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第一单元走进化学世界一、单选题1.我们每天都生活在不断变化的物质世界里,下列过程中主要发生了化学变化的是()A.折纸飞机 B.风吹散雾霾C.水果腐烂 D.河流结冰2.为了区别酱油和陈醋,有同学提出:“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”。这位同学的说法中“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋”应属于科学探究环节中的()。A.猜想与假设 B.反思与评价C.设计实验 D.得出结论3.下列属于氮气化学性质的是A.无色无味 B.难溶于水 C.密度略小于空气 D.不支持燃烧4.下列仪器对应的名称不正确的是()A.量筒B.加液管C.试管D.烧杯5.《天工开物》中描述以竹为原料造纸的过程如图所示,其中涉及化学变化的是()A.① B.②⑤ C.③ D.④6.下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是A.试管破裂 B.标签受损C.读数偏小 D.引起中毒7.下列物质的性质中属于化学性质的是()A.吸附性 B.延展性 C.可燃性 D.挥发性8.蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴只碰到白烟,便能使蜡烛复燃,如图所示,此白烟可能是()A.石蜡的固体小颗粒 B.水蒸气C.二氧化碳 D.氮气9.下列变化属于化学变化的是A.沙里淘金 B.葡萄酿酒 C.柠檬榨汁 D.海市蜃楼10.玻璃仪器洗涤干净的标志是A.容器内壁看不到污物,呈无色透明状B.冲洗时倒出的水是无色透明的C.仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下D.上述任意一种标志均表示仪器已经洗净11.下列有关蜡烛燃烧的叙述中,错误的是A.蜡烛熔化变成液态石蜡B.在蜡烛燃烧过程中会放出热量C.蜡烛燃烧产生明亮的黄色火焰,火焰分三层D.熄灭蜡烛后产生的白烟是石蜡蒸气12.实验结束后,下列仪器放置的方法错误的是(
)A.
①②
B.
②④
C.
①③④
D.
①②③④二、非选择题13.阅读下列材料,回答相关问题:镁,银白色固体,质量轻,硬度小,是一种重要的金属材料。镁的化学性质活泼,常温下能与稀盐酸剧烈反应,在加热时,也可以与水发生反应。当它在空气中燃烧时,不仅与氧气反应,也与氮气反应,会发出耀眼的白光,放出热量,产生大量白烟,因此,常用作军事上的信号弹。节日燃放的烟花中除了有硫,也有粉碎的镁粉。如果存放的金属镁着火了,是不可以用二氧化碳去扑灭的,那将会是“火上浇油”,引发更大的火灾。(1)镁的物理性质有,化学性质有。(2)发生的物理变化有,化学变化有。(3)镁的用途有。14.化学是一门以实验为基础的科学,化学实验室中有很多的仪器,如下图所示是我们在实验室中常用的一些仪器,请完成下列各题:(1)量取一定体积的液体需要用_________;(填序号)(2)用量筒量取液体,平视量筒内液体的凹液面最低处,读数为20mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为10mL。则该学生实际倒出的液体_____10mL(填“>”,“<”或“=”)。(3)下列操作或做法正确的是________;(填序号)①将实验室的仪器和药品带回家做小实验②使用扇闻法闻药品的味道③用滴管滴加液体完毕,将其横放的实验桌上④倾倒法取用液体药品时,细口瓶瓶塞倒放在桌子上,标签向手心⑤万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来,立即用湿抹布扑灭⑥给液体药品加热时,试管内液体不应该超过试管容积的三分之一15.以下是蜡烛燃烧的探究实验:(1)实验Ⅰ中小木条(填字母)处最先变黑,原因是。(2)实验Ⅱ中分别用干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方,可以观察到第一个烧杯内壁出现水珠,第二个烧杯内壁。(3)实验Ⅲ中,若用燃着的火柴接近导管另外一端,导管口出现火焰,说明蜡烛火焰中导出
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