山西省太原市万柏林区2024年数学四上期末教学质量检测试题含解析

山西省太原市万柏林区2024年数学四上期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．用3倍的放大镜看一个15°的角．这个角被放大成45°．（______）2．两条线段互相平行，它们也一定相等．（____）3．角的两边的长短,不影响角的大小．（_____）4．在除法计算中，每次除后余下的数不能比除数大．（______）5．51003400在读这个数时，一个零也不用读出来。（________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．用两个完全一样的三角形拼成了一个长方形，这两个三角形都是（）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形7．一块长方形苗圃长250米，宽80米，则这块苗面的面积是（

）．A．2公顷 B．2平方千米 C．2000平方米8．圆形纸片对折3次以后所形成的角是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．周角9．关于“角”，下面说法中正确的是（）。A．小于90°的角是锐角，大于90°的角就是钝角B．锐角十锐角＞直角C．从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，角的两边越长，角就越大D．两条直线相交形成的4个角中，如有一个角是直角，那么其他3个也是直角10．，被除数除以3，要使商不变，除数应该（）。A．乘3 B．减10 C．减20三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．在括号里填上适当的数或单位．428000≈（____）万74990≈7（____）560000000≈（____）亿1295330000≈（____）亿12．转盘游戏．转动转盘，当转盘停止后，指针指向哪里，你的得分就是多少．下面有两个转盘你选择________，获胜的可能性会大一些？13．用36除72，商是_______？14．由3个“4”和3个“0”组成的六位数中，读出两个0来的是________。15．曲米走一步的距离平均是53厘米，她从家到学校一共走了498步，她家到学校大约有（________）米．16．钟面上（________）时整的时候，时针和分针成平角；钟面上（________）时整或（________）时整的时候，时针和分针成直角．17．在一个长10cm、宽8cm的长方形内画一个最大的半圆，半圆的直径是_____cm，所画半圆的周长是_____cm，面积是_____cm1．18．同一平面内的两条直线的位置关系有两种情况：________和________．19．694506730是一个（________）位数，最高数位是（________）位；“5”在（________）位上，表示5个（________）。20．鸟巢的建筑面积为二十五万八千平方米，横线上的数写作（______），用四舍五入法省略万后面的位数是（______）平方米.四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数．30×80＝490÷70＝180×50＝248÷40≈50×11＝400÷50＝720÷30＝632÷70≈22．把下面的竖式补充完整。23．根据75×36＝2700直接写出下面各题的结果.750×36＝________25×36＝________150×18＝________150×72＝________五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连。25．连一连。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．据科学家统计，我国共有鸟类13680000种，其中候鸟约有7250000种，留鸟约有6430000种。读出题中的数并改写成用万作单位的数.27．学校植物园是一块长方形土地，面积是448平方米，已知长是28米，宽比长短多少米？28．人民会堂的座椅有52排，每排有35个座位。一共能坐多少人？29．用2.7千克黄豆可榨油1.5千克．①照这样计算，榨40千克油需多少千克黄豆？②如果每个油壶可以装3千克油，装榨出的40千克油需准备多少个这样的油壶？30．小熊冷饮店上周销售四种品牌冰激凌的记录如下：品牌ABCD数量/箱813518（1）请将统计图补充完整．（2）每格代表箱．（3）品牌的销量最多，品牌的销量最少．

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】用一个放大3倍的放大镜看一个15°的角，这个角仍然是15°；故答案为×．2、×【详解】同一平面内，如果两条线段无限延长后不相交，那么这两条相等互相平行，与线段的长短是无关的.3、√【详解】略4、√【详解】略5、√【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断。【详解】51003400读作：五千一百万三千四百，一个零也不读出来，所以原题的说法判断正确。故答案为：√【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【详解】因为长方形的四个角是直角，沿对角线把长方形切成了两个完全一样的两个直角三角形，所以能拼成一个长方形的是两个完全一样的直角三角形．故选B．7、A【详解】略8、A【分析】如图所示，将圆形纸片对折一次，得到的角为360°÷2＝180°；将圆形纸片对折两次，得到的角为180°÷2＝90°；将圆形纸片对折三次，得到的角为90°÷2＝45°。【详解】360°÷2÷2÷2＝45°则圆形纸片对折3次以后所形成的角为45°，是一个锐角。故答案为：A。【点睛】本题考查图形的折叠问题，亲自画一画能更好的理解。注意周角为360°，对折三次将这个周角分成了8份。9、D【分析】（1）小于90°的角叫做锐角，大于90°小于180°的角叫做钝角，等于90°的角叫做直角。据此解答即可。（2）角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。无论角的两边有多长，只要不改变角两边叉开的大小，角的度数就不变。（3）两条直线相交形成的4个角中，相邻的两个角组成一个平角。若其中一个角是直角，则另一个角也是直角，即其他3个角也是直角。【详解】A．小于90°的角是锐角，大于90°小于180°的角就是钝角。故原说法错误；B．锐角十锐角的度数大于90°，即锐角十锐角＞直角。故原说法错误；C．从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，角的两边越长，角的大小不变。故原说法错误；D．两条直线相交形成的4个角中，如有一个角是直角，那么其他3个也是直角。故原说法正确。故答案为：D。【点睛】熟练掌握锐角、直角和钝角的定义。注意钝角不仅要大于90°，还要小于180°。角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。10、C【分析】被除数除以3，要使商不变，根据商不变的性质，除数也要除以相同的数，也就是除数也要除以3；由此解答。【详解】被除数除以3，要使商不变，除数也要除以3；除数变为：也就是减去：故答案为：C【点睛】本题主要考查商不变规律的灵活应用，解答本题的关键是先求出除数变为多少，再结合选项解答。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、43万613【解析】略12、B【详解】略13、2【详解】略14、400404【分析】根据整数读法的计算方法可知，要使组成的六位数读出两个0，可以将0放在万级的末尾以及个级的前面和中间。即把0放在万位、千位和十位，把4放在剩余数位上即可。【详解】由3个“4”和3个“0”组成的六位数中，读出两个0来的是400404。【点睛】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。15、250（估算结果不唯一）【解析】略16、639【详解】解：钟面上6时整的时候，时针和分针成平角；钟面上3时整或9时整的时候，时针和分针成直角。故答案为：6，3，917、1015.739.15【详解】3.14×10÷1+10＝15.7+10＝15.7（厘米）3.14×（10÷1）1÷1＝3.14×15÷1＝39.15（平方厘米）答：半圆的直径是10厘米，半圆的周长是15.7厘米，半圆的面积是39.15平方厘米．故答案为：10、15.7、39.15．18、相交平行【详解】首先明确同一平面内两条直线的位置关系有两种：相交、平行，据此解答即可．平行,相交或相交,平行．19、九亿十万十万【分析】根据整数数位顺序表可知：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位，据此解答。在数位顺序表中，从右边起，第五位是万位，第九位是亿位。据此解答。【详解】694506730是一个（九）位数，最高数位是（亿）位；“5”在（十万）位上，表示5个（十万）【点睛】本题考查了数级数位的知识，首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。20、25800026万【解析】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、24007900065508249【详解】略22、见详解【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加。【详解】23、27000900270010800【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。25、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、13680000读作：一千三百六十八万，

13680000=1368万7250000读作：七百二十五万，

7250000=725万6430000读作：六百四十三万，

6430000=643