多校小升初语文试卷（含答案）

多校小升初语文试卷（含答案）2024年湖北省宜昌市多校小升初语文试卷

一、基础训练营

1．请你根据拼音写出相应的词语。

隆重的传统节日，不仅体现着中国人生活的①làngmàn，还体现着对家的依恋、对根的追寻。春节，万象更新，一阵阵②biānpào声，一碗碗饺子，一声声③niàndao，一次家人④yīwēi在一起的欢聚，一扫往日的⑤jìmò，这蕴含了多少中国人的血脉亲情。“万物有所生，而独知守其根”，在传统节日中传承和发展民风民俗，这正是中国人发扬文化自信的⑥yìyì。

2．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×"。

（1）汉字的演变以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。___________

（2）《鲁滨逊漂流记》采用第三人称的叙述角度，讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。___________

（3）“画龙点睛”“笔走龙蛇"黄钟大吕”这三个成语都与艺术有关。___________

（4）竹与梅、兰、菊并称为“花中四君子"。___________

3．下列词语中字形和加点字的读音都正确的一组是（）

A．见微知著辩论僻静（bì）

B．翻箱倒柜剥削挪移（luó）

C．万不得以拨弄剔除（tī）

D．焉知非福通宵追悼（dào）

4．小明写到“令人震hàn”的“hàn"字时，不清楚该怎样写，就通过查字典的方法来了解。请你帮他选一选（）

A．捍hàn保卫，抵御：～卫

B．悍hàn勇猛，勇敢：强～

C．撼hàn摇动，震动：摇～

D．憾hàn失望，不满足：缺～

5．下列句子中加点字词解释有误的一项是（）

A．芊芊擢素手（伸出）

B．最是一年春好处（地方）

C．及其日中如探汤（热水）

D．为是其智弗若与（不如）

6．用“量”字组成不同的词，填入下面句子的括号中。

读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，说话有，掷地有声；为人有，豁达淡泊；生命有，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。

7．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）

A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B．时间过得真快，像一支离弦的箭，转眼即逝。

C．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

D．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

8．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）

A．《采薇》出自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

B．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有《呐喊》《朝花夕拾》。

C．春节是我国传统节日，又称上元节，习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。

D．“青，取之于蓝，而青于蓝"常用来比喻学生超过了老师。

9．对下面语段主要意思的概括，最准确的一项是（）

《红岩魂》展览继在北京引起轰动之后，又在全国五十多个大中城市的巡回展中接连引起轰动。尽管每次展览时间一再延长，但展厅内外依旧人如潮涌。

A．《红岩魂》展览应该多举办几次。

B．《红岩魂》展览吸引了很多人参观。

C．《红岩魂》展览在展出城市引起轰动。

D．《红岩魂》在北京及全国五十多个大中城市展出。

10．请你将阅读名著的方法分享给同伴，不恰当的是（）

A．在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感悟。

B．阅读名著遇到不懂的词句时，可以根据上下文猜测语句的意思。

C．遇到人物关系复杂的名著，可不用理会人物的关系，只要往下读就行。

D．阅读名著时，评价人物的角度不要太单一。

11．学校举办“墨香书法”综合实践活动，请大家踊跃参加。

（1）学校正在展播三位书法家的代表作，王羲之的作品如人悠然行走，颜真卿的作品如人端正站立，请你欣赏以上三幅作品，并依次将序号填充到对应括号里。

A.王羲之作品___________

B.颜真卿作品___________

C.张旭作品___________

（2）活动现场，有同学说：“练书法有什么用？有这时间，还不如多背几个英语单词！"对此，注意语言要有条理。

二、阅读检阅台

12．阅读文言文，完成练习。

王冕好学

冕七八岁时，父命牧牛陇①上。窃②入学舍听诸生诵书听已辄③默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊（xī）田④者。父怒，挞⑤之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷⑥不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑦映长明灯读之，琅琅达旦。

（选自《元史王冕传》，有删改）

【注释】①陇：田埂。②窃：偷偷地，暗中。③辄：总是、就。④蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。⑤挞：用鞭子或棍子打。⑥曷：为什么。⑦执策：拿着书卷。

（1）解释下列句子中加点的字。

①或牵牛来责蹊田者

②琅琅达旦

（2）下列语句中的“之"与“父怒，挞之”中的“之"用法相同的是___________

A.黄河之水天上来

B.置之不理

C.如日中之光

D.久而久之

（3）用三个“/”给下面句子划分停顿。

窃入学舍听诸生诵书听已辄默记。

（4）请翻译文中划横线的句子。

（5）文中最能体现王冕好学的是哪一个字？说说你的理解。

（6）我还知道这些刻苦读书的成语故事，如：、。

13．阅读下列材料，完成练习。

（1）根据图一，推测“杳"字的意思。“杳”表示：。继续推测“杳无音信"的意思：___。

（2）图二中的“福”字是将我国的书法文化与技艺融合，寓意：福到了。图三名为“喜鹊登枝”，喜鹊站在红梅枝头___。

（3）古诗蕴含着传统文化。爸爸用《长歌行》中的句子“，。”劝勉我现在要努力学习，不要长大了后悔。爷爷则用“树欲静而风不止，。"告诉我要及时孝敬父母，不要让亲情留有遗憾。古诗还可以表达诗人的品格和志向。于谦《石灰吟》中的“，。”与文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青"有异曲同工之妙。

14．阅读《可以吃的书》，回答问题。

可以吃的书

①人类依靠智慧，创造出了许多种书，树叶书、发光书、颜色书……这些书除了能读，使人在不知不觉中掌握知识。

②在1976年那场震惊中外的唐山大地震中，曾在一座倒塌的楼中救出一个被埋10天的小男孩。他被救出来时，精神尚好，他说不饿。长达10天的时间里，没有饭吃竟然没被饿死，是书包救了他的命。当他被压在里面时，没有吃的；没有喝的，只能用自己的尿止渴。就这样

③书是用纸印成的，纸里只含有纤维素和少量淀粉，人体很难吸收，为满足人们的猎奇心理，生产出了可以吃的书。这种书与普通的书有什么区别呢？

④原来，这种可以吃的书是一种纸形食品。原料用的是淀粉和糖等，淀粉经过糊化后再加入一些调味物质，把它们加工成薄纸一样的一片一片，切成像书一样大小，装订后即可成为可以吃的书。

⑤这种纸形食品目前已在日本上市。它外形美观，颜色鲜艳，撕开即可食用。小朋友可以边吃边学习科学家们还根据原料的品种不同，把书做成许多种味道，如牛肉味、三鲜味、鸡肉味。朋友们可以在选择书时以味相投。

⑥这种书将营养浓缩在书中，因此营养非常丰富。一页长21厘米，宽20厘米的蔬菜纸，在看完书后，再将它吃掉，也得到了营养。何乐而不为呢？

⑦朋友们，你喜欢这种书吗？在你出去游玩时，带上几本这样的书，这不仅不用带零食，还特别轻便。但要注意要卫生呀！看书前一定要洗手

（1）根据上下文理解下列词语的意思。

①猎奇：___

②不知不觉：___

（2）这篇文章从原料、、、营养等方面介绍了“可以吃的书”。

（3）文中画线的句子运用了的说明方法。

（4）“一页长21厘米，宽20厘米的蔬菜纸，含有的营养相当于250克新鲜蔬菜的营养。"这句话中“相当于”这个词语能否去掉？为什么？

（5）下列关于“可以吃的书"说法错误的一项是___________

A.“可以吃的书”是一种纸形食品，由淀粉、糖等原料和一些调味物质加工而成。

B.“可以吃的书"营养丰富，简单加工后即可食用。

C.科学家根据原料的品种不同，把“书”做成了许多种味道。

D.外出游玩时，我们既可以看“书”，也可以把它当零食吃掉。

（6）未来的书会是什么样的呢？请运用至少两种不一样的说明方法，写出你的奇思妙想。

15．阅读《飞夺泸定桥》，回答问题。

飞夺泸定桥

①1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，就是红军北上必须夺取的泸定桥。

②敌人早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅赶去增援，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！”时间只剩下20多个小时了，红四团离泸定桥还有240里地。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头

③红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，到晚上7点钟，把他们都淋透了。战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里，他们冒着雨

④忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥的方向奔去，分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把，跟对岸的敌人赛跑。敌人看到了这边的火把，扯着嗓子喊：“你们是哪个部分的？"我们的战士高声答话：“是碰上红军撤下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在了后面。

⑤泸定桥离水面有十几米高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，水声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧

⑥红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄短枪，马刀，手榴弹，敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，一边前进一边铺桥。

⑦突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，为了最后的胜利，冲啊！"英雄们听到党的号召，都箭一般地穿过熊火，冲进城去，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。

⑧红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。

（1）读短文，我知道飞夺泸定桥是发生在时期的事件，请用小标题的方式将文章主要内容列出来。

①接到命令→②→③→④顺利渡河

（2）读划线的句子，敌人口中的“飞”和题目中的“飞"意思一样吗？说说你的理解。

（3）从“背着、拿着、冒着、带着”中选出合适的词语，依次填入短文第⑥自然段的括号里。

（4）短文第⑦自然段描写了突击队与敌人展开生死搏斗的场面，先写了，再写了___，这是运用了的写法。

（5）红四团能够取得泸定桥战役胜利的主要原因是___________

A.敌人的战斗力不强。

B.红军战士不畏艰险、勇往直前。

C.北上抗日的红军向天险大渡河挺进。

D.敌人修筑的防御工事不够坚固。

（6）先辈们的负重前行换来了如今的岁月静好。请你在下面的心愿卡上，引用一句爱国名言，向革命英雄致敬

心愿卡

三、习作百花园

16．按要求完成习作。

题目：收藏

提示：请结合自己的生活经历和感受，在题目的横线上填入你认为合适的内容，如友谊、感动、幸福等等，然后完成习作。

要求：先将题目补充完整，再围绕中心意思把重点部分写具体，要写出自己的真情实感；文中不得出现真实的校名和人名；字数450字左右，注意书写工整，卷面整洁。

参考答案

一、基础训练营

1．【答案】①浪漫②鞭炮③念叨④依偎⑤寂寞⑥意义

2．【答案】√，×，√，√

3．【答案】D

4．【答案】C

5．【答案】B

6．【答案】分量雅量质量

7．【答案】C

8．【答案】C

9．【答案】C

10．【答案】C

11．【答案】（1）A.③B.①C.②；

（2）我们总能挤出时间的。通过学习书法，我养成了细致、专注的学习习惯，也提高了自己的审美能力，体会到中国汉字的精妙之处。

二、阅读检阅台

12．【答案】（1）①有人，有的人；

②直到；

（2）B；

（3）窃入学舍/听诸生诵书/听已/辄默记。

（4）王冕从此以后就离开家，寄住在寺庙里。

（5）痴。文中的王冕因为喜欢读书学习，达到了沉迷的地步，甚至忘记了自己的牛。

（6）囊萤映雪凿壁偷光。

13．【答案】（1）昏暗没有一点消息，形容信息断绝，了解不到对方的情况；

（2）剪纸喜上眉梢，好事将近，步步高升；

（3）少壮不努力老大徒伤悲子欲养而亲不待粉骨碎身浑不怕要留清白在人间。

14．【答案】（1）①指人们喜欢搜寻奇异的东西；

②没有觉察到，没有意识到，不经意间；

（2）外形味道；

（3）举例子；

（4）不能去掉。因为这里运用了作比较的说明方法，“相当于"能更准确地说明这种蔬菜纸营养很丰富。“相当于”体现了说明文语言准确、严密的特点；

（5）B；

（6）未来的书，当翻开时，会有一个温柔而又甜美的声音会在你的耳边响起：“请问这位同学要选哪一种科目？"还会看到四个按钮，上面分别写着：小学、初中、高中、大学。当你按下第一个按钮——小学，其他几个按钮就会消失不见。你耳边就会想起一个声音，它问你要几年级的书，你只要在心里说几年级就行了。比如你在心里说一年级，又有四颗按钮出现了，上面分别写着语文书、数学书、英语书、古诗书。你只要按下相符合的科目，在这时，上面又会有四个按钮，有朗读的、又抄写的、又默写的、有检查作业的。你只要选择，就能按你的要求来帮你学会。

15．【答案】（1）抗日战争飞兵急奔英勇夺桥；

（2）不同。从敌人“疯狂地向红军喊叫：‘来吧，看你们飞过来吧！’”“飞"可以体现出面对泸定桥的险要地势和易守难攻的特点。而题目中的“飞”表示神速，极快。

（3）拿着背着带着冒着；

（4）团长和政委发布号令英雄们响应号召与敌人搏斗点面结合

（5）B；

（6）“捐躯赴国难，视死忽如归。"红四团的战士们，你们在长征中展现出了非凡的勇气和坚韧不拔的精神，为国家和人民的利益做出了巨大的贡献。你们的事迹将永载史册，你们的精神将永远激励着我们。

三、习作百花园

16．【答案】

收藏美丽瞬间

多少次，为孤独而皎洁的月亮而感