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文档简介
中小学师生主持人大赛评分标准
师生主持人大赛自我介绍评分标准评委:
姓名选手在一分钟里精练简洁的自我介绍,妙然成趣。得分
舞台形象要求气质幽雅,姿势优美,动作大方,表达自然。
(要求用普通话)(10分)
师生主持人大赛自我介绍评分标准评委:
姓名选手在一分钟里精练简洁的自我介绍,妙然成趣。得分
舞台形象要求气质幽雅,姿势优美,动作大方,表达自然。
(要求用普通话)(10分)
姓名选手在一分钟里精练简洁的自我介绍,妙然成趣。得分
舞台形象要求气质幽雅,姿势优美,动作大方,表达自然。
(要求用普通话)(10分)
师生主持人大赛自我介绍评分汇总
姓名得分1得分2得分3得分4得分5得分6得分7得分8平均分
师生主持人大赛朗诵评分标准
姓名主题内容(2分)普通话(4分)表达(3分)台风(1分)总分
符合主题要求,语速恰当、声音表达自然得上下场致意答
健康向上,充实洪亮,表达自然体,动作恰当谢,服装得
生动,有真情流畅,富有感情体,自然大方
评委:
师生主持人大赛朗诵评分标准
姓名主题内容(2分)普通话(4分)表达(3分)台风(1分)总分
符合主题要求,语速恰当、声音表达自然得上下场致意答
健康向上,充实洪亮,表达自然体,动作恰当谢,服装得
生动,有真情流畅,富有感情体,自然大方
评委:
师生主持人大赛朗诵评分标准
评委:
姓名主题内容(2分)普通话(4分)表达(3分)台风(1分)总分
符合主题要求,语速恰当、声音表达自然得上下场致意答
健康向上,充实洪亮,表达自然体,动作恰当谢,服装得
生动,有真情流畅,富有感情体,自然大方
师生主持人大赛朗诵评分标准
姓名主题内容(2分)普通话(4分)表达(3分)台风(1分)总分
符合主题要求,语速恰当、声音表达自然得上下场致意答
健康向上,充实洪亮,表达自然体,动作恰当谢,服装得
生动,有真情流畅,富有感情体,自然大方
评委:
师生主持人大赛朗诵评分汇总
姓名得分1得分2得分3得分4得分5得分6得分7得分8平均分
师生主持人大赛模拟主持评分标准评委:
姓名总分
参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结
语。题材不限,要求内容、健康向上,紧跟时代潮流,体现精神风貌,根
据选手的反应力,现场气氛,酌情给分。主题表达明确、主持词过渡连接
比较好,比较创新。仪态大方自然,自信,不怯场。(10分)
师生主持人大赛模拟主持评分标准评委:
姓名总分
参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结
语。题材不限,要求内容、健康向上,紧跟时代潮流,体现精神风貌,根
据选手的反应力,现场气氛,酌情给分。主题表达明确、主持词过渡连接
比较好,比较创新。仪态大方自然,自信,不怯场。(10分)
师生主持人大赛模拟主持评分标准评委:
姓名
参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结语。题总分
材不限,要求内容、健康向上,紧跟时代潮流,体现精神风貌,根据选手
的反应力,现场气氛,酌情给分。主题表达明确、主持词过渡连接比较
好,比较创新。仪态大方自然,自信,不怯场。(10分)
师生主持人大赛模拟主持评分标准评委:
姓名总分
参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结语。题
材不限,要求内容、健康向上,紧跟时代潮流,体现精神风貌,根据选手
的反应力,现场气氛,酌情给分。主题表达明确、主持词过渡连接比较
好,比较创新。仪态大方自然,自信,不怯场。(10分)
师生主持人大赛模拟主持评分汇总
姓名得分1得分2得分3得分4得分5得分6得分7得分8平均分
师生主持人大赛即兴选题评分标准评委:
姓名得分
紧扣主题,观点正确、鲜明;语言生动、形象、流利,能准确、恰当
地表情达意;富有感情举止从容、端正,精神饱满;态度亲切动作、表情
能准确、育欢灵活地表达演讲内容和甲、相感情。(10分)
师生主持人大赛即兴选题评分标准评委:
姓名得分
紧扣主题,观点正确、鲜明:语言生动、形象、流利,能准确、恰当
地表情达意;富有感情举止从容、端正,精神饱满;态度亲切动作、表情
能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。(10分)
师生主持人大赛即兴选题评分标准评委:
姓名得分
紧扣主题,观点正确、鲜明;语言生动、形象、流利,能准确、恰当
地表情达意;富有感情举止从容、端正,精神饱满;态度亲切动作、表情
能准确、直沏、灵活地表达演讲内容和思相感情。(1()分)
师生主持人大赛即兴选题评分标准评委:
姓名得分
紧扣主题,观点正确、鲜明;语言生动、形象、流利,能准确、恰当
地表情达意;富有感情举止从容、端正,精神饱满;态度亲切动作、表情
能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。(10分)
师生主持人大赛即兴选题评分汇总
姓名得分1得分2得分3得分4得分5得分6得分7得分8平均分
师生主持人大赛才艺展示评分标准评委:
姓名【仪表】【选材内【现场表现】【专业素养】歌曲类:吐词清晰准确,有较总分
精神饱容】内容健能以艺术的形好的音准,能准确把握歌曲的旋律,歌曲整
满,着装康向上,主式生动表现节体结构和节奏。舞蹈类:动作协调、技巧娴
得体,装题鲜明,立目的主题思熟、肢体表现力强话剧类:口齿清楚、表演
扮符合角意突出,题想,表演流生动。器乐类:音准、音色、节奏、技巧、
色要求材新颖畅,现场发挥乐感好朗诵类:发音标准、语速、感染力强
(1分)(2分)好,可观性强(其他表演类:视具体情况而定)(4分)
(3分)
师生主持人大赛才艺展示评分标准评委:
姓名【仪表】【选材内【现场表现】【专业素养】歌曲类:吐词清晰准确,有较总分
精神饱容】内容健能以艺术的形好的音准,能准确把握歌曲的旋律,歌曲整
满,着装康向上,主式生动表现节体结构和节奏。舞蹈类:动作协调、技巧娴
得体,装题鲜明,立目的主题思熟、肢体表现力强话剧类:口齿清楚、表演
扮符合角意突出,题想,表演流生动。器乐类:音准、音色、节奏、技巧、
色要求材新颖畅,现场发挥乐感好朗诵类:发音标准、语速、感染力强
(1分)(2分)好,可观性强(其他表演类:视具体情况而定)(4分)
(3分)
师生主持人大赛才艺展示评分标准评委:
姓名【仪表】【选材内【现场表现】【专业素养】歌曲类:吐词清晰准确,有较总分
精神饱容】内容健能以艺术的形好的音准,能准确把握歌曲的旋律,歌曲整
满,着装康向上,主式生动表现节体结构和节奏。舞蹈类:动作协调、技巧娴
得体,装题鲜明,立目的主题思熟、肢体表现力强话剧类:口齿清楚、表演
扮符合角意突出,题想,表演流生动。器乐类:音准、音色、节奏、技巧、
色要求材新颖畅,现场发挥乐感好朗诵类:发音标准、语速、感染力强
(1分)(2分)好,可观性强(其他表演类:视具体情况而定)(4分)
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