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文档简介
湖北省荆门市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面的句子,注意格式整齐,布局合理。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!2、填空题(每题2分共5题)1).乘坐热气球能环游世界吗?时光能倒流吗?这些问题都可以在《____________________》这本书当中找到答案。多读书能让人增长见识,像《囊萤夜读》这样的古人读书求学的故事,我还知道一个《____________________》。2).补充下面成语,再选择成语填空。
(1)依(
)傍(
)
程(
)立(
)
(
)(
)不苟
心急(
)(
)
(2)我最近常常梦见我的故乡,那里不仅有__________的环境,还有每天晚上都__________地给我讲故事的奶奶。3).参加完“六一”节目展演后,亮亮写下了观后感,请你填写正确的词语。我们学校“庆六一”节目舞台zhuāngshì(________)以“龙”为灵感进行设计,灯带犹如一条巨龙língkōng(________)飞舞,点点灯光好似满天fánxīng(________),光彩duómù(________)。整个会场的zītài(________)又如同一道山脊,托起一方天地,呈现蓬勃向上、意气风发的精神与活力。实现中华民族伟大复兴是一项guāngróng(________)而jiānjù(________)的事业。作为新时代的少年儿童,我们应该读万卷书,行万里路,奋力jiànxíng(________)伟大的中国梦!4).先把词语补充完整,再根据语境选择词语填空。
①临(
)(
)惧
②铁杵(
)(
)
③成(
)上(
)
④(
)(
)如也
⑤(
)(
)如归
⑥(
)不(
)卷
(1)________________的人为了我们的幸福生活而努力工作。
(2)不管面对多么危险的场面,他总是________________,让人十分钦佩。5).古诗文默写。
(1)________,单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)
(2)________,飞入菜花无处寻。(杨万里《宿新市徐公店》)
(3)________,一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
(4)最喜小儿亡赖,________。(辛弃疾《清平乐·村居》)
(5)胤________,博学多通。________,夏月则练囊________________,以夜继日焉。(《囊萤夜读》)3、选择题(每题2分共3题)1).以下不属于神话故事的一项是(
)A.女娲补天B.精卫填海C.龟兔赛跑D.盘古开天地2).下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.欺侮(wǔ)
油脂(zhǐ)
看守(kān)
枝折花落(shé)B.奢侈(chǐ)
凄惨(qī)
可恶(wù)
一声不吭(kēng)C.嚣张(xiāo)
绮丽(qǐ)
徜徉(tǎng)
引吭大叫(háng)D.窥视(guī)
耳聋(lóng)
哺育(bǔ)
伺机而动(sì)3).填入下列句子中词语恰当的一项是(
)
如果孩子成长在无知的世界里,他变成了目光短浅的
;
如果孩子成长在专制的环境里,他变成了唯唯诺诺的
;
如果孩子沐浴着友谊的春风,他变成了快乐的
;
如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的
。A.井底蛙
应声虫
百灵鸟
千里马B.地头蛇
哈巴狗
百灵鸟
千里马C.井底蛙
哈巴狗
老黄牛
变色龙D.替罪羊
应声虫
老黄牛
地头蛇4、句子训练(每题10分共1题)1).除了关注到对动物的喜爱之情,我也了解了作者的不同写作方法,如冒号的用法也会运用哦!
例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
以“可爱的乌龟”为内容,我会写。
______________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).照样子,把故事与主人公连起来。
程门立雪
李白
囊萤夜读
吕蒙
凿壁偷光
杨时
铁杵成针
车胤
手不释卷
匡衡2).连一连。(连线)
6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,几只游船在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
(
)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来,好凉爽啊!
(
)青龙湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
(
)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得很开心。
(
)举目远眺,隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。2).把下面的句子按正确的顺序排列起来。
()天快黑了,还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀,寻呀!捉上一对金色的笋子虫,折一根细细的竹枝穿在它的前足上,让它们去徒劳地扇动小翅膀。
()他们在竹林里欢乐地追呀,跑呀!做着各种有趣的游戏。
()我的家乡在江南,那里有许许多多翠绿的竹。
()于是,这细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家里。
()那密密的竹林是孩子们的天堂。7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《母熊大白掌》里的亢浪隆朝母熊大白掌开枪却误杀了自己的猎狗。(
)
2.《朋友大白兔》里的白兔汤圆为了救我和一只疯狗搏斗,因为传染上了狂犬病,汤圆被人们杀死了。(
)
3.《魔鸡哈扎》里当恶鹰出现时,鸡中魔王哈扎把快钻进树洞的雪捏和小鸡撞出洞口,自己钻进了树洞。雪捏为保护小鸡被老鹰抓上了天空。(
)
4.《猎蟒》里的猎蟒金丝缠大清早一反常态爬到枣红马身上勒马脖子,是要阻止主人召鲂琅驾驶那辆马车出去。(
)
5.愤怒的象群因为岩温扁猎杀了一头年轻的公象血洗了整个寨子。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。雪梅梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。1.下列对字词的解释错误的一项是()A.降:服输。B.骚人:诗人。C.评章:评议。D.阁:楼阁。2.“梅”和“雪”争春的结果是什么?用“”画出相关诗句。
3.请你写出前两句古诗的意思。
_______________
4.诗人借雪与梅的争春,告诫我们()A.任何事物都有两面性,要善于捕捉事物的优点。B.人各有所长,也各有所短。要有自知之明,取人之长,补己之短。C.要想认识事物的本质,必须全面客观地把握,冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。5.你还知道哪些描写梅花的古诗?请写出两句来。
________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:记一次游戏
要求:(1)把游戏过程及印象比较深刻的地方写清楚。(2)抓住场面描写烘托人物当时的心情,写出自己的想法和感受。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读美哉,武夷山①春意渐浓,我们背起行囊,来一趟说走就走的旅行。②再次踏上闽北武夷山的土地,一阵山风迎面扑来,格外清爽怡人。③武夷山的山不同于桂林的山那么秀丽,但我觉得桂林的山就像个体户,而武夷山的山则像大集体,给人温暖的感觉。④自古就有不登天游等于白游一说。因此,我们首先向天游峰进发。天游峰的海拔并不高,阶梯也不算多,只是游人如织的假日里,登峰的人们就像一条蟒蛇在缓缓地挪动着。登上天游峰峰顶,宛如天上游,放眼“凡间”,溪水山势一览无余,仿佛一幅淡雅水墨山水画,故名天游峰。难怪明代著名的地理学家、旅行家和文学家徐霞客当年赞到:“不临溪而能尽九溪之胜,此峰固应第一也。”⑤在天游峰峰顶休息时,导游告诉我,武夷山最险境,应算隐屏峰。要上隐屏峰,就得上石蹬道。石蹬道极为险峻,不过上面风景奇秀。在斧刃般的山岩上矗立着一个水月亭。水月亭的空间狭小,凭栏远眺,感觉如飞鸟展翼,稍不留意,就会飞翔……听着听着,我的脑海中想起了一代伟人毛泽东的一句诗:“无限风光在险峰”。⑥武夷山山美水更佳。盈盈一水,折为九曲,名曰九曲溪。溪水像一条碧绿的玉带环绕在青山之间,真是“溪作青罗带,山如碧玉籍”。泛舟在美丽的九曲溪上,溪水潺潺。一艘艘竹筏顺流而下,艄公艄婆绘声绘色地为我们讲述着武夷山那动人美丽的传说……坐筏观山,目之所及,皆成画作。⑦美哉,武夷山,大自然的鬼斧神工,在你这里展现得淋漓尽致,再加上筏行碧波上,人在画中游,因此,你成为了一个足以让世人目光定格的地方!1.试着将文中④⑤6自然段的内容各取一个小标题写下来。
登攀_________→____________→____________
2.请在文中用横线画出“天游峰”和“九曲溪”得名的缘由。
3.下列说法与文章内容相符的是哪一项?(
)A.本文作者是第一次游览武夷山。B.武夷山最险之处是天游峰峰顶。C.武夷山流传着一些美丽的传说。D.隐屏峰海拔并不高,阶梯也不多。4.文中④⑤⑥自然段都分别引用了名人名句,对此分析最不恰当的是(
)A.引用名人名句是为了再次说明武夷山山美水佳,为人称颂。B.引用徐霞客的话印证了第④段的第一句话。C.毛主席的诗印证了“石蹬道极为险峻,不过上面风景奇秀。”D.“溪作青罗带,山如碧玉簪”原诗是写桂林山水的,用在此处有些牵强。5.这篇文章作者是通过描写武夷山的________和_________来表达对武夷山______________的情感。
6.作者写武夷山时为什么又要写桂林的山呢?第③自然段的内容是否应该删去?为什么?
__________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空推动推测推迟(1)由于下大雨,我们去爬山的日期被________了。
(2)人们可以根据化石_______出古代生物的生活习性。
(3)人们对汉字的喜爱_____了我国书法艺术的发展。因为……所以……只要……就……不但……还……(4)周末小红__________去书店,_______去图书馆,真是勤奋的学生。
(5)____________
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