湖南省永州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

湖南省永州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

kuānkuò

pútáo

bēicǎn

yǎnhù

wánpí

chèhuàn

páiliàn

fǒuzé

yǐzi

xiōnghuái

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）艾青说：“诗是人类向未来__________________，诗给人类以朝向理想的勇气。”华兹华斯说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于__________________的情感。”

（2）“洛阳亲友如相问，__________________”表达了诗人有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，__________________”告诉我们做人要谦虚，不要与世俗同流合污。

（3）春意盎然，活泼的儿童形象跃然古诗中：“__________________，飞入菜花无处寻。”现代诗中，诗人对大海的真挚情感也扑面而来：“大海啊！__________________？/__________________？/__________________/没有你波涛的清响？”文言文中有一位__________________（填成语）的车胤。

（４）深刻的道理。《铁杵成针》告诉我们_________________________________________________2）.根据所学知识填空。

（1）老师常说：“‘学习不怕根底浅，__________________’，无论你们的基础好不好，只要珍惜时间，努力拼搏，就不算晚。”

（2）《天窗》一文生动地再现了孩子们___________________________________的情景，表现了孩子们丰富的______________和对大自然的________________。

（3）乡村生活是一幅和谐的画卷。在“篱落疏疏一径深，___________________”的时候，乡村的孩子是快乐的，你看那“儿童急走追黄蝶，_______________”；在“____________________，麦花雪白菜花稀”的夏季，乡村的孩子是顽皮可爱的，你一定记得“_________________，溪头卧剥莲蓬”。

（4）“洛阳亲友如相问，___________________。”这两句诗是___________送别__________时所作，诗人以“__________”自喻，传达了自己___________________的信念，我知道著名作家__________的笔名就出自这两句诗。“母亲啊！天上的风雨来了，______________________；心中的风雨来了，________________。”这首诗歌出自她的代表作《____________》，表达了作者对母亲的依恋和对母爱的赞颂。3）.弟弟写的句子中有些词语是用拼音代替的，请你帮他改成汉字吧。

①小燕子在wūyán(

)下做了个十分漂亮的窝，准备生儿育女。

②蚯蚓们悄悄地在地下挖suìdào(

)，要把那个金光闪闪的大jièzhǐ(

)放在里面。

③小花猫趴在洞口，bǐngxīníngshì(

)，非把老鼠等出来不可。

④狗狗的měicān(

)是肉骨头，不是什么绿叶shūcài(

)。

⑤一声枪响，小鹿huāngmáng(

)逃跑，行动十分mǐnjié(

)。4）.根据提示填写课外阅读卡。

课外阅读卡

本学期，我阅读的科普作品是《____________》。我了解到的科学知识是_____________。5）.回顾本学期所学知识，根据语境填空。

（1）这学期、我积累了不少的古诗词，从中我欣赏到了优美的田园风景画：“梅子金黄杏子肥，_______”

“篱落疏疏一径深，_______”；看到了稚气可爱的孩童：“________，飞人菜花无处寻”“最喜小儿亡赖，________”；也感受到了诗人王昌龄高洁的品格，“______，__________。”

（2）名言警句中往往蕴含着深刻的道理。“胜人者有力，__________”告诉我们能战胜自己的人才是真正的强者；“书山有路勤为径，__________”告诉我们学习没有捷径可走，只有勤奋刻苦才能有所成就。3、选择题（每题2分共3题）1）.红红在摘抄时将下面四句话的顺序给打乱了，你来帮她重新排序，正确的一项是（

）

①倚着庙台，一径长长的石阶，直迎到游人脚下。

②离山海关东行，冒着霏霏细雨，到了望夫石村，小丘岭上。

③拾级而上，从庙门左行，才见有着“孟姜女”彩塑的正殿。

④岭上头，那处红墙灰瓦的小小院落，就是孟姜女庙了。A．①③②④B．②④①③C．④②①③D．②①④③2）.下列词语的书写全部正确的一项是（

）A．蝙蝠

响午

气势B．锐利

拂式

隧道C．窟窿

破损

付近D．昂首

脾气

分辨3）.下列成语都能用来表现人物品质的是（

）。A．临危不惧

舍己为人B．彬彬有礼

目瞪口呆C．先人后己

手舞足蹈D．视死如归

忐忑不安4、句子训练（每题10分共1题）1）.“鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！”这句话表面上是批评鹅，实际上表达了对鹅的喜爱。请你用这种手法写个句子。

_______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

翻书声

哐啷

开门声

咕咚咕咚

鬼子讲话

唔哩哇啦

跑步声

哗啦哗啦

我还能再写出几个表示声音的词语。

________、________、________、________2）.词语连线。

凋零的

阳光

甜丝丝的

动作

灿烂的

火种

突出其来的

事情

空旷的

花朵

理所当然的

香气

生命的

原野

协调有序的

余震6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()然后才走了20天，有一个同伴就吃不消了，自顾自回家了。

()徐霞客在安葬了静闻之后，仍然坚持旅行。

()徐霞客在51岁的时候，约了三个同伴一起到西南地区去考察。

()另一个同伴是叫作静闻的和尚。他和徐霞客志同道合。但是在广西南宁附近，静闻不幸得病，死在途中。

()徐霞客在这样一来困难的情况下，依旧一人坚持考察，直到54岁时完成了西南考察才回家。2）.根据课文内容排序，把序号写在横线上。

①大家误以为雨来牺牲，非常伤心。

②雨来机智脱了险，人们高兴万分。

③就算被敌人拷打，雨来也宁死不屈。

④上夜校念书，雨来明白了道理。

⑤为了掩护李大叔，雨来被敌人抓起来了。

⑥雨来游泳本领高，村子里的伙伴们都佩服他。

__________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.《王戎不取道旁李》作者是晋朝的王戎，“竹林七贤”之一。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写古诗，并完成练习。

题西林壁___________，___________。___________，___________。1．在横线上补全诗句。

2．解释下列字、词。

（1）题：_______

（2）缘：_______

（3）不识：_______

（4）西林：_______

3．《题西林壁》的作者是____代诗人苏轼。前两句诗写了诗人从_____、_____不同的角度，在____、____、____、____不同位置观看_____的感觉。前两句诗的意思是_____。

4．俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明了这个道理，请写在横线上。

___________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以此为主题写一篇习作。注意使用恰当的说明方法。

要求：题目自拟。注意使用恰当的说明方法。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.成长路上，酸甜苦辣皆成趣。阅读短文，完成习题。赶羊①星期五下午放了学，我去看外祖母。外祖母家离得不太远，过一座山就到了。②走到山脚下，我看见一只小羊在地里啃麦苗。走近一看，原来是我的邻居金牛哥家的，外号叫“小调皮”，是金牛哥放羊时跑丢的。③我把“小调皮”赶出了麦地，正要往前走，可是一想，我一走开，“小调皮”还会回来啃麦苗，应该把它赶回金牛哥家里去。④“小调皮”看见我去赶它，就没命地往山上跑。我好不容易才追上它，拦住了它的去路，“小调皮”低着脑袋向我冲来。我才不怕它呢，冲上去抓住它的两只角，跟“小调皮”打起了架。被抓住角的“小调皮”一步也不能前进了，可是我也不能放手。过了一会儿，我的手有些酸了，刚一松劲，它就用力顶我的肚子，把我顶了个仰面朝天，然后它撒腿就跑。⑤我气急了！爬起来就去追它。可是左追追不上，右追也追不上。我的力气用完了，它还在野地里闯来闯去，怎么赶它，它也不回去。算了吧，随它去吧！我失望地坐下来喘着气。“小调皮”像是在故意逗我。我一坐下来，它也停下来啃路边的草，还朝我“咩咩”地叫。⑥它逗我，我也气它。我学着它“咩咩”地叫了几声。没想到它望了我一眼，也叫了几声，居然还朝我走近了几步。我忽然记起来，金牛哥往常就是这样呼唤它们的。于是，我就学着金牛哥的样子，“咩咩”地叫。这招果然很灵！它跑到我身边来了，也“咩咩”地叫着，我又惊又喜。赶羊跟做其他事一样，也需要诀窍。我拔了些青草，哄着“小调皮”往前走，好半天它才跟着我进了羊圈。我高兴极了，“小调皮”也挺高兴，因为它又回到羊群里了。太阳已经下山了。外祖母家去不成了，可是我一点儿也不后悔。1．根据文章内容，想想“我”赶羊的过程，将下图补充完整。

2．读短文，在下图中填写“我”赶羊过程中的心情变化。

3．下列问题清单中的三个问题，分别从哪个角度进行提问？请选择相应选项填入表格，再选择其中一个问题解答。

A．针对文章写法提问

B．针对文章内容提问

C．联系生活经验提问问题清单提问角度①外祖母家去不成，“我”为什么一点也不后悔？_____②短文详写赶羊，对于把羊带回羊圈，只用“好半天”交代过去，这样写有什么好处？_____③生活中，你有没有类似“不后悔”的经历，能写一写吗？_____我选择回答第(

)个问题。答：_____

4．文中的“我”给你留下了怎样的印象？从“我”赶羊的经历中你又明白了什么？

__________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，填一填。（填序号）

①牡丹

②满天星

③茉莉

④菊花

⑤玫瑰

采摘_____的时候要小心，因为它有刺。我还想采摘_____插在花瓶里，因为它非常香。2）.根据句意选择正确的词语填空，（填序号）

①璀璨

②静谧