析资料等。其中观察和实验是科学探究

最基本的方法。

A.观察和实验是人们研究生物学的基本方法，A正确。

B.生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大

的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越

小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，B正确。

C.野外调查是研究野生动物最常用的基本方法之一，其主要观察动物的生活环境、形态、内部结构和分布情

况，C正确。

D.生物实验可以在生物实验室进行，也可以在生物实验室以外的地方进行。如：有很多生物小实验是可以在

家中轻松完成的，D错误。

故选D。

26、马路边常见的绿化树种有香樟树和樱花。香樟树一年四季常青，但在春天落叶；而樱花树到了秋天就开始

落叶。这说明

A.樱花树不适应秋冬寒冷的环境B.香樟树更适应秋冬寒冷的环境

C.它们都不适应秋冬寒冷的环境D.它们都适应秋冬寒冷的环境

答案：D

解析：

由于温带地区冬季寒冷，降雨也少，植物通过根吸收的水分减少，所以落叶植物的叶片要脱落，以降低蒸腾作

用，戒少植物体内热量的散失以及水分的流失，从而有利于植物生存，以度过不良环境。

香樟树一年四季常青，但在春天落叶；而樱花树到了秋天就开始落叶。这说明它们都适应秋冬寒冷的环境，通

过落叶减少水分散失。

16

故选Do

27、下列现象中不属于非生物因素影响生物的是（）

A.在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸

B.高原地区人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高

C.葵花朵朵向太阳

D.大树底下好乘凉

答案：D

解析：

影响生物生活的因素称为生态因素，包括生物因素和非生物因素。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活

的其他所有生物。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

A.寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸，是非生物因素温度对生物的影响，A正确。

B.高原地区氧气稀薄，所以人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高，是非生物因素空气对生物的影响，B正

确。

C.葵花朵朵向太阳，是非生物因素光对生物的影响，C正确。

D.“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用及光合作用对环境的影响，D错误。

故选D。

28、在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的方形成

这一现象的主要非生物因素是（）

A.水分B.阳光C.空气D.温度

答案：D

解析：

17

非生物因素是指影响某种生物生活和分布的环境因素，比如，光照、温度、水等。

非生物因素一温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的

环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于

生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此在高山上海拔越高温度越低，阔叶林往往

分布在海拔越低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。这说明温度对植物分布的影响。所以D符合题意。

故选D。

29、下列属于生物的是（）

A.机器人B.珊瑚C.橘皮上的霉D.钟乳石

答案：C

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

A.机器人是自动执行工作的机器装置，不具备生物的基本特征，不是生物，A不符合题意。

B.珊瑚是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成，状如树枝，多为红色，也有白色或黑色的，因此珊瑚不是生

物，B不符合题意。

C.橘皮上的霉，属于真菌，具有生物的基本特征，属于生物，C符合题意。

D.钟乳石又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的不同形态碳酸钙

沉淀物的总称，是一种化学物质，不是生物，D不符合题意。

故选C。

30、以下选项描述正确的是

A.生物圈是一个统一的整体

18

B.地球上最大的生态系统是海洋生态系统

C.生物圈的范围仅包括大气圈的底部和岩石圈的表面

D.某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国不会有影响

答案：A

解析：

地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约

10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的

大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海

洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一

个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

A.生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生

物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，A正确、B错误。

C.生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。

D.生物圈是一个统一的整体，某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国会有影响，D错误。

故选Ao

多选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

31、下列现象能说明生物影响环境的是()

A.仙人掌的叶变成刺B.沙漠植物具有发达的根系

C.千里之堤，溃于蚁穴D.大树底下好乘凉

答案：CD

解析：

19

试题分析：仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，是环境因素水对生物仙人掌的影响，A

错误；沙漠植物具有发达的根系，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足植物生长的需要，体现了非

生物因素水对生物的影响，B错误；千里之堤，溃于蚁穴，是蚂蚁在大堤内挖洞，影响了大堤的牢固性，体现

了生物蚁对环境大堤的影响，C正确；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，

同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿

润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D正确。

考点：生物对环境的影响。

32、下列关于人的变异的叙述中，正确的是

A.父子之间存在着变异B,双胞胎之间不存在变异

C,兄妹之间存在着变异D.生物的变异是个别现象

答案:AC

解析：

生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作

出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

生物的亲代与子代个体之间性状上的相似叫遗传，生物的亲代与子代，子代个体之间性状上的差异叫变异，遗

传和变异是生物的普遍特性之一。所以，关于人的变异的叙述中，正确的是父子之间存在着变异和兄妹之间存

在着变异。故选AC。

小提示：

本题考查的是生物的特征。解此题的关键是理解生物的特征。

33、下列叙述正确的是（）

A.植物不进行呼吸，动物进行呼吸

B.植物生长是指细胞数目的增加，这是通过细胞分裂实现的

20

c.杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层

D,对照实验中的变量是不同的，其他条件都是相同的

答案：CD

解析：

植物也需要进行呼吸作用，所以也能进行呼吸，A错误；

植物生长是通过细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积变大，B错误；

杨树的茎能加粗，是因为茎内有形成层，而草本植物不能加粗，就是因为没有形成层，C正确；

对照试验的设计原则是只有一个变量，其他条件都相同，D正确。

34、“螳螂捕蝉，黄雀在后“和‘‘龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现生物的基本特征分别是（）

A.生物能生长B.生物的生活需要营养

C.生物都有遗传的特性D.生物能变异

答案:BC

解析：

根据“体现生物的基本特征”可知，本题考查生物的基本特征，可根据实例进行分析解答。

生物的特征：生物的生活需要营养、生物能够进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能够对外界刺激作

出反应、生物能够生长和繁殖、除病毒外，生物都是由细胞构成的、生物都能遗传和变异的特征。“螳螂捕蝉、

黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养；“龙生龙，凤生凤”体现了生物亲子代之

间的遗传现象。

故选BCo

小提示：

解此题的关键是理解生物的特征。

21

35、如下图表示某生态系统中各种成分之间的关系，据图分析下列说法正确的是（）

A.图中包含有三条食物链

B.它能表示一个小型生态系统

C.其中的①是生产者

D.②中的能量直接来源于阳光

答案:BC

解析：

试题分析：图中1是绿色植物属于生产者，2、3是动物属于消费者，4是细菌、真菌属于分解者，阳光属于非

生物成分，可见它能表示一个小型生态系统；食物链不包括分解者4,因此图中表示有1条食物链1—2-3,

而不是3条食物链；由图可知，鸟类体内的能量最终来源于光能。

考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用。

36、生物圈中的生物都具有的共同特征是（）

A.能进行活动B.能繁殖后代

C.对外界刺激做出反应D.能呼吸并消耗氧气

答案：BC

解析：

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

22

构成的。

A.能进行活动不属于生物的特性，如植物一般不能运动，A不符合题意。

B.成熟的生物个体能够通过生殖产生后代。生物都能繁殖后代，属于生物具有的共同特征，B符合题意。

C.生物能对外界刺激作出反应，C符合题意。

D.绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；但细菌有些需氧，而有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制，

如厌气杆菌，D不符合题意。

故选BCo

小提示：

解此题的关键是理解生物的特征。

37、下列属于生命特征的表现（）

A.母鸡下蛋B.森林着火

C.猎豹捕食D.鹦鹉的标本十分可爱

答案：AC

解析：

母鸡下蛋是生物能繁殖，猎豹捕食是生物的生活需要营养；森林着火，是自然现象；鹦鹉的标本没有生命的基

本特征，不属于生物。

38、在一块小麦田里，影响小麦生存的非生物因素有（）

A.阳光B.土壤C.昆虫D.杂草

答案：AB

解析：

试题分析：“阳光、土壤”，都是非生物，因此都是影响小麦生存的非生物因素；“昆虫、杂草”，都是生物,

23

因此都是影响小麦生存的生物因素。

考点：非生物因素和生物因素的概念

39、下列哪项属于生物对环境的适应

A.蚯蚓疏松土壤B.企鹅皮下有厚厚的脂肪

C.鸟类迁徙D.仙人掌的叶退化成刺

答案:BD

解析：

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应，A错误；

企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有着厚厚的脂肪，是对寒冷环境的一种适应，B正确；

鸟类的迁徙的影响因素主要是温度，体现了环境对生物的影响，C错误；

沙漠干旱缺水，仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水的散失，适应干旱缺水的环境，因此“沙漠

中仙人掌的叶退化成刺”属于生物对环境的适应，D正确。

小提示：

解答此题的关键是掌握生物与环境的关系，能具体情况具体分析。

40、长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征，下列不属于植物适应干旱环境

特征的是（）

A,具有发达的根系B,根系发育微弱

C.叶片退化或变成鳞片状D.叶片薄而宽大

答案：BD

解析：

24

生物对环境的适应是普遍存在的，生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生

物只有适应环境才能生存繁衍，也就是说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被淘汰了，

这就是适应的普遍性。

干旱环境中水分缺乏，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力；具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分，叶

为针刺状减少水分的蒸发；具有厚的角质层可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力，与干旱的环境相适应。

而叶叶片薄而宽大蒸腾作用就大，散失的水分多不适应干旱环境，故选项BD不属于植物适应干旱环境特征。

故选BD。

小提示：

解答此类题目的关键是理解生物对环境适应的特点。

41、鹤地水库是湛江最大的淡水生态系统，下列有关生态系统的叙述正确的是（）

A.水库中的大头鱼是生产者

B.能量在食物链中的传递是逐级递减的

C.水中植物不能合成有机物

D.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾虾”构成捕食关系

答案:BD

解析：

此题主要考查的是生态系统的组成及各部分的作用，分析解答。

A.在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接

的以植物为食，属于消费者，因此水库中的大头鱼是消费者，不符合题意。

B.生态系统的功能是进行物质循环和能量流动，它们是通过食物链和食物网进行的。因为每一个营养级都会

通过呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减并且是不循环

的特点，符合题意。

25

c.绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者，植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体，不符合题意。

D.生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关

系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物

维持生存，属于捕食关系，符合题意。

故选BD。

42、以下属于警戒色的是（）

A.有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹

B.鲫鱼背部颜色较深，腹面颜色浅

C.蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹

D.冬季森林里的雪兔换上了白毛

答案：AC

解析：

1）,动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。

2）,动物界有不少身有剧毒，同时有着鲜艳体色的动物，这些鲜艳的体色能对敌人起到一种威慑和警告的作用,

这就是警戒色。

AC.“有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹”、“蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹”，这些鲜艳的体色能对敌人起到

一种威慑和警告的作用，这就是警戒色，AC正确。

BD.结合分析可知："鲫鱼背部颜色较深，腹面颜色浅”、“冬季森林里的雪兔换上了白毛”都说明部分动物

的体色与周围环境的颜色相似，属于保护色，BD错误。

故选AC0

43、在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的是（）

26

A.稻和稗草B,青草和山羊C.牛和马D.工蜂和蜂王

答案：AC

解析：

稻和稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系，A正确；山羊吃青草是为了获取

食物维持生存，因此青草和山羊属于捕食关系，B错误；牛和马之间相互争夺食物草，因此牛和马是竞争关系,

C正确；工蜂喂养蜂王、蜂王管理蜂群，因此工蜂和蜂王属于合作关系，D错误。

点睛：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、

②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。

44、生物具有区别于非生物的特征，下列不属于生物共同特征的是()

A.能排出体内产生的废物B.能进行运动

C.生物都能自己制造有机物D.能对外界刺激作出反应

答案：BC

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

AD.由分析可知，能排出体内的废物，对外界刺激作出反应是生物的共同特征，AD正确。

BC.动物一般能运动，但运动不是生物的必备特征，如植物不能移动位置。植物能自己制造有机物，动物和微

生物不能自己制造有机物。可见BC不属于生物的特征。

故选BCo

45、下列不属于生命现象的是

A.花开花谢B.铁生锈

27

C.北风吹，雁南飞D.潮涨潮落

答案：BD

解析：

生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界

刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。

花开花落，说明生物能繁殖，属于生命现象，故A不符合题意；铁生锈属于化学变化，不属于生命现象，故B

符合题意；北雁南飞，说明生物能够对外界刺激作出反应，属于生命现象，故C不符合题意；潮涨潮落，属于

自然现象，不属于生命现象，故D符合题意。故选BD。

小提示：

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

46、下列哪项措施中应用了生殖原理（）

A.用紫外线照射青霉素，青霉素的产量大大提高

B.用生长素涂抹番茄花的柱头上，获得无籽番茄果实

C.多施肥、勤松土，麦子长得穗长粒大

D.培养大量赤眼蜂，有效防治棉铃虫

答案:BD

解析：

用紫外线照射青霉素，是利用紫外线使青霉素发生基因突变，青霉素的产量大大提高。利用的是基因是控制生

物的性状的基础，A错误；用生长素涂抹番茄花的柱头上，目的是生长素促进子房发育成果实，获得无籽番茄

果实，属于生殖原理，B正确；多施肥、勤松土，麦子获得的营养物质充足，长得穗长粒大，利用的是植物生

长的原理，C错误；赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营

养物质为营养，进行生长发育，达到杀灭害虫的目的，同时用赤眼蜂杀灭害虫可以减少农药对环境的污染，D

28

正确。

47、下表为某同学探究“温度对鼠妇生活影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是（）

位置鼠妇泥土光线温度

纸盒左半侧10只湿土明亮20七

纸盒右半侧20只显土阴暗30七

A.左右两侧分别为湿土和干土

B,左右两侧都应该保持20C°

C,左右两侧都应该保持阴暗环境

D,左右两侧的鼠妇数量要相同

答案：CD

解析：

根据“温度对鼠妇生活影响”的实验设计可知，本题考查对照实验的原则，可根据探究实验的具体探究因素进

行分析解答。

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验，

由于探究“温度对鼠妇生活影响”的实验，所以实验的唯一变量是温度，除温度不同外，其它条件如鼠妇的数

量、土壤湿度、光线等都应该相同，同时条件要适宜，所以左右两侧都应该保持阴暗环境。

故选CD。

小提示：

理解掌握实验探究的基本环节和单一变量原则及对照原则是解答此题的关键。

48、如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（）

29

消费者

A.图中的虫和鸟属于消费者

B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解

C.若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持

D.作为生态系统，图中尚缺少水分等非生物成分

答案：CD

解析：

在一个生态系统中，常常有许多条食物链，这些食物链并不是相互孤立地存在着。由于一种消费者常常不是只

吃一种食物，而同一种食物又常常被多种消费者吃掉。这样，一个生态系统内的这许多条食物链就自然地相互

交织在一起，从而构成了复杂的食物网。

虫是食草动物，直接以植物为食，鸟是食肉动物，间接以植物为食，都属于消费者，A正确；

细菌、真菌等微生物，可把动植物遗体和粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，B正确；

若消灭所有的虫，将产生近期或远期效应，使生态平衡失调或破坏。C错误；

生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费

者和分解者，图中太阳是非生物成分的代表；D错误。

小提示：

30

明确生态系统的组成和功能。

49、下列现象能说明生物影响环境的是()

A.千里之堤，溃于蚁穴B.大树底下好乘凉

C.仙人掌的叶变成刺D.沙漠植物具有发达的根系

答案：AB

解析：

千里之堤，溃于蚁穴，是蚂蚁在大堤内挖洞，影响了大堤的牢固性，体现了生物蚁对环境大堤的影响，A正确；

大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还

能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的

影响，D正确；仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，是环境因素水对生物仙人掌的影响，

C错误；沙漠植物具有发达的根系，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足植物生长的需要，体现了

非生物因素水对生物的影响，D错误。

50、下列两种生物的关系属于捕食关系的是()

A.水稻和杂草B.狼和羊

C.害虫和青蛙D.鸡和鸭

答案：BC

解析：

试题分析：水稻和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系；狼吃羊，是为了获

取食物维持生存，因此狼和羊属于捕食关系；青蛙吃害虫，是为了获取食物维持生存，因此害虫和青蛙属于捕

食关系；鸡和鸭，都吃植物，二者相互争夺食物，因此属于竞争关系。

考点：生物之间的关系

51、“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存的环境。下列各

31

项中属于低碳生活方式的是（）

A,尽量使用一次性筷子和餐盒

B.农田秸秆焚烧处理

C.少开空调

D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行

答案：CD

解析：

低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少

对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电

（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议

父母建造沼气池和使用太阳能热水器等；尽量减少使用一次性筷子和餐盒，可以保护树木。农田秸秆焚烧会产

生大量的二氧化碳、浓烟，不符合低碳生活的理念。故CD符合题意。

小提示：

考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解，可结合生活中的实际例子来分析。

52、关于生物圈的叙述不正确（）

A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈

B.生物圈是最大的生态系统

C.生物圈是指地球上所有生物

D.生物圈是一个统一的整体

答案：AC

32

解析：

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈

的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、

淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，据此解答。

A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，故A错误。

B.生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、

城市生态系统等等，是最大的生态系统，故B正确。

C.生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和，生物部分包括生产者，消费者和分解者，非生物部分包括

光照，水分等，故C错误。

D.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故D正确。

故选ACo

小提示：

解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。

53、生物生活在干旱环境中会表现出一系列的适应特征，下列与干旱环境相适应的是（）

A.茎秆粗壮且高大B.叶面宽大且薄

C.具有发达的根系D.肉质茎很肥厚

答案：CD

解析：

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

干旱环境中水分缺乏，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力；具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分，叶

为针刺状减少水分的蒸发；具有厚的角质层可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力，与干旱的环境相适应。

选项A茎秆粗壮且高大，散失的水分多，不适应干旱环境；选项B叶面宽大且薄蒸腾作用就大。CD正确。

33

小提示：

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

54、有关农田生态系统和生态农业，下列叙述正确的是（）

A.农田生态系统是人工生态系统

B.农田生态系统的稳定依赖人的作用

C.生态农业就是农田生态系统

D.生态农业是一种自然生态系统

答案：AB

解析：

农田生态系统是指一定农田范围内，作物