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文档简介
五年级科学上册期末练习题班级考号姓名总分一、填空题。(每空1分,共25分)1.温度越高、空气流动得越()、蒸发面积越(),水蒸发得越()2.热可以在物体内和物体间传递,通常热从()的物体传向()的物体,或者从物体()的部分传向()的部分。3.烧水时,冷水和热水相对流动,使水产生了()。热在水中和空气中都是以这种方式传递的。4.不同材料的导热性是不同的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作热的();像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的()5.双层玻璃是通过改变物体的()来进行保温的。6.人脑具有()功能,是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是人体的重要组成部分,协调指挥人体各系统分工配合,共同维持人体()7.女生一般从8~11岁开始,男生从10~14岁开始,身高、体重会进入一个快速增长的时期,这就是()8.地壳主要由三大类岩石构成,地壳运动构造着地球的()。9.地球内部大致可以分为()()和()三个圈层。10.用()带动()转动时,轮轴有省力的作用。生活中运用了轮轴的物体有()等。11.完成某些任务需要特定的()。二、判断题。(每小题2分,共24分)1.寒冷的冬天衣服穿厚一点,是为了减少热的传递,所以感到暖和。()2.热粥时,用勺子搅几下会热得更快,这是因为搅动加快了热的对流。()3.保温杯只能起到尽量阻碍热量传递的作用,但事实上还是会发生热量的传递。()4.铁丝、铜片、玻璃都是热的良导体。()5.夏天卖鱼的人为了不使鱼受热变质,用冰块给鱼降温。冰块放在鱼的下面降温效果更好。()6.一靠近炭火,人会感觉暖和是因为产生了空气热对流。()7.长期生活在充满噪声的环境里,会影响我们的听力和身体健康。()8.地震时如果在室内,可以钻进柜子或箱子里。()9.剪刀利用了杠杆原理。()10.升旗用定滑轮是为了省力。()11.动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离更近时,杠杆省力。()12.我们可以在玄武岩里发现远古生物的化石。(0)三、选择题。(每小题3分,共33分)1.(郑州市二七区)圆点代表热源,箭头代表热传递的方向。观察下列三幅图,热传递方向正确的是()。A.B.C.2.下列不是用热辐射的方式传热的是()。A.炙热的太阳B.熊熊烈火C.翻滚的热水3.下列哪一项的导热系数最低?()A.真空绝热板B.铜玻璃4.冷藏箱的保温效果与下列哪一项无关?()A.箱子的材料B.箱子的结构C.箱子的大小5.下列哪一项的位置不在人类的皮肤上?()A.游离神经末梢B.晶状体C.压力感受器6.(济源市)下面哪一项做法是不正确的?()A.明明看见有人触电了,准备用手去拉对方。B.小宇放学路上看见有人溺水了,他赶紧呼叫大人帮助。C.爸爸妈妈不在家,只要不是自己认识的人都不开门。7.下面说法不正确的是()。A.花岗岩属于岩浆岩B.大陆地壳平均厚度约35千米C.一般认为岩浆主要发源地是岩石圈8.利用测力计在斜面上拉动木块时,下列说法正确的是()。A.斜面越长越省力B.斜面越短越省力C.在其他条件不变的情况下,斜面越长越省力9.(洛阳市)右图是古代战争中的“大炮”-抛石机,用它可以把大石块抛出去,打击远处的敌人。仔细观察图片,我们可以知道抛石机使用了()原理。A.杠杆B.轮轴C.斜面10.下列自然灾害中,哪一项不是由地壳运动造成的?()A.火山喷发B.地震C.台风11.下列说法错误的是()。A.既要敢于坚持自己的观点,又要尊重事实证据B.科学假设可以是随意的猜想C.验证假设需要事实证四、实验探究题。(18分)小九在课堂上通过实验来探究“定滑轮和动滑轮的作用”。
图1
图21.图1是研究定滑轮的装置,当小九把右边的绳子一端往下拉时,左边的钩码会随着绳子向()运动,说明定滑轮()(填“能”或“不能”)改变用力的方向。现在左边的绳子上挂了2个钩码,要想绳子两边保持平衡,右边要挂()个钩码,说明定滑轮提升重物时()(填“能”或“不能”)省力。(8分)2.下表是小九用图2装置研究动滑轮作用时得到的数据:直接提升重物的力0.5牛1牛1.5牛2牛用动滑轮提升重物的力0.3牛0.5牛0.8牛1牛实验时我们的用力方向是向(),带动钩码上升,说明动滑轮()(填“能”或“不能”)改变用力的方向。分析表中数据可知,动滑轮提升重物时()(填“能”或“不能”)省力。(6分)3.观察下图起重机的滑轮,在方框中写出滑轮的类别,再用画线代替绳子,在右图中组装一个既能省力又能改变用力方向的滑轮组。(4分)
附:参考答案一、1.快2.温度高温度低温度高温度低3.热对流4.良导体不良导体5.结构6.高级生命活动7.青春期8.岩浆岩沉积岩变质岩地表形态9.地壳地幔地核10.轮轴水龙头转笔刀竹蜻蜓11.工具二
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