泉港区一年级语文下册期末试卷（含答案）

泉港区一年级语文下册期末试卷（含答案）2023年小学语文一年级下册期终试卷

【完卷时间：60分钟】

1.认一认，把字与相应的声母用线连起来。

nlpqcch

令暖偏泉晨操

【答案】

【解析】

【详解】本题考查声母的辨析。

令，读音为：lìng。故和声母“l"连接。

暖，读音为：nuǎn。故和声母“n”连接。

偏，读音为：piān。故和声母“p"连接。

泉，读音为：quán。故和声母“q”连接。

晨，读音为：chén。故和声母“ch"连接。

操，读音：cāo。故和声母“c”连接。

2.读句子，用“"给加点字选择正确的读音。

（1）你有空（kōngkòng）时得（dedéděi）去图书馆看看书。

（2）种（zhǒngzhòng）在花盆里的黄豆正呼呼睡大觉（juéjiào）。

【答案】（1）kòngděi

（2）zhòngjiào

【解析】

【详解】本题考查多音字读音的辨析。

（1）空（kōng）1、空虚；内无东西。2、空泛；不切实际。3、天空；空间。4、尽；没有。5、副词。徒然；白白地。

（kòng）1、使空缺；腾让。2、没有被利用的。3、尚未占用的地方或时间。

有空：（kòng），有空闲，有时间。

得（dé）1、得到；获得。2、收获。3、相合；适合。4、可以；能够。5、满意；满足。6、完成；做好。

（de）1、用在动词后表可能。2、用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度。

（děi）1、需要。2、应该；必须。3、估计必然如此，相当于“要”“会"。4、〈方〉舒服；满意。必须，须要。

得去（děi）：应该去。

（2）种（zhǒng）1、生物在生态和形态上具有不同特点的分类的基本单位。2、植物果实中能长成新植物的部分，又泛指生物传代繁殖的物质。

（zhòng）种植；栽种。

种在（zhòng）：种植在。

觉（jué）1、醒悟；明白。2、感知；意识到。3、睡醒。

（jiào）睡眠。

睡大觉（jiào）：睡眠。

3.读句子，看拼音写字词。

我是姐姐，你醒醒，面

可了，有火的太，有色的小，有五颜六色的。

【答案】

【解析】

【详解】本题考查看拼音写汉字。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。

书写时注意“春、快、外、美、青、还”的正确写法。

4.数笔画，按要求填空。

（1）“那"字共_____画，第5笔是_____。

（2）“义”字共_____画，第1笔是_____。

（3）“医"字共_____画，第2笔是_____。

【答案】①.6②.③.3④.丶⑤.7⑥.丿

【解析】

【详解】本题考查汉字的基本笔画。

（1）“那”字的笔顺是：一笔横折钩、二笔横、三笔横、四笔撇、五笔横折折钩、六笔竖。故“那"字共6（六）画，第5笔是横折折钩（）。

（2）“义”字的笔顺是：一笔点、二笔撇、三笔捺。故“义"字共3（三）画，第一笔是点（丶）。

（3）“医”字的笔顺是：一笔横、二笔撇、三笔横、四笔横、五笔撇、六笔点、七笔竖折竖弯。故“医"字共7（七）画，第二笔是撇（丿）。

5.把下列词语补充完整。

（）鸟争鸣（）物复苏蚂蚁搬（）

（）门万户冰（）融化蜘蛛结（）

【答案】①.百②.万③.家④.千⑤.雪⑥.网

【解析】

【详解】本题考查补全词语。

百鸟争鸣：千百种鸟一起鸣唱。

万物复苏：指世间万物都恢复了往日的生机。

蚂蚁搬家：指蚂蚁的集体迁移行为。

千门万户：形容殿宇深广或形容人户众多。

冰雪融化：比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。

蜘蛛结网：蜘蛛用丝织网。

6.在（）里填上合适的词语。（填序号，不重复）

①拔②捉③提④拍⑤摘⑥擦

（）小手（）篮子（）害虫

（）西瓜（）草儿（）桌椅

【答案】①.④②.③③.②④.⑤⑤.①⑥.⑥

【解析】

【详解】本题考查选字填空。

拍小手：双手相拍或鼓掌。故选④。

提篮子：用手把篮子提起来。故选③。

捉害虫：捕捉或消除害虫。故选②。

摘西瓜：将西瓜从藤上采摘下来故选⑤。

拔草儿：把草从土里拔起来。故选①。

擦桌椅：把桌椅上的灰尘污渍清理干净。故选⑥。

按要求选择正确的选项。

7.用音序查字法查下列汉字，音序正确的是哪项？（）

A飘QB.转ZHC.丢D

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查音序查字法。

音序就是所查的字的音节开头第一个字母的大写。

A．“飘”的音节是piāo，第一个大写字母是P，故音序为P。Q有误。

B．“转"的音节为zhuǎn，第一个大写字母是Z，故音序为Z。ZH有误。

C．“丢”的音节为diū，第一个大写字母是D，故音序为D。

故选C。

8.“鹭"的读音最有可能是（）。

A.lùB.gèC.zúD.niǎo

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查形声字。

“鹭”的意思是水鸟名。根据汉字造字法推测，“鹭"应该是形声字，上声下形。上面是“路”，故“鹭"的读音最有可能是lù。

故选A，

9.下列书写规则与“国”相同的是哪一项？（）

A.问B.回C.可

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查书写规则。

“国"是全包围结构的字，书写时先外后里后封口。

A．“问”字的书写规则是：先外后里，先写外面的门，后写里面的口。

B．“回"字全包围结构，书写规则是：先外后内再封口。

C．“可”字书写规则是：先横后“口"再竖钩。

故选B。

10.下列词语与其他两个不同类的是哪一项？（）

A.毛巾B.脸盆C.洗脸

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查词语分类。

A．毛巾是洗漱用品。

B．脸盆是洗漱用品。

C．洗脸是动作。

故选C。

11.我能按字形猜字义，“螳螂”应该属于（）

A.昆虫B.鸟类C.植物D.动物

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查字形与字义。

“螳螂"两个字都包含了“虫”字旁。在汉字中，“虫"字旁通常用来表示与昆虫相关的字词。所以“螳螂”与昆虫有关。

故选A。

12.下列短语搭配不正确的是哪一项？（）

A.大雨落B.晨风吹C.彩虹照D.雪花飘

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查的是短语搭配。

C．“彩虹"是一种自然现象，是太阳光通过雨滴折射和反射形成的彩色圆弧，“照”通常表示光线的照射或照耀。然而，在中文习惯中，我们不会说“彩虹照”，因为彩虹本身不是光源，它不会发光或照耀。更常见的搭配是“彩虹现”、“彩虹挂"等，表示彩虹出现或挂在天空中。因此，这个短语搭配是不正确的。

故选C。

13.第一次上台表演，我的心里真是（）

A.芝麻开花——节节高

B.小小葱拌豆腐——一清（青）二白

C.十五个吊桶打水——七上八下

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查歇后语的掌握。

A．芝麻开花——节节高：因为芝麻总是从下往上开花的，用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。

B．小葱拌豆腐——一清（青）二白：多用来比喻十分清白或心里非常清楚。

C．十五个吊桶打水——七上八下：形容一种心神不定的心理状态。

例句中“我”第一次上台应该是紧张、心神不定的感觉，故应该选：十五个吊桶打水——七上八下。

故选C。

14.蚯蚓哥哥，我口渴了，你能给我点水喝吗（）

A.，B.。C.！D.？

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查标点符号。

本题“蚯蚓哥哥，我口渴了，你能给我点水喝吗"从“你能”、“吗"可以看出本题是一个疑问句，表示提出一个请求或询问。故末尾使用问号。

故选D。

按要求写句子。

15.例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（照样子写句子）

要是下起雨来，就____。

【答案】不能出去玩了

【解析】

【详解】本题考查的是仿写句子。

首先，我们要理解给出的例句“要是早一分钟，就能赶上绿灯了”的结构和含义。这个句子表达的是一个条件性的假设：如果满足某个条件（早一分钟），那么就会有一个结果（能赶上绿灯）。

接下来，我们要根据这个结构和含义来仿写句子。给定的新条件是“要是下起雨来”，我们需要为这个条件设想一个合理的结果。

考虑到“下雨”这一天气现象通常与“带伞"、“避雨”、“湿透"等情境相关联，我们可以选择其中一个情境作为结果。为了保持与例句相似的句式和结构，我们可选择“就需要带伞了”作为结果。

因此，可仿写的句子为：要是下起雨来，就需要带伞了。

16.把你邀（yāo）请同桌下棋（qí）的句子写下来。

__________

【答案】小明，你能跟我一起下棋吗？

【解析】

【详解】本题考查口语交际。

口语交际注意称呼恰当，语言得体，表达准确。本题中邀请同桌下棋，称呼名字即可，表达清楚邀请下棋的意愿。

示例：小明，我们一起下棋好吗？

17.认真回忆，按课文内容填空。

（1）举头望明月，（）头（）（）（）。（《静夜思》）

（2）泉眼（）（）惜细流，树荫照（）（）（）柔。（《小池》）

【答案】①.低②.思③.故④.乡⑤.无⑥.声⑦.水⑧.爱⑨.晴

【解析】

【详解】本题考查古诗的背诵与默写能力。

（1）书写时注意“低、思、故"的正确写法。

（2）书写时注意“声、爱、晴”的正确写法。

阅读短文，再回答问题。

捉虫记

小黄鸡和小黑鸡在草地上走着，兄弟俩四处张望，似乎在寻找着什么。

突然，一条大肥虫从远处的草丛里钻了出来，探出圆圆的脑袋。它们异口同声地大叫：“找到了！"小黑鸡以闪电般的速度冲了过去，用尖尖的小嘴紧紧地叼住虫子的脑袋。小黄鸡也毫不示弱，急忙追了过去，死死地咬住了虫子的尾巴，生怕虫子逃走。小白鸡和小灰鸡见状，直喊加油。

原来，小黄鸡和小黑鸡的妈妈生病了，它们想一起把这条虫子捉回家，让妈妈饱餐一顿。

18.填空：这篇短文共有______个自然段。

19.选择正确的一项，把序号填在横线上。

（1）小黄鸡和小黑鸡在草地上_____。

①找虫吃②捉虫子③比捉虫④吃虫子

（2）他俩找到一条大肥虫了，第二个跑过去咬住虫子不放的是______。

①小白鸡②小黄鸡③小灰鸡④小黑鸡

（3）从“闪电般”可以看出小黑鸡______。

①动作快②力气大③心情好④很勇敢

20.你喜欢短文中小黄鸡和小黑鸡吗？为什么？

________

【答案】18.三##3

19①.②②.②③.①

20.喜欢。因为它们很有孝心，很爱它们的妈妈。

【解析】

【18题详解】

本题考查数自然段的能力。

数自然段的方法是看每一段开头有空两格，这就是一段。故这篇短文有三个自然段。

【19题详解】

本题考查提取关键信息饿得能力。

（1）根据第二自然段“突然，一条大肥虫从远处的草丛里钻了出来，探出圆圆的脑袋。它们异口同声地大叫：‘找到了！’"可知，小黄鸡和小黑鸡在草地上捉虫子。故选②。

（2）根据第二自然段“小黄鸡也毫不示弱，急忙追了过去，死死地咬住了虫子的尾巴”可知，第二个跑过去咬住虫子不放的是小黄鸡。故选②。

（3）第二自然段“小黑鸡以闪电般的速度冲了过去"意思是小黑鸡迅速地冲过去，所以“闪电般”写出小黑鸡动作快。故选①。

【20题详解】

本题考查开放性作答。

根据对文章的理解，写出小黄鸡和小黑鸡让人敬佩的特点即可。

根据第二自然段“小黑鸡以闪电般的速度冲了过去，用尖尖的小嘴紧紧地叼住虫子的脑袋。小黄鸡也毫不示弱，急忙追了过去，死死地咬住了虫子的尾巴"可以看出，小黄鸡和小黑鸡非常机智勇敢。根据第三自然段“小黄鸡和小黑鸡的妈妈生病了，它们想一起把这条虫子捉回家，让妈妈饱餐一顿”可以看出，小黄鸡和小黑鸡非常孝顺，很爱妈妈。由此写出观点和理由即可。

示例：我喜欢它们。因为它们非常勇敢、有孝心。

21.看图写话。

提示：仔细看图，想想图上都有谁？他们在做什么？用几句话写下来。

【答案】例文：

放学后，小明看见奶奶正在摘菜准备做饭。奶奶忙了一天，有点累。小明赶紧跑过去，帮奶奶捶背。奶奶夸小明是一个好孩子。

【解析】

【详解】本题考查看图写话的能力。

注意观察图中内容分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。要将事情发生的时间，地点，人物和事件写清楚，注意标点符号的正确使用，语句通顺。

观察图画可知，图中有两个人奶奶和小明，奶奶正在摘菜，小明在给奶奶捶背，奶奶很高兴。由此发挥联想和想象写话即可。2023年小学语文一年级下册期终试卷

【完卷时间：60分钟】

1.认一认，把字与相应的声母用线连起来。

nlpqcch

令暖偏泉晨操

2.读句子，用“"给加点字选择正确的读音。

（1）你有空（kōngkòng）时得（dedéděi）去图书馆看看书

（2）种（zhǒngzhòng）在花盆里的黄豆正呼呼睡大觉（juéjiào）。

3.读句子，看拼音写字词

我姐姐，你醒醒，面

可了，有火的太，有色的小，有五颜六色的。

4.数笔画，按要求填空。

（1）“那”字共_____画，第5笔是_____。

（2）“义"字共_____画，第1笔是_____。

（3）“医”字共_____画，第2笔是_____。

5.把下列词语补充完整。

（）鸟争鸣（）物复苏蚂蚁搬（）

（）门万户冰（）融化蜘蛛结（）

6.在（）里填上合适的词语。（填序号，不重复）

①拔②捉③提④拍⑤摘⑥擦

（）小手（）篮子（）害虫

（）西瓜（）草儿（）桌椅

按要求选择正确的选项。

7.用音序查字法查下列汉字，音序正确的是哪项？（）

A.飘QB.转ZHC.丢D

8.“鹭"的读音最有可能是（）。

A.lùB.gèC.zúD.niǎo

9.下列书写规则与“国”相同的是哪一项？（）

A.问B.回C.可

10.下列词语与其他两个不同类的是哪一项？（）

A.毛巾B.脸盆C.洗脸

11.我能按字形猜字义，“螳螂"应该属于（）

A.昆虫B.鸟类C.植物D.动物

12.下列短语搭配不正确的是哪一项？（）

A.大雨落B.晨风吹C.彩虹照D.雪花飘

13.第一次上台表演，我的心里真是（）

A.芝麻开花——节节高

B.小小葱拌豆腐——一清（青）二白

C.十五个吊桶打水——七上八下

14.蚯蚓哥哥，我口渴了，你能给我点水喝吗（）