邢台市内丘县2025届数学四年级第一学期期末达标检测试题含解析

邢台市内丘县2025届数学四年级第一学期期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．米与相比较，（）。A．米大 B．大 C．一样大 D．无法比较2．“爱心”捐款活动中，第一小组8人共捐款24元。下面的说法中，错误的是（）。A．不可能有人捐款低于3元 B．平均每人捐款3元C．可能有人捐款低于3元 D．可能有人捐款15元3．如图点到线段的距离是（）。A．6厘米 B．10厘米 C．8厘米4．一只猎狗每小时跑34.8千米．这只猎狗15分钟能跑（）千米．A．8.7 B．2.32 C．5225．小丁做如下不同的三种框架，（）不易变形．A． B． C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．循环小数3.67367…记作：。（________）7．如果被除数的末尾有1，商的末尾不一定有1．（______）8．直线是线段的一部分，可度量。（________）9．两条平行线间可以画无数条垂线．（_____）10．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．已知14×18＝252，14×180＝（________），140×180＝（________）。12．给一个正方体的六个面分别涂上红色和黄色，要使掷出红色的可能性比黄色大，你准备给（________）个面涂红色。13．用0、0、0、2、4、7组成最大的六位数是（________），最小的六位数是（________）。14．照这样摆下去，第6幅图由（________）个点子组成。15．A÷47=76……31，如果被除数和除数同时乘10，商是（________），余数是（________）。16．如图，照这样，8张桌子连起来能做（________）人。17．26×57＋26×（________）=2600四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数．270÷18＝23.9÷8≈﹣（+）＝×21＝2.2×9.9＝：＝5﹣0.25+0.75＝7×÷7×＝19．列竖式计算，带“*”要验算。*20．=_______1－=_______=_________五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．看一看，连一连22．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。23．小动物回家．（连一连）六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．绿水青山就是金山银山，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。武警右玉中队接力植树66年，先后义务植树造林127公顷，黄沙地见证“橄榄绿”。1公顷森林一年可滞尘32吨，这片“橄榄绿”一年可滞尘多少吨？25．学校有270平方米的长方形绿地，将宽9米增加到18米，长不变。扩大后绿地的面积是多少平方米？26．如图所示，5条锁链，打开一个环1分钟，关闭一个环2分钟。想把它接成一条锁链，最少需要几分钟？27．12月是“环保活动月”，某实验小学四三班同学一周（7天）共拾得废品105千克，照这样计算，12月四三班同学一共拾得废品多少千克？28．游乐场准备扩建一块长方形草坪，这块草坪原来的面积是540平方米，宽是9米。如果长不变，宽增加27米，草坪的面积增加多少平方米？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【详解】略2、A【分析】根据题意，第一小组8人共捐款24元，平均每人捐款24÷8＝3（元），根据平均数的意义，平均数在最低捐款数和最高捐款数之间，因此可能有人捐款比3元多，也有可能有人捐款比3元少，由此解答。【详解】由分析可知：有可能有人捐款低于3元；故答案为：A【点睛】本题主要考查平均数的认识，平均数反映的一组数据的集中趋势，要熟练掌握平均数的特点。3、A【分析】根据点到直线的距离是指垂线段的长度，根据∠C＝90°，得出点B到直线AC的距离为BC。【详解】因为∠C＝90°，所以点B到直线AC的距离为BC＝6厘米。故答案选：A。【点睛】本题考查了点到直线的距离是指垂线段的长度，难度适中，通过直角判断BC垂直于CA是解题的关键。4、A【详解】34.8×（15÷60）＝34.8×0.25＝8.7（千米）答：这只猎狗15分钟能跑8.7千米．故选：A．5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】从小数的小数部分的某一位起到某一位止的一节数字依次不断重复出现，这个小数就是循环小数，这一节数字称为循环节。【详解】循环小数是指小数的小数部分，不包括整数部分；故答案为：×【点睛】本题掌握循环小数的认识与简写是解题关键。7、√【详解】要知道被除数的末尾有1，但商的末尾是不是一定有1，最好的办法就是举例，如2716=45，就可以知道本题到底对不对了．故答案为正确．8、×【分析】依据直线和线段的含义：直线没有端点，无限长，不可度量；线段有两个端点，有限长，可以度量，即直线上两点间的部分，叫做线段；据此即可进行判断。【详解】由分析可得：直线是无限长的，线段是直线的一部分，可以度量线段的长度；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】灵活运用线段的定义是解答本题的关键。9、正确【详解】两条平行线间有无数个对应的点，两个对应点之间的线段都是两条平行线的垂线，所以两条平行线间可以画无数条垂线.原题说法正确.故答案为正确10、√【分析】将圆平均分成360份，人们把其中一份所对的角的大小叫作1度，记作1°，作为度量角的单位。据此判断即可。【详解】根据分析可知，将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。故答案为：√。【点睛】本题考查角的度量单位的认识，需熟练掌握。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、252025200【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；据此解答即可。【详解】14×180＝14×（18×10）＝252×10＝2520140×180＝（14×10）×（18×10）＝252×10×10＝25200【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。12、4【分析】由于一个正方体有六个面，涂上红、黄二种颜色，那么掷出一次，朝上的面就有红色、黄色二种情况；要使掷出红色的可能性比黄色大，则要红色的面就要比黄色的面多，所以红色可以涂4或5个，黄色涂1或2个面；据此即可解答。【详解】给一个正方体的六个面分别涂上红色和黄色，要使掷出红色的可能性比黄色大，我准备给4个面涂红色。【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。13、742000200047【分析】要使组成的六位数最大，则把7放在十万位，把4放在万位，把2放在千位，把0放在百位、十位和个位。要使组成的六位数最小，而0不能放在最高位，则把2放在十万位，把0放在万位、千位和百位，把4放在十位，把7放在个位。【详解】用0、0、0、2、4、7组成最大的六位数是742000，最小的六位数是200047。【点睛】注意在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。14、26【分析】观察图形可知，第1幅图由6个点子组成，第2幅图由10个点子组成，比第1幅图多4个点子。第3幅图由14个点子组成，比第2幅图多4个点子。则后一幅图比前一幅图多4个点子。据此解答即可。【详解】第1幅图：6个；第2幅图：10个；第3幅图：14个。第4幅图：14＋4＝18（个）；第5幅图：18＋4＝22（个）；第6幅图：22＋4＝26（个）则第6幅图由26个点子组成。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的关系和变化规律，然后利用这个变化规律解决问题。15、76310【详解】略16、18【分析】第一张桌子坐4个人，两张桌子坐6人，三张桌子坐8人，每增加1张桌子增加2人，据此可得：n张桌子坐（2n＋2）人，代入数据解答。【详解】当n＝8时，2n＋2＝2×8＋2＝18（人）【点睛】本题考查数与形的知识，根据图意分析出规律是解题的关键。17、43【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、15；3；；；21.78；；5.5；【详解】略19、10944；13104；23；16……40【分析】三位数乘两位数，先用两位数的个位数字乘三位数，再用两位数的十位数字乘三位数，把两次乘得的结果相加即可。三位数除以两位数，如果被除数的前两位数字大于或等于除数，商的首位数字在十位上，如果被除数的前两位数字小于除数，则商的首位数字在个位上。据此计算。【详解】109441310423*16……40验算：20、【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。23、【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、4064吨【分析】根据题意可知，用这片“橄榄绿”的面积乘1公顷森林一年可滞尘重量，即可求出这片“橄榄绿”一年可滞尘总重量。【详解】32×127＝4064（吨）答：这片“橄榄绿”一年可滞尘4064吨。【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。25、540平方米【分析】根据题意，可依据原来长方形面积除以宽计算出长方形的长，宽增加到18米，即宽为18米，根据长方形的面积公式进行计算即可得到答案。【详解】长方形的长：270÷9＝30（米）扩大后的面积为：30×18＝540（平方米）答：扩大后绿地的面积是540平方米。【点睛】解答此题的关键是根据原来的长方形的面积计算出长方形的长，然后再依据长方形的面积公式进行计算即可。26、9分钟【分析】如图，打开最后一组三个环，再将这三个环分别挂住前四组锁链，再关闭。【详解】(1+2)×3=9（分钟）27、465千克【分析】7天拾得105千克，105千克除以7即可求解1天拾得废品千克数，12月有31天，让