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文档简介
2024年富平县数学四年级第一学期期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下列说法中,()是错误的。A.平行四边形两组对边分别平行 B.梯形只有一组对边平行C.平行四边形与梯形都有无数条高 D.平行四边形具有稳定性2.下面三道算式中,商最小的算式是(
)A.256÷16
B.512÷8
C.512÷163.北京颐和园的占地面积大约是290()A.千米 B.平方千米 C.平方米 D.公顷4.如图:用4个同样大小正方体搭成的,下面图形(
)是从正面看到的.A. B. C.5.一条直线与另外两条直线分别平行,这两条直线()。A.互相垂直 B.互相平行 C.相交二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.火车每小时行120千米,即火车的速度就是120千米。(________)7.两个角拼成一个平角,其中一个角是锐角,另一个角一定是钝角。(______)8.两个数相除,被除数和除数都乘一个相同的数,商不变.(______)9.我们现在所用的数字叫阿拉伯数字,是阿拉伯人发明的。(__________)10.如果向北走记为正数,那么向东走记为负数._____11.是一条线段。(______)三、我能填。(每题2分,共24分)12.有两根同样长的绳子,第一根截去12米,第二根接上14米,这时第二根绳子的长度是第一根的3倍,这两根绳子原来每根长(________)米。13.一个两位小数,保留一位小数后是3.0,那么原来这个两位小数最大是_____,最小是_____.14.1周角=(_______)平角1平角=(_______)直角15.________个12是288,________是36的13倍.16.88÷84,如果商是一位数,里最大能填(________),如果商是两位数,里最小能填(________).17.找规律填数.05(____)(_____)(_____)18.如果A÷B=35,那么(A×9)÷(B×9)=(________),A÷(B×5)=(________)。如果A×B=350,那么A×(B÷7)=(________)。19.60970500这个数,6在_____位上,表示_____个_____;9在_____位上,表示_____个_____.这个数省略万位后面的尾数后,近似数是_____万.20.130°的角比平角少_____°;和周角相差_____°.21.填一填两亿五千六百零四万七千八百三十九写作:______,是______位数,分______级,有______个一,______万和_____亿用四舍五入法凑成整十万数是_________,用“去尾法”凑成整万数是_________,用“进一法”凑成整十万数是_____。22.要使□24÷62的商是一位数,□里最大可以填(______);要使商是两位数,□里最小可以填(______)。23.试商时,可以把除数45看作(________)或(________)来试商。四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写得数。70×20=400÷50=7×60=125×80=561÷8≈450÷50=720÷90=25×40=400×8=539÷92≈25.用竖式计算,并验算带△的算式。△△五、动手操作。(每题4分,共12分)26.连线27.看图连线从前面看从上面看从左面看28.估一估,连一连.六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.学校买来145套桌椅,一共要花多少元钱?30.在为灾区人民捐款活动中,四年级16个班共捐款54400元,平均每班捐款多少元?31.林林骑车去上课,去时的速度是120米/分,8分钟到达。按原路返回时他用了15分钟,求原路返回时的速度。32.一支钢笔的零售价是9元,每盒8支装的零售价是60元,李老师要给全班48名同学每人买一支,至少需要多少钱?33.校园里有一段长36米的小路,在路的一侧栽树,每隔6米载一棵,两端都要栽,一共要栽多少棵?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、D【分析】平行四边形的含义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;平行四边形具有易变形性;梯形的含义:只有一组对边平行的四边形,叫做梯形;平行四边形的高是指对边之间的距离,那么,两组对边之间都可以画无数条垂直线段,所以,有无数条高;梯形虽然只有一组对边平行,但是,在这组对边里,也可以画无数条垂直线段,所以也有无数条高,所以在平行四边形和梯形内能画出无数条高,且都相等,由此解答。【详解】A.平行四边形两组对边分别平行,原题说法正确;B.梯形只有一组对边平行,原题说法正确;C.平行四边形与梯形都有无数条高,原题说法正确;D.平行四边形具有易变形性,原题说法错误;故答案为:D【点睛】此题主要考查平行四边形的定义、梯形的定义,灵活掌握概念是解题的关键。2、A【详解】略3、D【详解】略4、B【解析】选项A、C既不是从正面看到的也不是从侧面看到的,更不是从上面看到的;只有B是从正面看到的,选项A从正面看到的是两层,而图中只有一层,不合要求;选项C从正面看到的也是两层,不合要求.5、B【分析】在同一平面内,永不相交的两条直线互相平行;同平行于一条直线的两条直线互相平行。【详解】一条直线与另外两条直线分别平行,这两条直线互相平行。故答案为:B【点睛】本题考查的是平行线的概念,同一平面内,两条直线同时和一条直线平行,那么这两条直线也平行。二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【分析】速度的写法:速度的书写方法是用一条斜线隔开,在斜线的左边书写一小时行驶的路程,斜线的右边书写“小时”,组合在一起就是速度的书面写法。【详解】火车每小时行120千米,即火车的速度就是120千米/小时。故答案为:×。【点睛】本题考查了学生对“速度”的书面写法掌握情况,注意书写的格式。7、√【分析】平角是180度;锐角是大于0度,小于90度的角;用“180-锐角”所得的角的度数大于90度,小于180度,根据钝角的含义:大于90度,小于180度的角叫做钝角;据此解答即可。【详解】根据分析可知:两个角拼成一个平角,其中一个角是锐角,另一个角一定是钝角,所以判断正确。【点睛】此题主要考查平角的定义以及角的拼组。8、×【详解】略9、×【详解】最初印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法;阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”,所以我们现在所用的数字叫阿拉伯数字,是古印度人发明的。故答案为:×。10、×【详解】如果向北走记为正数,那么向南走记为负数,北和东不是相反意义的两个量,故原题说法错误;故答案为×.11、×【解析】略三、我能填。(每题2分,共24分)12、25【分析】根据题意,第一根截去12米,第二根接上14米,这两根绳子相差12+14=26(米),这时第二根绳子的长度是第一根的3倍,相差的26米是第一根剩下长度的(3-1)倍,由此解答。【详解】(12+14)÷(3-1)=26÷2=13(米)13+12=25(米)【点睛】本题考查差倍问题,差÷(倍数-1)=较小数是解题的关键。13、3.042.1【分析】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.【详解】要考虑3.0是一个两位数的近似数,有两种情况:“五入”得到的3.0最小是2.1,”四舍”得到的3.0最大是3.04。故答案为3.04,2.1.14、22【详解】略15、241【解析】试题分析:求288里面有多少个12,根据除法的意义列式即可;求36的13倍,根据乘法的意义列式计算即可.解:288÷12=24;36×13=1;所以24个12是288,1是36的13倍.故答案为24;1.【点评】此题考查整数除法的意义:求一个数里面有几个另一个数;乘法的意义:求一个数的几倍是多少.16、34【解析】解:当商是一位数时,被除数的前两位数需小于84,小于84最大的数是83,故方框里最大填3;如果商是两位数,被除数的前两位数需大于等于84,则方框里最小填4.故答案为3;4三位数除以两位数,被除数的前两位数字大于或等于除数,商是两位数;被除数的前两位数字小于除数,商是一位数.17、101520【详解】略18、35750【分析】商的变化规律:被除数乘(或除以)几,商就乘(或除以)几;除数乘(或除以)几,商就除以(或乘)几;如果被除数和除数同时乘(或除以)几,商不变。积的变化规律:乘数乘(或除以)几,积就乘(或除以)几。【详解】如果A÷B=35,那么(A×9)÷(B×9)=35,A÷(B×5)=35÷5=7。如果A×B=350,那么A×(B÷7)=350÷7=50。【点睛】熟练掌握商和积的变化规律是解答本题的关键。19、千万6千万十万9十万1【详解】10500这个数是一个8位数.数位从左到右依次为:千万位,百万位,十万位,万位,千位,百位,十位,个位.计数单位以此为:千万,十万,百位,万,千,百,十,个故答案为千万,6,千万;十万,9,十万,1.20、50230【详解】略21、256047839九三783956042256000000256040000256100000【详解】略22、56【详解】略23、4050【分析】除数是两位数的除法试商时,将除数看作与其接近的整十数,再进行计算。据此解答即可。【详解】试商时,可以把除数45看作40或50来试商。【点睛】本题考查除数是两位数的除法试商,需熟练掌握。四、我会计算。(每题6分,共12分)24、1400;8;420;10000;709;8;1000;3200;6【详解】略25、13728;54;816200;3726;34【分析】三位数乘两位数的笔算:用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位,用哪一位去乘,乘得的积的末尾就和那一位对齐,最后再把几次乘得的积相加。验算乘法算式是否正确,可用交换因数的位置,再乘一遍来验算乘法,也可用积÷一个因数=另一个因数来验算乘法。整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数;除法的验算方法:可用商×除数=被除数或被除数÷商=除数来验算除法。笔算两位数乘两位数的进位乘法:用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,再把两次乘得的积相加。【详解】572×24=13728702÷13=54136÷17=8△450×36=1620054×69=3726验算:△952÷28=34验算:五、动手操作。(每题4分,共12分)26、如图:【详解】略27、【详解】略28、【详解】203+335≈200+300=500820﹣115≈800﹣100=700588+137≈600+100=700798﹣239≈800﹣240=560492+98≈500+100=600六、我能解决下面各题
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