人教版五下数学第1课时-旋转公开课教案课件

作业课件人教版数学五年级下册5图形的运动(三)第1课时旋转1.填空。(1)指针从指向A开始,绕点O()时针旋转()°到指向B;指针从指向A开始,绕点O逆时针旋转()°到指向C。顺90180(2)观察图形,并填空。①号三角形是由图甲绕点A按()时针方向旋转()°得到的。②号梯形是由图乙绕点B按()时针方向旋转()°得到的。③号平行四边形是由图丙绕点C按()时针方向旋转()°得到的。顺90逆90逆902.将正确答案的序号填在括号里。(1)下面的图形中,图形绕点O逆时针旋转90°的是()。AA.甲B.乙C.丙D.丁(2)李大爷带着孙女到市场去买菜,发现如果把10kg的菜放到秤上,秤上的指针从0开始转了60°;如果指针从0开始转了90°,那么秤上有()kg的菜。A.14

B.18

C.15

D.20C解题指导：把10kg菜放到秤上，秤上的指针转了60°，则每称1kg物体指针转过60°÷10=6°，如果指针转了90°，则秤上有90°÷6°=15（kg）。故选C。3.将图形A绕点O顺时针旋转90°,将图形B绕点O'逆时针旋转90°,画出图形。略解题指导：根据旋转的特征，图A绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕点O按顺时针方向旋转90°即可画出旋转后的图形；同理，图B绕点O′逆时针旋转90°，点O′的位置不动，其余各部分均绕点O′按逆时针方向旋转90°即可画出旋转后的图形。4.按要求画一画。(1)把图形1绕点O顺时针旋转90°,得到图形2。(2)把图形1绕点O逆时针旋转90°,得到图形3。(3)把图形3绕点O逆时针旋转90°,得到图形4。略解题指导：根据旋转的特征，图形1绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕点O顺时针旋转90°即可画出旋转后的图形2；图形1绕点O逆时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕点O逆时针旋转90°即可画出旋转后的图形3；图形3绕点O逆时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕点O逆时针旋转90°即可画出旋转后的图形4。5.如图,直角三角形ABC绕某一点按顺时针方向旋转一定的角度后得到三角形A'BC';∠ABC'=120°,图中哪一点是旋转中心?旋转了多少度?解题指导:直角三角形ABC按顺时针方向旋转一定的角度后得到三角形A'BC';点B的位置没变,所以点B是旋转中心;∠ABC'=120°,相当于两个旋转角度的和,除以2就是所求的旋转角度。点B的位置没变,所以点B是旋转中心;旋转的度数:120°÷2=60°。以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

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这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。