防踩踏安全应急预案（13篇）

防踩踏安全应急预案（13篇）

防踩踏安全应急预案（精选13篇）

防踩踏安全应急预案篇1

为了确保全校学生的生命安全，防止学生在校园内发生踩踏

事故，特制定本预案。

一、成立应急预防踩踏事故工作领导小组

组长：校长

副组长：校安全代表

成员：全体行政人员、年级组长

二、各部门工作职责

1、安全事故应急工作救援小组分为：

①、新闻宣传组；

②、后勤保障组；

③、救援行动组；

④、治安维护组；

⑤、疏散引导组；

⑥、医疗救护组；

⑦、事故调查组；

⑧、善后工作组。

各工作组指定负责人，负责各组工作的组织和开展。

2、根据安全应急事故的要求，工作小组可以随时调集人员，

调集物质及交通工具，全体教职工都有参加重大安全事故抢险救

灾的责任和义务。做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到

位。

三、工作职责

1、当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大

安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。

2、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。

3、检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、

信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序等工作。

4、检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应

急准备工作。

四、预防学生拥挤踩踏事故发生预案

1、结合国内发生的几次学生拥挤踩踏事故，各班要以主题班

会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

2、规定好学生上下楼梯的通道，在集会做操等活动中，要适

当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，上下楼梯一律靠右走。

各班任课教师就是该班的组织者和直接责任人。

3、告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，注

意安全。集体活动时，做到上时不下人，下时不上人。

4、一旦发生事故，要迅速组织教师指挥学生疏散，及时将事

故信息上报有关部门。采取有效措施，做好善后处置工作。

5、教育学生在楼梯、走廊通行时，如果发生有人倒地，要立

即停止前行，不拥挤、不惊叫、自觉回撤。

五、具体工作措施

1、楼道灯手控开关由值周学生开关，做到人走完灯熄灭。

2、采取分流放学的方式，防止一涌而下的局面发生。在放学

时，值周学生、教师必须到指定岗位维护秩序，行政领导负责督

岗。

3、建立安全上下楼制度。要求各班班主任、任课教师在下课

时组织好本班学生排队，按顺序有序上下楼，并紧跟班级，不能

离开。各楼层楼道口，有值周学生值日，对乱跑、乱窜、拉拉扯

扯、大呼小叫的学生除批评外，还要登记，纳入一周评比中。一

楼楼梯口值周教师负责组织好学生排队有序上下楼。

4、各班按学校所规定的楼梯上下楼。不得窜楼梯。楼梯上划

分道线，要求学生上下楼梯靠右行，防止了学生乱跑乱窜，发生

碰撞事故。

5、利用班队会、晨会时间教育学生“谦让、友好、团结”。

在楼梯上，彼此互相关心，他有困难，我帮他，我有困难，他帮

我，互谦互爱是防止打闹事故的“疫苗”。

6、建立踩踏事故救护预案。学校针对这类事故的特点，成立

了一支应急小分队，从救护车辆、救护人员、分流路线等方面制

定了详细的方案，确保在事故发生的第一时间能对事故最好的处

理。

六、应急救急程序

1、事故报告及应急处理实行学校一把手负责制。

2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在最短时间（5-10

分钟内）向上级主管部门汇报，并及时向公安、交警、卫生、消防

等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第

一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离

开危险区域保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场

保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

3、学校不得缓报、瞒报或延误有效抢救时间，对造成严重后

果的将予严肃处理。

七、本预案自公布之日起实施。

防踩踏安全应急预案篇2

一、活动目的

为了增强全校师生的安全意识，预防校园踩踏事件发生，增

强学生的自救自护本领，根据上级文件精神，结合我校实际，决

定20_年9月17日上午课间操举行全校师生预防“踩踏事件应

急演练活动”。

1、使每个学生熟悉疏散路线，牢固掌握疏散要领；使全体学

生迅速、有序地通过教学楼疏散通道，安全地撤离。

2、使全体学生在疏散瓶颈地段文明礼让，不做危险动作；发

生意外事件，从容应对，稳妥处置，避免踩踏事故发生。

二、活动时间

20—年9月17日上午课间操

三、组织机构

总指挥：

副总指挥：

1、通讯联络组负责人：

2、各楼层疏散引导员：

教学楼：

一楼：

二楼：

三楼；

3、疏散引导负责人：

组员：全体教师

4、安全防护组负责人：

组员：保干及当班保安

5、医疗救护组负责人：

6、后勤保障组负责人：

组员：

四、具体活动过程

（一）教育培训阶段：（9月16日下午）

1、教职工培训

召开工作人员培训会，强调关于“学生整队参加学校活动和

放学疏散”的规定和要求；学习《育才学校学生预防踩踏演练活

动方案》。要求搞清楚这次疏散演练和以往疏散演练的相同点和不

同点，进一步明确各自的职责。

2、学生培训

班主任对学生进行安全疏散和预防踩踏事故的教育。

（二）演练阶段（9月17日上午课间操）

1、第二节下课铃响，班主任进入班级，再次对学生进行演练

前的教育辅导。

2、2分钟后，全体人员各就各位。广播站长张腾宣布演练活

动纪律。并宣布：“育才学校学生预防踩踏事件演练活动现在开

始！”音乐响起，演练开始。

3、学生出教室，在班主任的组织下按照规定路线撤离。

4、集合后，学生发展中心负责人对演练情况进行点评。

五、重点环节设计

情境一：教学楼一楼有1位学生不慎滑倒，后位生紧急呼叫

“有人滑倒！”后者依次发出“往后传，请原地不动！”此时值

班安全教师组织位前学生继续疏散，滑倒学生自主爬起或位后学

生施救。救起之后，后位生呼喊“险情解除！”学生按原路线疏

散。当听到呼喊，学生不响应时，值班教师喝令强行制止。

情境二：教学楼一楼4班滑倒学生已被踩踏，后位学生紧急

呼叫“有人滑倒！”后者依次呼喊“往后传，请原地不动！”该

楼层值班教师强行制止所有学生的活动并联系救护队现场施救，

如伤情严重，救护队马上拨打120急救，并上报校长。

情景三：在操场集合后，让学生亲自体验需要紧急疏散的人

流密度，方法：

(1)在10平方米内站75名学生。

(2)在1平方米内站8名学生。其余学生观看。

六、注意事项

1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中

的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼

梯口的教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要安静、快速，

但不要速度过快。绝对不要有追逐打闹、推操、拾东西、系鞋带、

逆向行走等危险性动作，不要惊叫、起哄！发生险情不要拥挤围

观。要严肃认真地对待疏散演练活动。如有违例者班级，给予够

分。

2、演习领导小组成员要检查和清理楼道，以防发生学生滑倒、

碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟再检查一次楼道情况。

3、全体工作人员一定要严肃认真地对待演练活动，遵守活动

纪律，做到万无一失。

4、今后学生放学或参加学校大型活动按照本方案要求执行。

防踩踏安全应急预案篇3

为加强学校教学楼楼梯的安全管理工作，防止学生因上课下

课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我校的安全保卫

工作条例，特制订学生密集出入时防踩踏措施及《预防学生踩踏

应急预案》，并自公布之日起实行。

一、成立处置突发事件的领导小组：

组长：

副组长：

成员：

各班班主任

二、机构职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落

实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范,

运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教

育、增强学生的自我保护意识。

3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以

及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确

保走廊、楼道的畅通。

4、健全学校各项规章制度。凡组织20人以上的活动都要经

主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻

谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

5、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告

知另外的值日行政，或请其他行政代履行值日工作职责。

6、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有

行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主

任要在身边常备家长通讯录。

7、学生密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值

班教师负责）：

三、教师职责及对学生的安全教育要求

1、各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下

楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，

对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给

予制止，防止拥堵现象的发生。

3、在上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生

拥挤踩踏或者火灾等问题，便于学生及时有效地疏散。

4、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时

组织疏导，防止事故进一步扩大。

5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报

告学校领导（王如少校长：），同时根据伤情拨打120急救电话，

组织送往最近的医院进行抢救处理。

6、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道

应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

7、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告学校

领导，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作，还要马上组织

人力抢救，但不能要求学生走近危险地方；要及时切断电源和火

源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时

组织学生疏散，防止损失扩大。

8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应

急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。

9、在出现火情等事故时，要即使通知学灭火行动小组、疏散

安全小组、通讯联络小组和防护救护小组，保证在最短时间赶赴

出现危险的地点。

10、要学会正确上消防设备，及时扑灭火灾。

11、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规

定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对

责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管

理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关

依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

四、应对突发事件处置预案

发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即

启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅

速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包

括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取

和准备采取的应急行动。

发生事故后，领导小组按以下原则组织师生进行紧急疏散：

1、发生突发事件后立即吹哨报警(由胡老师负责)，安全领

导小组迅速组织全校师生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：

(1)课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏散，上课时间

由授课教师负责指挥学生疏散。

（2）按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼学生在教师的指

导下直接到操场，二楼层的学生成四列纵队按楼层由低到高的顺

序依次逃离。

（3）每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）。

（4）操场及运动场指挥员：

（5）紧急疏散后集中地点：楼道疏散下来的学生按指定线路

经过升旗台到运动场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

五、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行

疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：全部学生按做操位置在运动场集中。

3、疏散顺序：教师指挥学生按计划安排依次快速、安全下楼，

不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤

员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

防踩踏安全应急预案篇4

为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏事故，确保

事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损

矢，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进字校

教育工作的正常开展，特制订本预案。

一、领导机构与职责

（一）机构设置

1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

2、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办

的事宜。

3、成立监督检查组。由学校德育团队负责日常的监督检查工

作，办公室及领导小组成员随时督查。

4、成立医疗救护组。当发生安全事故应立即向就近医疗机构

发出医疗求援，拨打“120。医疗抢救电话。要及时果断将受伤人

员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况，做好秩序维护

等工作并向主管领导汇报。

（二）机构职责

1、领导小组职责

（1）全面领导字校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精

神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组

工作提出指导性意见。

（2）统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协喝冬方力量迸行应

急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复

学校正常教育、教学生活秩序。

（3）定期组织学校拥挤踩踏安全工作小组总结、研讨，形成

评估和反馈意见，并负责学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评

价。

2、办公室职责

（1）下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知，指导

各部门或人员实施应急处理预案。

（2）接到事故报告后，立即向领导小组（组长）报告，随时

掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组

织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

（3）根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织

地开拥挤踩踏事故安全的预防宣传演练工作，并组织人员对开展

工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查

情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展

（一）完善制度

在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤

踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

（二）强化督查

在领导小组的具体指示下，由办公室牵头，以各项安全制度

落实为重点，结合学校其他安全工作，进行定期和不定期的督查，

督查结果以通报全体教职工。

（三）落实职责

校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，各部门、上课教

师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职

责内负责，实行学校拥挤探踏事故安全事故责任追究制。

（四）加强教育

加强对广大师生宣传教育，要组织开丰富多彩的活动，如团

队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预

防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故

的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶

作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

（五）添置设备

学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配督。

三、事故应急处理

（一）报告制度

安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受

伤，打电话、口头向学校值班教师报告，再由行政向上级部门报

告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小

组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急

预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

（二）救援措施

一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长

应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，

组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

（三）医疗救援

学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构

发出医疗求援，并拨打“120〃医疗抢救电话。要及时果断将受伤

人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维

护等工作。

（四）联系家长

学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长

取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，

防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，

力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题

的解决。

（五）人员调度

事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安

排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分

工，落实职责，听从指挥，确保到位。

（六）信息公开

保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及

时、准确做好信息公开，并如实向上级部门报告，不瞒报、谎报。

对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利

实施的行为进行严肃追究。

4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对

相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

防踩踏安全应急预案篇5

一、总则

为了预防和应对校内突发事件发生，防止因在教学楼、办公

楼楼梯拥挤踩踏，造成伤人事故，确保师生安全，特制定此预案。

二、指挥机构与职责

1.防踩踏事件应急工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：中层领导班主任

2.应急处理领导小组主要职责：

（1）在获悉学校发生学生上下楼踩踏事故后，立即赶赴现场，

详细了解情况。

（2）统一指挥踩踏事故处理，协调各方力量进行应急救援,

控制事态发展。

（3）对在踩踏中受伤的学生进行救治，对发生踩踏重大事故

的，立即报告区教体局和街道教育中心。

三、适用范围

本预案适用于学生正常上学期间，突发的地震、停电、火灾

等事件，做好学生安全疏散。

四、危险分析

发生楼梯踩踏事故的多发时间在放学时间。一层楼有四至五

个班，在放学时间一起挤向楼梯，一旦前面有学生摔倒，踩踏事

故就会发生，导致威胁学生生命安全。

五、信息报告

1.设立24小时应急值守电话：

2,发生特别重大学生踩踏事件后，即时认真核实情况，立即

上报区教育教育局和街道，不得拖延。

六、应急处置程序

1.当教学楼发生紧急情况时，由校长负责指挥全校学生紧急

疏散，总务处主任协助组织学生紧急疏散。校长不在时由副校长

负责全面指挥。危机发生时，各班老师分工各负其责负责学生紧

急疏散

2.当教学楼发生紧急情况时，由专人迅速打开教学楼所有大

门。

3.各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速

疏散。

4.在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

5.在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、

不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

6.在疏散过程中：由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧

急疏散。

七、后期处置

结合这次踩踏事故，针对急预中的不足及时进行修改。

八、培训与演练

L通过各种丰富多彩的活动，如：主题班会、黑板报等多种

途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

2.每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与

讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

3.每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏

散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突

发事件的实际能力。

九、责任与奖惩

L对在处理踩踏事故行动中，成绩突出的个人给予表彰和奖

励。

2,对在处理踩踏事故行动中，不履行职责、玩忽职守的的人，

予以通报批评;对造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法

追究责任。

防踩踏安全应急预案篇6

根据《—区教育局关于进一步加强学生安全工作防范踩踏事故

的紧急通知》的要求，按照“安全第一，预防为主”的原则，为

了杜绝踩踏事故的发生，提高学校的应急速度，保证应急工作的

高效、有序开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊

地做好全校师生的紧急疏散，使安全事故损失降低到最低限度，

特制定《—中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故应急处置预

案》。

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：

各班班主任寝室管理员当日值班行政、值日教师

二、防范踩踏事故管理措施

（一）学校领导高度重视，全面落实安全管理责任

学校领导要认真宣传预防范踩踏事故的重要性，认真贯彻文

件精神，切实将学生安全工作重心转移到预防上来，组织相关部

门制定《一中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故安全处置预

案》，并组织全体教师认真学习。

（二）政教处、班主任和寝室管理员员加强安全教育，提高

学生自救自护能力

班主任利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开展防踩踏

事故的专题教育，提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，

防止意外伤害事故的发生。

（三）管理措施

1、课堂教学

实行谁组织谁负责的原则，凡是不再本班教室上课时（如体

育课、信息课、实验课等），任课教师要认真组织学生排队，将学

生安全带到上课地点。特别要注意楼梯上的安全，杜绝踩踏事故

的发生。下课后任课教师要组织学生安全返回教室。

2、升旗

学生到操场、升旗时，当日值日行政领导和值日教师迅速到

指定位置维持秩序，（当日值日行政领导负责小学教学楼楼梯道；

值日教师负责初中教学楼楼梯道）指挥学生有序的行走；班主任

将本班学生带到操场指定的位置。升旗完毕后，值日值日行政领

导和值日教师迅速到指定位置维持秩序，指挥学生有序的行走，

班主任将学生带回教室。

3、课间操、初中晚自习

课间做操和初中学生下第三节晚自习时由随堂科任教师组织、

指导本班学生有序下楼，学生全部离开后，教师方可离开。

4、晚就寝、早离寝

寝室管理人员要组织学生有序晚进寝室和早离寝室。（男寝管

理员负责1至2楼楼梯；女寝管理员负责3楼楼梯）

5、后勤保障

学校后勤服务处每周对教学楼走廊、楼梯转角处的路灯进行

检查，及时更换灯泡。特别对楼梯通道、走廊护栏、消防设施、照

明设施、应急标示等重点部位和关键环节要进行逐一检查，对排

查出来的安全隐患要落实整改时间、整改责任人、完善安全设备

设施。坚决防止因照明故障、楼道不畅等引发的拥堵踩踏事故。

6、应急演练

学校没学年至少组织一次防楼梯踩踏事故安全应急演练，通

过演练，教育学生有序上下楼梯，临危不乱的良好行为习惯，进

一步增强学生自护自救的能力，提高安全防范意识。

三、踩踏事故应急处置预案

1、一旦发生踩踏安全事故，发现者立即向安全事故应急处置

领导小组成员报告。事故现场的教师立即施救、组织学生进行紧

急疏散。

2、安全事故应急处置领导小组成员接到报警后，迅速转告其

他成员，立即赶到现场。

3、领导小组成员分工

（1）总指挥、协调：

（2）由_、—组织成员及青壮年教师赶赴现场施救。

（3）由_、班主任、值日行政领导和值日教师（到各自的值日

岗位）及相关人员（民警）负责稳定师生情绪，保持镇静，力避慌

乱，控制局面。立即组织参会人员疏散。有序地撤离到安全区域

（4）由—负责广播讲话。稳定其他人员情绪，保持镇静，力避

慌乱。

（5）由张健、一负责受伤人员的处置、急救。

（6）有伤员时由—拨打急救电话“120”请求救助，并到校门

口等待引导救护车辆、人员。

（7）由门卫负责无关人员远离事故现场，以便于救护车辆驶

入、施救。

（8）由刘可贵、负责抢险救灾物资、工具的'供应以及抢险、

受伤人员的食物供应。

四、注意事项

1、一旦发生安全事故，要稳定师生情绪，各类人员不得以个

人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

2、事件处置领导小组做好家长的接待和思想工作。

3、事故发生后，广大教师要做好受伤害人员及家属（家长）

的思想工作。

4、如有新闻媒体要求采访，必须经过林区教育局同意，未经

同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。（_负责）

5、安全事故发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外

来人员禁止进入校园。（门卫负责）

防踩踏安全应急预案篇7

为迅速、有序、高效处理好学校楼梯踩踏事件，最大限度地

减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障学

校教育教学工作顺利进行，根据有关法律法规和上级主管部门的

要求，结合我校实际，特制定我校预防楼梯踩踏事件应急预案。

一、应急机构的组成

1、领导小组及职责

我校成立楼梯踩踏事件应急领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组主要职责如下：

(1)加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完

善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)制定学校校园集会解散秩序要求和楼梯、走廊活动要求，

督查各班对学生进行教育和执行情况。制定预防学校楼梯踩踏事

件应急预案，并实施演练，一旦发生事故，立即启动应急预案，

把事故损失减少到最低程度。

(3)认真搞好各项应急物资保障，强化管理，使之始终保持

良好战备状态。

(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，

把事件造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素，迅速恢复学校秩序，全面保证和促

进社会安全稳定。

2、通讯联络组及职责

组长：

成员：

主要职责：迅速上级和卫生部门取得联系，引导急救车辆和

人员进入事故现场；联络有关单位、个人，负责对上、对外联系

及报告工作。负责事故过程相关信息的整理、报送以及信息的对

外发布，负责信息的传阅、相关材料的记录、装订和保存。

3、事故处理组及职责：

组长；

成员：楼道值日教师、相关班主任及发生踩踏事件时间在现

场的教师

主要职责：事故处理组接到学校楼梯拥挤踩踏事故报警后，

应立即赶到现场开展实施救援行动；组织开展人员救护、疏散和

学校财产的保护，把损失减小到最低程度；指挥有关人员提供必

要的供电供水，确保设施等正常使用。

4、疏散引导组及职责

组长：

成员：各班主任及发生踩踏事件时间在现场的教师。

主要职责：引导疏散事件现场周围学生，迅速转移到安全地

带（学校操场），并负责重要物品的看守工作。组织维护现场秩序，

稳定现场事态，救助现场伤患等。

5、救护组及职责

组长：

成员：全体班主任

主要职责：利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系当地

医院送救。组织救助现场伤患人员，负责联系、安排伤患者住院

抢救，随时掌握伤患人员治疗情况等。

6、事故调查组

组长：

成员：全体校委会成员

工作职责：调查事故发生的原因、经过，查清事故责任和责

任人，提出对责任人处理意见等。

二、应急行动

1、发生踩踏事件后，第一个接到报警的教师要迅速向学校应

急领导小组报告，领导小组立即启动应急预案，全面组织救护工

作。各有关组织立即进入执行应急任务工作状态。领导小组得悉

踩踏事件情况后立即赶赴本校指挥所，各种救声队伍到学校值班

室或附近集结待命，同时通信联络组向有关部门进行联系求援。

2、各小组在统一组织指挥下，迅速组织本校抢险应急工作。

组织有关人员对事件现场进行全面检查，封堵危险场所，停止各

项活动。

(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在事件现场的其他学生

疏散撤离，并进行必要的心理疏导，缓解学生紧张情绪。

(2)本着学生优先、人员优先的原则，迅速开展以抢救人员

为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医

院抢救。

(3)加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值

班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

各类联系电话：急救电话：120(报清地点、受伤人员人数、

伤情等)

三、善后处理

1、积极做好广大师生的思想宣传教育和心理疏导工作，保持

镇静、沉着应对迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

2、做好事故受害者的安抚工作。

3、迅速了解和掌握情况，及时汇总上报。

4、主动配合查明事故原因，追究责任，汲取教训，防止事故

再次发生。

四、工作要求

1、各部门要高度重视预防学校楼梯踩踏工作，要以对师生生

命和学校财产高度负责的工作态度，加强此项工作的落实，保证

职责清晰，制度健全，管理到位，一丝不苟。

2、要准确把握险时、险段，加强对高峰期学生流动的疏通和

管理。

3、第一责任人必须坚守岗位，亲自监督此项工作的落实情况。

4、防学校楼梯踩踏事件工作不力造成事故的，按责任追究制

度追究有关责任人的责任。

五、应急措施

（一）常态管理

1、上体育课、音乐美术课、实验课、活动课、信息技术课等

需要离开教室上课，由班长带领以就近楼梯上下为原则，慢行、

靠右。

2、出操按体育组已排定的路线行走，要求排队上下楼梯，由

体育委员带队。

3、集会上班主任带领排队有序上下楼梯。

4、各带队教师或班干部在学生上下楼梯时认真组织管理，严

防意外发生。

5、总务每月一次落实检修，发现有损坏的及时修复或更换。

检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施，及时清理楼道、楼梯

间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。加固已损坏的楼梯扶手，更换

不符合购置安装规范的楼梯间照明设施。

（二）应急管理：

1、疏散与集合：应急工作领导小组在接到报警时，迅速到达

现场，指挥各年级段疏散。班主任在第一时间内迅速赶往现场，

指挥班级学生疏散。

2、紧急疏散路线：集中出操、会议学生行走楼道线路、发生

火灾时疏散路线作按楼层指示方向行进。

3、紧急疏散时下楼梯的安全管理：

(1)教师在组织带领学生紧急疏散时严格按指定楼梯通道、

顺序疏散，下楼梯时做到稳而不乱，不拥挤、不推撞，有秩序地

下楼梯。一旦出现学生摔倒等险情，教师马上阻止后面学生前进，

防止出现拥挤踩踏等事故。

(2)各楼梯转弯区均安排教师协助维持疏散秩序，确保队伍

转弯后仍保持井然有序。

六、严格执行安全责任追究制度：

1、对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管

理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人,

将根据实际情况，按照有关规定和管理权限上很上级有关部门予

以处置。

2、将发生重大责任事故与文明班评比和先进表彰工作结合起

来。如发生重大安全责任事故的班级在文明班考核中采用“一票

否决制”。

3、学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的绩

效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在绩效考核中视情节

轻重分别给予基本合格和不合格处理。

4、违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应

根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。

5、受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无

理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益

的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

七、其它工作

1、在应急行动中，全校各组要密切配合，服从指挥，确保政

令畅通和各项工作落实，对不认真执行本应急预案的相关教职工

要追究责任。

2、要在全体教职工和学生中大力宣传本应急预案，做到人人

知晓应急工作责任和应急工作程序，保证切实落实各项应急措施

高效运转。

3、本预案从公布之日起正式施行。

防踩踏安全应急预案篇8

一、精心组织，及时疏导。

1.在学生大型集会、做操前后上下楼梯时，年级主任和值日

教师按要求到岗，要到本年级学生所经过的过道及楼梯处负责安

全；控制上下楼梯的流量，及时疏导，防止学生拥挤。

2.在学生大型集会、做操前，班主任应对学生反复进行上下

楼梯安全进行教育，对品行不端的学生要加强安全防范教育。

3.在大型集会、做操前后上下楼梯时，应以班级为单位，按

划定的楼梯，排队行走。下楼时的顺序是：七年级、八年级，上楼

梯的顺序是：八年级、七年级。

4.老师要随时提示学生靠右行走，不拥挤打闹，不追逐起哄，

不骑跨栏杆、扶手，不将身体探出栏杆。

5.集合、做操时应给学生充足的上下楼梯的时间，集合时间

不得少于15分钟。

二、保证楼道畅通，设置明确提示。

1、保持楼梯及过道无杂物堆积。

2、在过道及楼梯明显位置设立“安全通道”指示标志。

3、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”

等提醒标志。

4、雨雪天时在过道及楼梯设立防滑物质和树立防滑标志。

5、保证过道宽度、楼梯坡度及栏杆、扶手的高度符合国家建

设设计规范。

6、保证楼梯及过道的照明设施完好，在重要通道装应急灯,

以防停电。

三、应急处理办法

1.发生拥挤、混乱等情况时，班主任或在场的其他老师应立

即制止拥挤局面，维持秩序，组织疏导，查看有无受伤学生，如

有学生受伤，应迅速将伤者送往医院，同时迅速疏散学生。

2、可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼等。

3、当出现扭伤、骨折等情况时，在场者应立即将伤者送往医

院。

4、校医务室应备有活血止痛膏、冰块等急救药品和物品，并

有完整急救措施，对于严重伤情，卫生室应在采取力所能及的急

救措施后，立即送医院救治。

5、值日教师、班主任应立即报告学校值日领导，并及时通知

学生监护人。

四、责任追究与奖励

在上下楼过程中，由于值日教师脱离岗位、现场教师不作为

造成严重踩踏事故，影响学校声誉的，学校将视其情节进行处理。

对于在现场组织、施救、疏导有功的老师给予袤彰和奖励。

防踩踏安全应急预案篇9

为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩

踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限

度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级

指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预

案。

一、指导思想

预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”

负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上

下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

二、成立防踩踏工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：各分管领导及各班班主任及科任教师

预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，主任兼任办公室

主任，老师兼任副主任。

三、办公室工作职责：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落

实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范,

运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教

育、增强学生的自我保护意识。

3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以

及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确

保走廊、楼道的畅通。

4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有

行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主

任要在身边常备家长通讯录。

5、学生密集出入时，每楼层安排一名老师及少先队干部维持

秩序：

（备注：楼梯站岗队要督促大家按秩序、不推操、握扶手，从

各自的通行楼梯通行；不得从别的班级的通道下楼）

四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯

时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这

样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给

予制止，防止拥堵现象的发生。

3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时

组织疏导，防止事故进一步扩大。

4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报

告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的

医院进行抢救处理。

5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道

应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

6、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应

急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定

的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予

行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事

故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律

法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

五、应对踩踏事件处置预案

发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即

启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅

速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。

防踩踏安全应急预案篇10

为提高全体师生安全意识和在火灾等突发性灾害中的逃生自

救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识,

正确安全上下楼梯口，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安

全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。

按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定防踩踏

疏散演练方案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，

熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时

应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体

师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培

养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的

应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1、对象：全体师生员工

2、时间：20_年9月21日上午09：50

演练组织机构及职责分工

防踩踏疏散演练指挥部：

总指挥：、

副总指挥（现场总指挥）：、

成员：、

职责：

1、全面负责防踩踏疏散演练工作；

2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责

部门的职能、职责各负其责；

3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通

道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流

程和纪律。

三、防踩踏疏散演练工作小组

组织协调组

组长：、

成员：、

职责：

1、负责演练方案的制定；

2、做好演练过程的协调指挥；

3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社

区相关部门的联系沟通等；

4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方

案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

5、组织开展疏散演练质量自评工作；

6、负责演练的考评和总结工作。

宣传报道组

组长：、

成员：、

职责：

1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

2、负责演练的摄影、计时、记录等。

疏散引导组

组长：、

成员：各班班主任

职责：

1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；

2、及时扶助摔倒及受伤师生；

3、及时报告疏散过程中的重大险情；

4、疏散完成后协助其他各组工作。

抢险救护组

组长：、

成员：、

职责：

1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视

情况抢救重要财产、档案等；

2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域,

并拨打120联系急救中心；

3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时

救治和必要的心理疏导。

后勤保障组

组长：、

成员：、

职责：

1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

5、负责演练信号音源的采集与发布；

6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

教室室内指导组及班级负责人：各班班主任

四、疏散演习操作规程

1、9点50分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次

讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

2、9点50分，总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

3、教室内学生疏散要求：按照“前后门分开，先中间后两边，

先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生

按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下

有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

①学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先

从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一、三层楼的学

生同时先撤离，50秒钟后，二、四层楼的学生再撤离。楼层之间

要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

②班级撤离教室时，由辅助班主任带队，班主任断后，学生

排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。各班体育委员10：00分到操场

指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不

方便、生病的同学要安排专人帮扶。

③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将

未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。（2）全体

科任教师在办公室内集中，听到疏散指令后，立即前往靠近办公

室的楼道口，协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安

全，并做好楼层间的联系。（3）综合楼、教学褛的老师及时关闭

电源，迅速从就近楼梯口撤离到操场。

五、演练准备

1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学

校安全办组织实施本次突发事件应急疏散演练。

2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事

项。严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明

确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的

疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非

真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解

疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各

班教室标注疏散标志。

7、全体师生员工均于9点45分到达教室、办公室及工作岗

位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”。

8、培训：

①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。

②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生

分组。

六、演练要求

1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不

得窜线路和不同区域。

4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情

况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

七、疏散路线各班按照预定路线。

八、疏散工作具体负责人员安排

1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进

入工作状态。

2、楼道口疏散指挥

九、注意事项

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序

疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站

成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇

报给班主任。班主任汇报给年级组长，最后由年级组长汇报给总

指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存

在问题，书面报学校安全办。

5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，总务处负责检查

排除疏散梯路安全隐患。

防踩踏安全应急预案篇11

为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，

确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成

的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进

学校教育工作的正常开展，特制订本方案。

一、领导机构与职责:

1、机构设置：

1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：及各班主任

2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办

的事宜，办公室设在综治办公室，由康目桃任组长。

3）监督检查组：由德育处康宋光负责日常的监督检查工作,

办公室及领导小组成员随时督察。

4）医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出

医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送

到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工

作。并向主管领导汇报。

2、机构职责：

1）领导小组职责：

全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及

学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作

提出指导性意见。

统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救

援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校

正常教育、教学生活秩序。

定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反

馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。

2）办公室职责：

下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属

各相关部门或人员实施应急处理预案。

接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应

急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤

保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组

的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预

防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的

检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展：

1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要

求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以

各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和

不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，安

全监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关

工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故

安全事故责任追究制。

4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多

彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对

学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发

生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼

梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责

任感。

5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等

设施的配备。

三、事故应急处理。

1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生

发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政

值周逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报

告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动

学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制

度。

2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救

援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方

案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并

建立相关名册。

3、医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向

就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及

时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,

做好秩序维护等工作。

4、联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及

时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生

家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答

家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相

关问题，确保问题的解决。

5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,

办公室具体安排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故

处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中

的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，

不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究。

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利

实施的行为进行严肃追究。

4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对

相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

防踩踏安全应急预案篇12

_幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个

教学班，三楼2个教学班。在园幼儿209名，教职工40名。每层

教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更

好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自

救知识与技能，特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安

全进行，制定如下实施方案：

一、演练内容

指挥全体师生安全疏散

二、演练时间：

20_年—月—日

三、演练程序

主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到

报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。

四、参加演练人员

全园教职工

五、演练指挥小组：

组长：

副组长：

成员：

六、负责疏散的管理人员:

发布疏散命令：

一楼东门：

一楼西门：

二楼东楼梯：

三楼西楼梯：

疏散集结地负责人：

七、应急处置分工：

总指挥：

副指挥：

信息联络：

现场保卫：

疏散安置：

救援：

医疗救治：

后勤保障：

调查处理：

八、疏散路线:

1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动

室南门往外跑。

2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四

班、大三班靠西