大学写作智慧树知到期末考试答案章节答案2024年丽水学院

大学写作智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年丽水学院文章的立意，与写作中的（）环节都紧密关联。

答案:语言风格;表现手法;布局谋篇;材料选择《社戏》“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来”包含哪些描写（）

答案:嗅觉;触觉下列选项中属于表现主题的方法的有（）。

答案:以反取正;侧面烘托;托物言志;正面直叙下列诗歌中，属于叙事诗的有（）。

答案:琵琶行;长恨歌;木兰诗;孔雀东南飞确立文章的主题，往往有（）的要求。

答案:深刻;集中;正确;鲜明对文章各个部分的安排，写作时候往往各不相同，下列哪些是形容文章详略处理的方法？（）

答案:密不透风;惜墨如金;泼墨如云;疏可走马散文的语言要求，包括（）

答案:生动形象，饱含感情;精确凝练，内涵丰富;语调和谐，读来顺口所谓“文无定法”，所以构思往往是一句空话，完全可以在选材之后临时决定。构思谋篇时，文章的结构有（）的要求。

答案:完整;严谨;自然;统一散文的特点包括（）

答案:散而不乱，形式灵活;篇幅短小，题材广泛;长于抒情，语言优美下列属于写作谋篇技巧的是（）

答案:开门见山;画龙点睛;曲径通幽;卒章显志白乐天《长恨歌》云："峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。'沈括指摘说："峨嵋在嘉州，与蜀路全无交涉'，意思是说白居易在此诗中是犯了地理知识错误。请依据相关知识说明：白居易诗歌中是根据（）原则进行写作的，而沈括则是根据（）原则进行了批评。

答案:艺术真实，客观真实“吃别人的馍馍没味道”这句话从对文章材料的要求来说，它强调了材料的（）

答案:新颖性金末学者、作家王若虚有关“文章”的观点是（）

答案:定体则无，大体须有“写生”的“写”何意（）

答案:描摹汉乐府“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”，采用何情抒情方式（）

答案:直接抒情谁在《说散文》中强调：“散文家不仅要掌握华丽的文采，而且要善于控制它；不仅要掌握朴素的文采，还要善于发扬它。”（）

答案:徐迟韩愈《师说》举孔子师从多位老师的例子，来论证“圣人无常师”属于（）

答案:举例论证鲁迅《文艺的大众化》中说：“倘若说，作品愈高，知音愈少。那么，推论起来，谁也不懂的东西，就是世界上的绝作了”，属于（）

答案:归谬法小说的主题常常要通过（）来表现。

答案:情节《史记》写项羽看到秦始皇仪仗说“彼可取而代也”，属于哪种描写（）

答案:语言我国小说的源头和萌芽是（）

答案:先秦两汉的寓言故事在描写此时此地的景象时，联想到彼时彼地的情形，实现此时此地与彼时彼地的融会贯通。此种创作技法称为（）

答案:联想深化法“三段论”是谁提出的（）

答案:亚里士多德鲁迅小说《药》的结尾夏瑜坟上出现小花圈这个细节作用是（）

答案:推动情节发展一般文章要求材料真实，其涵义是指（）

答案:事实材料应该和客观事物的本来面貌、实际情况相符把深邃的社会内容融入到自然景物、客观生物的描写之中，以其蕴含的哲理来映衬生活哲理，使文章具有意境美。此种创作技法称为（）

答案:意境营造法唐诗“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”作者是谁（）

答案:杜甫《红楼梦》“前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百竿翠竹遮映”描写是大观园内哪一所建筑（）

答案:潇湘馆《红楼梦》用“撕扇”“病补孔雀裘”等（）来刻画晴雯。

答案:行动“立论”是以正面论证观点为主的议论；“驳论”是以驳斥反面观点为主的议论。（）

答案:对构思应当始终让主题在文章中处于“专制地位”,让它成为构思的发动力，推动着构思的各个环节循着轨道运转。（）

答案:对对自然风光和人文景观进行叙述时，不能省略叙述要素。（）

答案:错情感是诗歌的根基，诗歌是情感的产物。（）

答案:对小说的情节叙述能使读者感到合情合理、可能可信时，情节才是真实的，甚至不管这是不是历史的真实。（）

答案:对《庄子》说自己的写作“重言十七”，“重言”是指引用权威的、重要人物的言论。（）

答案:对主题是一篇文章的灵魂和统帅，因此，主题拔得越高越好。（）

答案:错契诃夫的小说《套中人》运用的是杂取种种的方法塑造典型人物。（）

答案:错在作文中描写某一真实事件，事件本身简单、平淡，或者只是一个轮廓、梗概，这就要发挥想象，补充一些细节，使之曲折、生动、丰富、深刻，这就是所谓的“添枝加叶”。（）

答案:对南北朝时期的《世说新语》中塑造了丰富的人物形象，洒脱与自由是其中人物的主要气质。（）

答案:对结构一词最早是建筑学的术语，指的是建筑内部的组织和构造。（）

答案:对象征的运用可以避免诗歌就事论事，可以突破狭隘的格局，拓展诗歌的意义空间，是诗歌构思中一种重要的思维方式。（）

答案:对写作中运用逆向立意法，就是要剑走偏锋，无所顾忌。（）

答案:错景物描写一般以“乐景写乐情”、“哀情写哀情”，但也可以“以乐景写哀，以哀景写乐”。（）

答案:对想要提炼出好主题，我们要拓宽思路，尝试从多种角度去思考问题，提炼主题，做到不因循守旧，不人云亦云，保持自己的独特立场和独特思路。（）

答案:对环境描写可以间接地表现人物的性格和人物的情绪。（）

答案:对开展写作的先决条件，必须先明确文章的主题。（）

答案:对描写即用生动形象的语言，对人和事物、环境的状态进行具体描绘。（）

答案:对一篇文章在写作时，主题往往的单一的，但是呈现在读者面前，不同的读者感受到的主题，往往又各不相同。（）

答案:对鲁迅《狂人日记》正文中的“我”所指称的是作品中的主人公。（）

答案:对通过几件事写人，“六要素”要齐全，即人物、事件、时间、地点、原因、结果一一交代清楚，不可以不完整。（）

答案:错叙述的目的是（）

答案:形成有意义的顺序全知视角又称（）

答案:上帝视角倒叙可以制造悬念、开卷兴波、引人入胜，所以写作中应多用倒叙。（）

答案:错记事作文要注意以下几点（）。

答案:详略得当;叙事完整;紧扣中心哪一项是叙述方式中最基本的方法。（）

答案:顺叙能够抓住主要特征简洁勾勒，像电影的全景镜头，给人以整体印象的叙述方式是（）

答案:概叙叙述的功能有（）

答案:叙述最基本的功能是介绍事件发生、发展过程;为议论说理提供论据材料;介绍人物的经历和事迹;表现自然现象的发展过程下列不属于叙述方式的一项是（）

答案:铺叙表达方式包括（）

答案:描写;叙述;说明;议论选择最能体现作者情思的具体物象，并采用恰当的艺术表现手法，使主观情感与客观景物自然融合，从而使诗歌具有清新优美或独特深远的意境，就是所谓的“造境”。（）

答案:对严羽说：“诗者，吟咏性情也。”这针对的是诗歌（）方面的特点。

答案:抒情性诗歌的音乐性往往通过诗歌语言的（）等方面来呈现。

答案:停顿;连接;转换;过渡象征是以某一特定的形象体现或暗示超越这一形象的涵义和观念。（）

答案:对“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，是诗歌创作中（）手法的运用。

答案:通感谁在《谈我的散文》中说：“只要不是诗歌，又没有完整的故事，也不曾写出什么人物，更不是专门发议论讲道理，却又不太枯燥，而且还有一点点感情，像这样的文章我都叫做‘散文’。”（）

答案:巴金下列作品中属于抒情散文的是（）

答案:郁达夫《故都的秋》在叙述事件过程中，插入一些与主要情节相关的其他情节，主要目的在于显示作者才华横溢。（）

答案:错在散文写作中，可以运用比喻、拟人、排比、借代等修辞手法，美化语言。（）

答案:对余光中的散文《鬼雨》在结构上属于（）

答案:意识流式结构“古之学者必有师”出自何篇文章（）

答案:韩愈《师说》“议论”可以指一种表达方式；也可以指一种文体，即“议论文”。（）

答案:对“论点”与“论题”不同。“谈骨气”是论题，而“我们中国人是有骨气的”是论点。（）

答案:对议论文的特征有（）

答案:语言精炼;逻辑严密;观点明确;论证合理议论文三要素是（）

答案:论证;论点;论据“托物言志”与“借景抒情”两者没有区别。（）

答案:错以下哪些属于间接抒情（）

答案:叙事抒情;寓情于景;借景抒情;借物抒情陆机《文赋》“诗缘情而绮起靡”，强调了抒情与诗歌的密切关系。（）

答案:对“感人心者，莫先乎情”出自（）

答案:白居易《与元九书》最主要的抒情文体是哪些（）

答案:诗歌;散文“三分春色描来易，一段伤心画出难”出自哪本书（）

答案:《西厢记》《陌上桑》：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年注见罗敷，脱帽著帩头”属于正面描写。（）

答案:错鲁迅《故乡》写杨二嫂“张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”属于“白描”。（）

答案:对《诗经》里的哪种手法最接近“描写”手法（）

答案:赋以下哪些属于人的“五感”描写（）

答案:味觉;视觉;触觉;听觉“杂取法”就是从多个同类人物中抽取他们最本质的共同特征综合在一个人身上以塑造出典型人物的方法。（）

答案:对下列哪部作品展现了人与自然的冲突？（）

答案:《老人与海》微型小说有简洁美、单纯美、奇崛美的美学特征。（）

答案:对一般来说，传统小说情节具有（）这样一个完整的过程。

答案:开端;发展;结局;高潮话本小说、拟话本小说、章回体小说、书信体小说、日记小说以及笔记小说是按照（）标准划分的类别。

答案:体裁爱姑是鲁迅以下哪部作品中的人物（）

答案:《离婚》小说的叙述视角与我们常说的人称是同一种意思的不同称谓。（）

答案:错《世说新语》的编著者是（）

答案:刘义庆小说一词，最早出自于（）

答案:《庄子》李渔说写文章要“袖手于前，始能疾书于后”，是指写文章要重视（）。

答案:构思所谓误会法，就是利用作品中人物之间的猜疑或者误解来引起冲突、制造矛盾，从而推动情节发展。（）

答案:对一篇文章思想内容再好，词句再优美，但若缺乏严密合理的结构组织，也绝称不上是好文章。（）

答案:对由现实的一个小点出发，去搜罗各类素材，通过想象和联系，最终填充成一个丰满的故事，可以采用（）方法。

答案:移花接木;杂取种种;偷梁换柱;添枝加叶构思是对文章的内容和表达方式的总体设计，是写作的酝酿、设计阶段，有人形象地称之为（）。

答案:画草图;放电影;打腹稿立意就是确立写作的（）。

答案:主旨;意图;意向;主题立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。（）

答案:对立意正确，文章就有价值；否则，文章就没价值。（）

答案:对“文主于意而意多乱文”，是指文章的立意要做到（）。

答案:集中“文以意为主”,一篇文章的（），都要根据主题表现的需要来加以酌定。

答案:语言如何遣用;材料如何取舍;表现手法如何选择;结构如何安排文学写作的真实是（）

答案:艺术真实下列不属于网络取材的方式（）

答案:图书馆借阅哪一项是文章的血肉。（）

答案:材料取舍材料的原则一般是有助于凸显主旨，人物性格和思想感情，所以选材要舍得割爱。（）

答案:对在写作活动中，写作者所面对的世界（对象）可以统称为（）

答案:客体《论文偶记》的作者是（）

答案:刘大櫆“凡一代有一代的文学。”这句话出自哪位作者（）

答案:王国维写作主体从所获取的材料中，经过分析研究、