花都区六年级上学期语文期末试卷

花都区六年级上学期语文期末试卷广东省广州市花都区2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷

（2024六上·花都期末）本学期，我们读了高尔基的小说《童年》。这部小说塑造了许多个性鲜明的人物，他们伴随着主人公阿廖沙成长。请你读读以下三个片段，并回答问题。

【片段一】

她小声笑着，全身随之轻轻摇晃。“上帝把好点儿的都拿走了，把差的给我留下了。我对伊万卡的到来特别高兴，我太喜欢你们这些小孩子了！我就收留了他，给他施了洗礼，他就活到现在，好好的。我开始给他起了个名字叫甲虫，因为他那时候嘴里总是发出嗡嗡的声音，完全就像个甲虫一样，在家里所有的房间里嗡嗡地爬来爬去。你要爱他，他是个心地单纯的人。"

【片段二】

有一次，她正跪在那里祈祷，外祖父忽然打开房门走了进来，嘶哑着嗓子对她说：“老太婆呀，着火了！”

“你说什么！"她大喊一声，立刻从地板上跳了起来，两人踏着重重的脚步向一片黑暗的正房奔去。

“叶甫盖妮娅，快把圣像摘下来！娜塔莉娅，给孩子们穿上衣服！”她用坚定而严厉的声音指挥着，而外祖父却一直在低声哀嚎：

“哎呀——呀——呀……"

【片段三】

她从猫爪下抢下来一只椋鸟，给它包扎好受伤的翅膀，在被咬掉的爪子处巧妙地接上了一个小木条。把鸟治好后，还教它说话。有时，她会在笼子前靠着窗户框站上整整一个小时，就像一个巨大、善良的动物，用绵密的声音对这只善于模仿的像煤一样黑的鸟说：

“你说：给椋鸟粥喝吧！”

1．这三个片段中的“她”，是阿廖沙的（）。

A．舅母B．母亲C．外祖母D．奶奶

2．参照例子，用小标题写出片段二三的主要内容，并分别用恰当的词语形容相应文段中的“她”的特点。

片段主要内容人物特点

一收留伊万卡③

二①④___

三②___爱护小动物

3．在这本小说中，还有（写其中一个人的姓名或称呼）也是对阿廖沙影响比较大的人，他/她的性格特点是___。

（2024六上·花都期末）除了教材中推荐的儿童成长小说，让我们再读读李心田的小说《闪闪的红星》。以下是这本书中的一个片段，请你阅读并回答问题。

闪闪的红星（片段）

①“冬子的妈牺牲了！"

②“啊！”我先是一愣，立即就“哇"的一声哭了起来，向着柳溪的方向跑去。陈钧叔叔忙过来把我抱住：“你哪去呀？”

③“我去找妈妈！"

④“你不能去！”

⑤我要去看我妈，我不愿陈钧叔叔抱住我，他不放我，我就乱踢乱蹬，陈钧叔叔还是把我抱了回去。

⑥“妈妈！"我大声哭着。陈钧叔叔把我安放在一块石头上坐下，修竹哥向他说：“陈钧同志，你快把具体情况谈谈。”

⑦陈钧叔叔说：“我和冬子妈是在夜间进的柳溪，我俩串了几家，把当前的斗争情况和群众讲了，大家心都很齐，要坚决和胡汉三斗。可是当我们串完了最后一家，准备出庄的时候，一下子碰到胡汉三带着一群国民党白狗子向我们包围来了。我扔出了唯一的一颗手榴弹，和冬子妈向庄外跑，可是敌人死死地追着我俩。正在紧急的时候，冬子妈一下把我推到一条小河沟里，让我顺着河沟前往山边跑，她就伏在河沟旁，从地下摸起石块向敌人打去。我喊她快跑，她却高声地向我说：‘快回去向组织报告，别管我！’说着她一面向敌人扔着石头，一面朝远处走，把敌人引到她那边去，掩护我脱了危险……"听了陈钧叔叔的叙说，站在我周围的赤卫队叔叔们全都显出敬佩的神情。

⑧陈钧叔叔接着说：“为了探听冬子妈的消息，我没有立刻回山上来。天亮的时候，我装作一个过路的人，又转到柳溪的庄头上。听乡亲们讲，冬子妈不愧是个共产党员，从她被捕起，无论白狗子怎么威逼利诱，她一直没张过口，什么也没说。胡汉三对她没办法，就把她吊在大树上，下面架起一堆火。庄里的乡亲们高喊着向大树下冲，要救冬子妈。可是胡汉三让保安团白狗子端起了枪，四下里站了岗，老乡们都闯不过去。这时冬子妈见来了很多群众，她张口说话了。她高声说：‘乡亲们，不要害怕，白狗子天下长不了，红军就要回来的！你们不要听胡汉三的话，不要给他们粮，不要当保安团……’后来，树下的大火烧起来……”陈钧叔叔讲不下去了。

（作者：李心田，选自《闪闪的红星》，有改动）

【材料一】敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。"刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！"刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流，刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。

（选自义务教育教科书语文二年级上册课文《刘胡兰》）

【材料二】1934年9月下旬，以蒋介石为首的国民党反动派部署了一个“铁桶围剿"计划，针对缺乏攻坚能力和装备的红军，以连锁式的碉堡封住红色区域，依靠兵力优势迫使红军以决战方式抵抗，从而步步为营，最后达到一举消灭的目的。

（作者：邱思雄，选自“学习强国”平台，有删改）

4．以下词语中，不适合形容文中的胡汉三的有：（）

A．残忍凶暴B．狡诈多疑C．恃强凌弱D．心狠手辣

5．文中第⑧自然段提到“从她被捕起，无论白狗子怎么威逼利诱，她一直没张过口，什么也没说"。这时白狗子想让冬子妈说什么？而冬子妈为什么“一直没张过口”？结合材料一和材料二的内容，谈谈你的理解。

6．文中画横线的句子对冬子妈进行了描写和描写，让人感受到她是个_________的人。

7．朗读文中画波浪线的句子时，以下哪种语气最恰当（）。

A．悲伤B．坚定C．冷淡D．绝望

8．听完陈钧叔叔的话，“我"会想些什么？联系选文内容，写一写“我”的心理活动。

（2024六上·花都期末）有目的地阅读。

【短文一】

正确跑步有讲究（节选）

跑步作为最受欢迎的运动方式之一，能够为身体带来多种好处，无论处于么样的年龄，只要开始运动，都能够感受到跑步为身体带来的改变。跑步看，是简单易行的运动，但是有些人跑步后会出现髋关节、膝关节和足底疼痛，不慎还可能出现急性运动损伤。想要无伤跑步，需要掌握哪些方法呢？

国家体育总局运动医学研究所骨关节康复科副主任医师李伟表示，正确跑步首先要选择正确的装备，尤其是长期跑步爱好者一定要穿专业的跑鞋，可以减少下肢的损害。还要尽可能选择相对专业的跑道，在硬地跑步会对下肢产生不必要的运动损伤。

另外，在跑步的过程中，一个完整的跑步运动并不只是单纯的跑步动作，而是要在跑前做一些热身，例如蹲起、高抬腿、原地跑等，让下肢关节和激活起来，在跑后做一些整理放松运动，让身体慢慢放松下来。在跑步时不要大口呼气大口吸气，而是应该根据跑步的节奏有节律地缓缓深呼吸，再缓慢吐气，在跑步过程中别忘了补充水分。

对于中老年朋友，应该从慢跑开始，减小摆臂的幅度和步幅，当开始有轻度疲劳、轻微发汗、呼吸变得急促的时候就达到了有氧训练的目的。

（作者：刘昕彤，选自“学习强国"平：选自“学习强国”平台，有删改）

【短文二】

冬天什么时候跑步对身体最好？（节选）

在冬天，“起床靠勇气，跑步凭毅力"依旧是不变的难题。那么，寒冷的天气里什么时段跑步才是最合适的呢？

晨跑的优劣：提高神经兴奋VS自身状况

从时间效率的选择来说，晨跑一直是不少跑者推崇的训练时间。当跑者在清晨做完跑步训练之后，精神会更加清醒，而且不影响白天的工作安排。在冬天里轻度适宜的晨跑确实有很多益处，它可促使交感神经兴奋，不仅令身体灵活、思路敏捷，也有助于提高工作效率。

但选择晨跑的跑者必须要考虑自身的身体状况。清晨是心脏病发作的高峰时间，因此一早跑步对很多老年人的心脏会带来损害，而且实验也表明清晨跑步的肾上腺素分泌量要比午后和夜跑高出2至4倍。

午后跑的优劣：身体最佳状态VS时间安排困难综合研究表明，如果你的时间允许，下午4点至6点其实是人体最佳跑步时间，因为人体体力的最高点和最低点受机体“生物钟”的控制，一般在下午靠近傍晚时达到高峰。比如，身体吸收氧气量的最低点在下午6点，心脏跳动和血压的调节在下午5点至6点间最平衡，此时，绝大多数人精神平静稳定，体力充盈，技术活动的灵活性、协调性、准确性及适应能力均处于最佳状态。

但最好的时段，对于大部分跑者而言，却是最不现实的训练时段。毕竟，这个时间段工作忙碌，很难有空跑步锻炼。

（作者：王美丽，选自“学习强国"平台）

小玲的爷爷60岁了，为了保持身体健康，这个冬天，他想开始坚持跑步锻炼。请你阅读短文一和短文二，帮助小玲完成给爷爷的一封信，在相应序号的横线上补充内容，温馨提示爷爷如何进行科学跑步。

亲爱的爷爷：

您好！

听说您要坚持跑步，这样能够强身健体，我非常支持您的决定。但您知道吗？跑步也有很多注意事项，我读了两篇文章，帮您梳理了一些要点。

9．冬季最佳跑步时间：

10．跑步装备：____________

11．在跑步的不同阶段，有以下注意事项：

跑步前：

跑步时：____________

跑步后：___

12．特别提醒您2个有关中老年人的注意事项：____________

希望您记住这些要点，享受跑步带来的乐趣。

祝

身体健康！

您的孙女：小玲

2023年12月12日

13．（2024六上·花都期末）为了进一步推进城市的发展，我们的家乡花都提出发展“夜间经济先行区”计划，建设一批富有花都特色的夜间经济聚集区，包括碧秀曙光宝华“烟火夜市"一条街、炭步镇塱头古村音乐会、花山镇“圩市文化”、狮岭镇马岭稻田、花东镇临空夜间经济圈等。今天，让我们一起走进夜美花都，为我们的城市发展贡献一份力量吧。

（一）美丽的生态夜游区、有趣的圩市文化、古朴的乡村音乐会等等，让花都成为美丽的夜游之都。小花跟着妈妈一起到花都多个夜游商圈游玩，并用文字记录下来。请你阅读其中几个片段，按要求完成任务。

【片段一】

夕阳中的“荔红新村天马河生态夜游区”，是那么美丽，是那么令人陶醉，就如同人间仙境一般。清新的风扑面而来，草地上闪耀着jīngyíng（①）的露珠，彩色的蝴蝶在林间飞舞，好像dòuyǐn（②）我探访它们原shengtài（③）的家园。涓涓细流由远而近，美丽的jǐngxiàng（④）扑面而来，我的心中一阵xǐyuè（⑤）。抬起头，wǎlán（⑥）的天空掠过几只飞鸟。

（1）请你根据拼音，在上述文段的相应位置填写恰当的词语。

（2）体会片段一中加点词的表达效果，用加点词写写你心目中的一处美景。

___，是那么，是那么，_________。

14．（2024六上·花都期末）花山镇两龙南街夜间集市，明亮的灯光夜市美轮美奂。新开的工艺品店里，各种各样的工艺品既精美又可爱，雕刻品①。街上滑稽的小丑②，人们不禁捧腹大笑。街边的艺术家临摹的《兰亭集序》行书如③，路边的行人纷纷喝彩。隔壁街传来④，又有新开张的店铺里的歌手在诉说着人生。

（1）请将以下成语补充完整，并把相应成语填入片段二的横线上（填序号）。

A.行云____

B.天____之音

C.____登场

D.栩栩____

（2）发挥想象，用点面结合的手法写写逛夜市时游人如织的场面，不少于80字。

15．（2024六上·花都期末）夜晚，我健步走进赤泥镇竹洞盆景园区，那盆景被修剪得美丽极了，枝丫间参（cēnshēn）____差不齐，自有一番美感，勾勒（lèilè）____出一幅精致的中国园林图。离开竹洞盆景园区，我来到洪熙官纪念馆，看着洪熙官的生平介绍，不禁想起鲁迅的这句名言：“惟有民魂是值得宝贵的，____，____。”在感受英雄人物的精神后，我们更要做一个为祖国、为人民做贡献的接班人。

（1）请用“√"选出加点字的正确读音。

（2）在横线上填写相关名言警句。

（3）在纪念馆中，小明欣赏了很多爱国名言书法作品，说起书法，你想到什么，请你围绕一个话题，如“书法家的故事”“书法作品鉴赏"我的书法之路”等，用几句话有条理地说说你对书法的了解吧。

16．（2024六上·花都期末）坐落于梯面镇的蝴蝶谷山清水秀，四季常青。春天，山谷鲜花争相怒放，看着眼前万紫千红的景色，我记起来朱熹的①“___，___"；夏夜，走在乡间小路上，耳边传来阵阵蛙声，我忆起辛弃疾的②“___，___”；秋天，山村风光秀丽，看看眼前的绿树、青山，我想起孟浩然的③“，"；冬天的蝴蝶谷仍有春日的生机，看到那小河环绕着农田，绿意盎然，我情不自禁地吟起王安石的④“___，___”。

请你根据文段内容补充横线处的古诗词，（8分）

17．（2024六上·花都期末）在夜游中，小花看到有的市民有随意丢弃垃圾、车辆乱停乱放、违法占道等不文明的行为，于是她向学校大队部申请，发出一份倡议书，让同学们小手拉大手，和家中的大人一起践行文明夜游。

请按以下要求完成倡议书：

①题目自拟；注意倡议书的格式；不少于250字。

②正文包含倡议的原因，分点提出解决问题的建议，以及一些鼓动性、呼吁性的语言。

③倡议的对象为“同学们”，署名统一为“阳光小学大队部”，日期写“2023年1月11日"。

答案解析部分

【答案】1．C

2．染坊着火；救护椋鸟；善良、富有爱心；沉着冷静、奋不顾身

3．“好事情”；；格孤僻、但内心友善

【知识点】《童年》

【解析】【点评】考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。阅读分析题目是小学语文中常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

1．本题考查文章内容理解。结合所给语段【片段二】中第①自然段句子“有一次，她正跪在那里祈祷，外祖父忽然打开房门走了进来，嘶哑着嗓子对她说‘老太婆呀，着火了！"”可知“她"指的是阿廖沙的外祖母。故选C。

故答案为：C

2．本题考查人物形象分析。结合【片段一】句子“我对伊万卡的到来特别高兴，我太喜欢你们这些小孩子了！我就收留了他，给他施了洗礼，他就活到现在，好好的。我开始给他起了个名字叫甲虫，因为他那时候嘴里总是发出嗡嗡的声音，完全就像个甲虫一样，在家里所有的房间里嗡嗡地爬来爬去。你要爱他，他是个心地单纯的人。”可知外祖母收留了伊万卡，可以看出她是一个善良、富有爱心的人；结合所给语段【片段二】中第②自然段句子“叶甫盖妮娅，快把圣像摘下来！娜塔莉娅，给孩子们穿上衣服！’她用坚定而严厉的声音指挥着，而外祖父却一直在低声哀嚎："可知面对危险，外祖母丝毫不慌乱，而是沉着镇定；结合【片段三】句子“她从猫爪下抢下来一只椋鸟，给它包扎好受伤的翅膀，在被咬掉的爪子处巧妙地接上了一个小木条。把鸟治好后，还教它说话。”可知外祖母从猫爪下救下椋鸟。

故答案为：染坊着火；救护椋鸟；善良、富有爱心；沉着冷静、奋不顾身

3．结合自己的阅读经验，写出自己知道的这本小说中的对阿廖沙影响比较大的人，并写出他的特点，如：格里高利：为外祖父干过许多活，即使总被舅舅们捉弄，也继续努力干活，可见其忠厚老实。“好事情"：是一个性格孤僻、但内心友善的人，对于阿廖沙的接近他十分乐意也没有拒绝。“好事情”身上有着一种专注的品质，很喜欢看书。有着对知识的渴望，可见其知识渊博。

故答案为：“好事情"；格孤僻、但内心友善

【答案】4．B

5．白狗子想让冬子妈说出共产党员的名单，当时国民党步步围剿共产党，说出共产党的名单意味着这些人将陷入危险的境地，为了同志们的安危，为了革命，冬子妈“一直没张过口”。

6．动作；语言；舍己救人、英勇无畏、忠于革命

7．B

8．“我"心里想：妈妈，您真是好样的，我长大以后一定会向您这样做一个优秀的共产党员，为革命事业奉献自己的一切。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。

4．本题考查词语解释。A.残忍凶暴：指行为或举止凶狠残暴，缺乏人性关怀和同情心。B.狡诈多疑：形容一个人行为狡猾，做事不光明正大，而且常常怀疑别人，对人不信任。C.恃强凌弱：依仗强大，欺侮弱小。D.心狠手辣：形容一个人的心理阴险狠毒，行为手段极其残忍。结合所给语段第⑧自然段句子“胡汉三对她没办法，就把她吊在大树上，下面架起一堆火。庄里的乡亲们高喊着向大树下冲，要救冬子妈。可是胡汉三让保安团白狗子端起了枪，四下里站了岗，老乡们都闯不过去。”可知胡汉三残忍凶暴、恃强凌弱，心狠手辣；狡诈多疑文中没有体现，故选B。

故答案为：B

5．本题考查材料内容理解。结合【材料一】句子“敌人想收买刘胡兰，对她说‘告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。’"可以猜想白狗子想让冬子妈说出村子共产党员的秘密；结合【材料一】句子“刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。”和文章第⑧自然段句子“她高声说：‘乡亲们，不要害怕，白狗子天下长不了，红军就要回来的！你们不要听胡汉三的话，不要给他们粮，不要当保安团.…"和【材料二】句子“针对缺乏攻坚能力和装备的红军，以连锁式的碉堡封住红色区域，依靠兵力优势迫使红军以决战方式抵抗，从而步步为营，最后达到一举消灭的目的。”可知当时国民党正在围剿共产党，想要一举消灭共产党，刘胡兰一心向革命，宁可死也不泄露党的秘密，因此“一直没张过口"。

故答案为：白狗子想让冬子妈说出共产党员的名单，当时国民党步步围剿共产党，说出共产党的名单意味着这些人将陷入危险的境地，为了同志们的安危，为了革命，冬子妈“一直没张过口”。

6．考查描写方法。从画横线句子中“推"“伏”“摸起"“打去”“扔"可知是动作描写；“快回去向组织报告，别管我！”这是冬子妈说的话，是语言描写。从这些描写中让人感受到结合冬子妈的语言和动作，可以看出冬子妈是一个勇敢、坚强、为了战友宁可牺牲自己，忠于革命的人。

故答案为：动作；语言；舍己救人、英勇无畏、忠于革命

7．考查句子理解能力。“乡亲们，不要害怕，白狗子天下长不了，红军就要回来的！你们不要听胡汉三的话，不要给他们粮，不要当保安团……"从冬子妈的语言中可以看出她对革命胜利的坚定信心，所以，朗读时用坚定的语气最恰当。

故答案为：B

8．考查内容的拓展能力。结合所给语段，陈钧叔叔告诉了“我”冬子妈牺牲的过程，发挥想象，想象我会想些什么，说些什么，组织语言表达，如：“我会想：妈妈，我一定不会让您白白牺牲的，我会继续坚持革命，直到胜利的那一天。

故答案为：我会想：妈妈，我一定不会让您白白牺牲的，我会继续坚持革命，直到胜利的那一天。

【答案】9．下午4点至6点

10．穿专业的跑鞋，尽可能选择相对专业的跑道。

11．做一些热身；根据跑步的节奏有节律地缓缓深呼吸，再缓慢吐气，别忘了补充水分；做一些整理放松运动

12．应该从慢跑开始，减小摆臂的幅度和步幅，当开始有轻度疲劳、轻微发汗、呼吸变得急促的时候就达到了有氧训练的目的。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。

9．考查关键信息的提取能力。仔细阅读短文二，从“身体最佳状态VS时间安排困难综合研究表明，如果你的时间允许，下午4点至6点其实是人体最佳跑步时间，因为人体体力的最高点和最低点受机体“生物钟"的控制，一般在下午靠近傍晚时达到高峰。”可知，冬季最佳跑步时间是下午4点至6点。

故答案为：下午4点至6点

10．考查关键信息的提取能力。仔细阅读短文一，从“国家体育总局运动医学研究所骨关节康复科副主任医师李伟表示，正确跑步首先要选择正确的装备，尤其是长期跑步爱好者一定要穿专业的跑鞋，可以减少下肢的损害。还要尽可能选择相对专业的跑道，在硬地跑步会对下肢产生不必要的运动损伤。"可知，跑步装备：穿专业的跑鞋，尽可能选择相对专业的跑道。

故答案为：穿专业的跑鞋，尽可能选择相对专业的跑道。

11．考查关键信息的提取能力。仔细阅读短文一，从“另外，在跑步的过程中，一个完整的跑步运动并不只是单纯的跑步动作，而是要在跑前做一些热身，例如蹲起、高抬腿、原地跑等，让下肢关节和激活起来，在跑后做一些整理放松运动，让身体慢慢放松下来。在跑步时不要大口呼气大口吸气，而是应该根据跑步的节奏有节律地缓缓深呼吸，再缓慢吐气，在跑步过程中别忘了补充水分。”可知，

跑步前：做一些热身；跑步时：根据跑步的节奏有节律地缓缓深呼吸，再缓慢吐气，别忘了补充水分跑步后：做一些整理放松运动。

故答案为：做一些热身；根据跑步的节奏有节律地缓缓深呼吸，再缓慢吐气，别忘了补充水分；做一些整理放松运动。

12．考查关键信息的提取能力。仔细阅读短文一，从“对于中老年朋友，应该从慢跑开始，减小摆臂的幅度和步幅，当开始有轻度疲劳、轻微发汗、呼吸变得急促的时候就达到了有氧训练的目的。"可知，中老年人，应该从慢跑开始，减小摆臂的幅度和步幅，当开始有轻度疲劳、轻微发汗、呼吸变得急促的时候就达到了有氧训练的目的。

故答案为：应该从慢跑开始，减小摆臂的幅度和步幅，当开始有轻度疲劳、轻微发汗、呼吸变得急促的时候就达到了有氧训练的目的。

13．【答案】（1）晶莹、逗引、生态、景象、喜悦、瓦蓝

（2）一望无际的天空；湛蓝；透亮；好像用清水洗过的蓝宝石一样。

【知识点】看拼音写汉字；仿写

【解析】【分析】（1）本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晶莹”的“莹"不要写成同音字“萤”，“逗引"的“逗”不要写成形近字“豆”，“瓦蓝”的“蓝"不要写成同音字“篮”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

（2）考查语言表达。结合平时的观察可造句。如：一望无际的天空是那么湛蓝，是那么透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

故答案为：（1）晶莹、逗引、生态、景象、喜悦、瓦蓝；（2）一望无际的天空；湛蓝；透亮；好像用清水洗过的蓝宝石一样。

【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。（2）考查了实践作业。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

14．【答案】（1）流水、籁、粉墨、如生、D；B；C；A；

（2）周日，妈妈答应带我到夜市玩，这里的游客可真多呀。有逛小吃摊的，有买玩具的，有买衣服的，其中我最喜欢玩滑梯这里，有好多小朋友在玩，我们滑滑梯时都自觉的排成长长的队伍，摆出种种花样，比如跳，爬、蹦等等，玩得好开心。

【知识点】补充成语；成语运用；其他语言表达

【解析】【分析】（1）考查补写词语及词语运用。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

行云流水：比喻飘洒自然，毫无拘执之态。多指诗文字画。

天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。

粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

栩栩如生：通常形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。

结合词语意思和句子语境依次选：栩栩如生、粉墨登场、行云流水、行云流水

（2）结合题意可知，用点面结合的手法写写逛夜市时游人如织的场面，重点抓住点面结合"来写，可以先从“面”上写夜市里游人多的场面，再从一个“点"具体写游人多。如：周日，妈妈答应带我到夜市玩，这里的游客可真多呀。有逛小吃摊的，有买玩具的，有买衣服的，其中我最喜欢玩滑梯这里，有好多小朋友在玩，我们滑滑梯时都自觉的排成长长的队伍，摆出种种花样，比如跳，爬、蹦等等，玩得好开心。

故答案为：（1）流水；籁；粉墨；如生；D；B；C；A；（2）周日，妈妈答应带我到夜市玩，这里的游客可真多呀。有逛小吃摊的，有买玩具的，有买衣服的，其中我最喜欢玩滑梯这里，有好多小朋友在玩，我们滑滑梯时都自觉的排成长长的队伍，摆出种种花样，比如跳，爬、蹦等等，玩得好开心。

【点评】（1）本题考查补全词语。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。

（2）完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

15．【答案】（1）cēn；lè；

（2）惟有他发扬起来，中国才有真进步

（3）钟繇是东汉末年人，他对14.cnlè于书法学习非常的执着热衷，几乎已经到达痴狂的地步。据说他曾经在抱犊山读书，为了练习好书法，将山中的石头、树木都写成了黑色。有一次，他和曹操、韦诞等人谈论书法用笔，因为兴致浓厚，以致于睡前还不断地心摹手画，竞然将被子给划破了几个洞。

【知识点】格言、名言；字音；畅谈想法

【解析】【分析】（1）本题考查辨析字音的能力。“参”在“参差不齐"中意思是长短不同。读“cēn”。

“勾勒"的“勒”指套在马头上带嚼子的笼头。读“lè"。

（2）本题考查对古诗文名句的识记能力。“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”意思是：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。的确，一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。

（3）考查语言表达。结合平时阅读可知解答。如：钟繇是东汉末年人，他对14.cnlè于书法学习非常的执着热衷，几乎已经到达痴狂的地步。据说他曾经在抱犊山读书，为了练习好书法，将山中的石头、树木都写成了黑色。有一次，他和曹操、韦诞等人谈论书法用笔，因为兴致浓厚，以致于睡前还不断地心摹手画，竞然将被子给划破了几个洞。

故答案为：（1）cēn；lè；（2）惟有他发扬起来，中国才有真进步；（3）钟繇是东汉末年人，他对14.cnlè于书法学习非常的执着热衷，几乎已经到达痴狂的地步。据说他曾经在抱犊山读书，为了练习好书法，将山中的石头、树木都写成了黑色。有一次，他和曹操、韦诞等人谈论书法用笔，因为兴致浓厚，以致于睡前还不断地心摹手画，竞然将被子给划破了几个洞。

【点评】（1）准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

（2）默写古诗句、名言，要注意题目提供的前后句，在背过的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。

16．【答案】等闲识得东风面，；万紫千红总是春，；稻花香里说丰年，；听取蛙声一片，；绿树村边合，；青山郭外斜；；一水护田将绿绕；；两山排闼送青来

【知识点】古诗词填空

【解析】【分析】考查古诗文默写。“等闲识得东风面，万紫千红总是春"出自宋代朱熹的《春日》，全诗为：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋代辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道中》，全词为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。“绿树村边合，青山郭外斜"出自唐代孟浩然的《过故人庄》，全诗为：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》。

故答案为：等闲识得东风面，万紫千红总是春，稻花香里说丰年，听取蛙声一片，绿树村边合，青山郭外斜；一水护田将绿绕；两山排闼送青来

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

17．【答案】文明夜游倡议书

亲爱的同学们：

文明夜游，是提高社会文明程度、促进社会和谐、形成良好社会风尚的有效途径。讲卫生、懂礼仪、守秩序、遵法规、爱护环境和公共设施等日常的公民行为基本规范，在旅游过程中同样是不能够忘记的。所以我们在此向大家发出以下倡议：

一、旅途漫漫文明相伴举手投足得体大方，谈吐交流文雅礼貌，避免不文明的语言和行为；旅途中，多用请"、“谢谢"、“打扰了"、“对不起”、“请原谅"等文明语言，谦让长者、照顾妇女儿童和残障人士。

二、旅游美时美刻文明随时随地参观博物馆、教堂、艺术殿堂、寺庙等景点时，要遵守禁烟、禁食、禁饮、禁用闪光灯拍照等规定、不随意触摸展品、文物和其他器物，

三、文明出游健康生活戴口罩，勤洗手，打喷哺掩口鼻，加强个人防护，随身携带口罩、消毒剂等防护用品。排队等候时，与他人保持1米以上的社交距离。

四、用餐讲卫生文明有礼仪

就餐时提倡使用公筷公勺，实行分餐制：提倡科学点餐，按需取餐，自觉践行“光盘行动”，抵制浪费陋习。

五、垃圾不乱扔举止显文明要把果皮、纸屑、杂物等废弃物丢进垃圾桶，不要随便丢弃，并注意将垃圾分类投放。

六、无烟世界清新一片不在禁烟场所和冷气开放的场所吸烟，在可以吸烟的区域吸烟时应该注意他人的感受，不乱扔烟头。

七、游遍天下山川只留脚印一串注意保护生态环境，在世界任何地方旅游，都不要抓取和带走当地生物。

八、多看美景不留美名尊重生命，爱护花草树木，爱护文物古迹，不随意涂刻、攀爬、触摸文物。

九、平安是福文明是金遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路，不在人行道上停留交谈乘坐扶梯时靠右侧站立，让左侧供行人通行。

文明夜游应从你我做起，请大家要约束好自身言行，自觉抵制不文明行为，做个文明的出游人，守住文明的“风景线”。

阳光小学大队部

2023年1月11日

【知识点】倡议书写作

【解析】【分析】本题考查书写倡议书。倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用，比如“节约用水倡议书"、“保护益鸟倡议书”等等。开头：开门见山，针对什么现象提出倡议。中间：写倡议书的目的，倡议的内容。结尾：提出建议。

【点评】倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。（一）标题：倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书"三个字。另外，标题还可以加上倡议内容，如“把遗体交给医学界利用的倡议书”：或者写成主标题、副标题并存的形式。（二)称呼一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们："、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。（三）正文：一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和目的：倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求：这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。（四）结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。（五）落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

1/1广东省广州市花都区2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷

（2024六上·花都期末）本学期，我们读了高尔基的小说《童年》。这部小说塑造了许多个性鲜明的人物，他们伴随着主人公阿廖沙成长。请你读读以下三个片段，并回答问题。

【片段一】

她小声笑着，全身随之轻轻摇晃。“上帝把好点儿的都拿走了，把差的给我留下了。我对伊万卡的到来特别高兴，我太喜欢你们这些小孩子了！我就收留了他，给他施了洗礼，他就活到现在，好好的。我开始给他起了个名字叫甲虫，因为他那时候嘴里总是发出嗡嗡的声音，完全就像个甲虫一样，在家里所有的房间里嗡嗡地爬来爬去。你要爱他，他是个心地单纯的人。"

【片段二】

有一次，她正跪在那里祈祷，外祖父忽然打开房门走了进来，嘶哑着嗓子对她说：“老太婆呀，着火了！”

“你说什么！"她大喊一声，立刻从地板上跳了起来，两人踏着重重的脚步向一片黑暗的正房奔去。

“叶甫盖妮娅，快把圣像摘下来！娜塔莉娅，给孩子们穿上衣服！”她用坚定而严厉的声音指挥着，而外祖父却一直在低声哀嚎：

“哎呀——呀——呀……"

【片段三】

她从猫爪下抢下来一只椋鸟，给它包扎好受伤的翅膀，在被咬掉的爪子处巧妙地接上了一个小木条。把鸟治好后，还教它说话。有时，她会在笼子前靠着窗户框站上整整一个小时，就像一个巨大、善良的动物，用绵密的声音对这只善于模仿的像煤一样黑的鸟说：

“你说：给椋鸟粥喝吧！”

1．这三个片段中的“她”，是阿廖沙的（）。

A．舅母B．母亲C．外祖母D．奶奶

2．参照例子，用小标题写出片段二三的主要内容，并分别用恰当的词语形容相应文段中的“她”的特点。

片段主要内容人物特点

一收留伊万卡③

二①④___

三②___爱护小动物

3．在这本小说中，还有（写其中一个人的姓名或称呼）也是对阿廖沙影响比较大的人，他/她的性格特点是___。

【答案】1．C

2．染坊着火；救护椋鸟；善良、富有爱心；沉着冷静、奋不顾身

3．“好事情"；；格孤僻、但内心友善

【知识点】《童年》

【解析】【点评】考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。阅读分析题目是小学语文中常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

1．本题考查文章内容理解。结合所给语段【片段二】中第①自然段句子“有一次，她正跪在那里祈祷，外祖父忽然打开房门走了进来，嘶哑着嗓子对她说‘老太婆呀，着火了！”"可知“她”指的是阿廖沙的外祖母。故选C。

故答案为：C

2．本题考查人物形象分析。结合【片段一】句子“我对伊万卡的到来特别高兴，我太喜欢你们这些小孩子了！我就收留了他，给他施了洗礼，他就活到现在，好好的。我开始给他起了个名字叫甲虫，因为他那时候嘴里总是发出嗡嗡的声音，完全就像个甲虫一样，在家里所有的房间里嗡嗡地爬来爬去。你要爱他，他是个心地单纯的人。"可知外祖母收留了伊万卡，可以看出她是一个善良、富有爱心的人；结合所给语段【片段二】中第②自然段句子“叶甫盖妮娅，快把圣像摘下来！娜塔莉娅，给孩子们穿上衣服！’她用坚定而严厉的声音指挥着，而外祖父却一直在低声哀嚎：”可知面对危险，外祖母丝毫不慌乱，而是沉着镇定；结合【片段三】句子“她从猫爪下抢下来一只椋鸟，给它包扎好受伤的翅膀，在被咬掉的爪子处巧妙地接上了一个小木条。把鸟治好后，还教它说话。"可知外祖母从猫爪下救下椋鸟。

故答案为：染坊着火；救护椋鸟；善良、富有爱心；沉着冷静、奋不顾身

3．结合自己的阅读经验，写出自己知道的这本小说中的对阿廖沙影响比较大的人，并写出他的特点，如：格里高利：为外祖父干过许多活，即使总被舅舅们捉弄，也继续努力干活，可见其忠厚老实。“好事情”：是一个性格孤僻、但内心友善的人，对于阿廖沙的接近他十分乐意也没有拒绝。“好事情"身上有着一种专注的品质，很喜欢看书。有着对知识的渴望，可见其知识渊博。

故答案为：“好事情”；格孤僻、但内心友善

（2024六上·花都期末）除了教材中推荐的儿童成长小说，让我们再读读李心田的小说《闪闪的红星》。以下是这本书中的一个片段，请你阅读并回答问题。

闪闪的红星（片段）

①“冬子的妈牺牲了！"

②“啊！”我先是一愣，立即就“哇"的一声哭了起来，向着柳溪的方向跑去。陈钧叔叔忙过来把我抱住：“你哪去呀？”

③“我去找妈妈！"

④“你不能去！”

⑤我要去看我妈，我不愿陈钧叔叔抱住我，他不放我，我就乱踢乱蹬，陈钧叔叔还是把我抱了回去。

⑥“妈妈！"我大声哭着。陈钧叔叔把我安放在一块石头上坐下，修竹哥向他说：“陈钧同志，你快把具体情况谈谈。”

⑦陈钧叔叔说：“我和冬子妈是在夜间进的柳溪，我俩串了几家，把当前的斗争情况和群众讲了，大家心都很齐，要坚决和胡汉三斗。可是当我们串完了最后一家，准备出庄的时候，一下子碰到胡汉三带着一群国民党白狗子向我们包围来了。我扔出了唯一的一颗手榴弹，和冬子妈向庄外跑，可是敌人死死地追着我俩。正在紧急的时候，冬子妈一下把我推到一条小河沟里，让我顺着河沟前往山边跑，她就伏在河沟旁，从地下摸起石块向敌人打去。我喊她快跑，她却高声地向我说：‘快回去向组织报告，别管我！’说着她一面向敌人扔着石头，一面朝远处走，把敌人引到她那边去，掩护我脱了危险……"听了陈钧叔叔的叙说，站在我周围的赤卫队叔叔们全都显出敬佩的神情。

⑧陈钧叔叔接着说：“为了探听冬子妈的消息，我没有立刻回山上来。天亮的时候，我装作一个过路的人，又转到柳溪的庄头上。听乡亲们讲，冬子妈不愧是个共产党员，从她被捕起，无论白狗子怎么威逼利诱，她一直没张过口，什么也没说。胡汉三对她没办法，就把她吊在大树上，下面架起一堆火。庄里的乡亲们高喊着向大树下冲，要救冬子妈。可是胡汉三让保安团白狗子端起了枪，四下里站了岗，老乡们都闯不过去。这时冬子妈见来了很多群众，她张口说话了。她高声说：‘乡亲们，不要害怕，白狗子天下长不了，红军就要回来的！你们不要听胡汉三的话，不要给他们粮，不要当保安团……’后来，树下的大火烧起来……”陈钧叔叔讲不下去了。

（作者：李心田，选自《闪闪的红星》，有改动）

【材料一】敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。"刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！"刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流，刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。

（选自义务教育教科书语文二年级上册课文《刘胡兰》）

【材料二】1934年9月下旬，以蒋介石为首的国民党反动派部署了一个“铁桶围剿"计划，针对缺乏攻坚能力和装备的红军，以连锁式的碉堡封住红色区域，依靠兵力优势迫使红军以决战方式抵抗，从而步步为营，最后达到一举消灭的目的。

（作者：邱思雄，选自“学习强国”平台，有删改）

4．以下词语中，不适合形容文中的胡汉三的有：（）

A．残忍凶暴B．狡诈多疑C．恃强凌弱D．心狠手辣

5．文中第⑧自然段提到“从她被捕起，无论白狗子怎么威逼利诱，她一直没张过口，什么也没说"。这时白狗子想让冬子妈说什么？而冬子妈为什么“一直没张过口”？结合材料一和材料二的内容，谈谈你的理解。

6．文中画横线的句子对冬子妈进行了描写和描写，让人感受到她是个_________的人。

7．朗读文中画波浪线的句子时，以下哪种语气最恰当（）。

A．悲伤B．坚定C．冷淡D．绝望

8．听完陈钧叔叔的话，“我"会想些什么？联系选文内容，写一写“我”的心理活动。

【答案】4．B

5．白狗子想让冬子妈说出共产党员的名单，当时国民党步步围剿共产党，说出共产党的名单意味着这些人将陷入危险的境地，为了同志们的安危，为了革命，冬子妈“一直没张过口"。

6．动作；语言；舍己救人、英勇无畏、忠于革命

7．B

8．“我”心里想：妈妈，您真是好样的，我长大以后一定会向您这样做一个优秀的共产党员，为革命事业奉献自己的一切。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。

4．本题考查词语解释。A.残忍凶暴：指行为或举止凶狠残暴，缺乏人性关怀和同情心。B.狡诈多疑：形容一个人行为狡猾，做事不光明正大，而且常常怀疑别人，对人不信任。C.恃强凌弱：依仗强大，欺侮弱小。D.心狠手辣：形容一个人的心理阴险狠毒，行为手段极其残忍。结合所给语段第⑧自然段句子“胡汉三对她没办法，就把她吊在大树上，下面架起一堆火。庄里的乡亲们高喊着向大树下冲，要救冬子妈。可是胡汉三让保安团白狗子端起了枪，四下里站了岗，老乡们都闯不过去。"可知胡汉三残忍凶暴、恃强凌弱，心狠手辣；狡诈多疑文中没有体现，故选B。

故答案为：B

5．本题考查材料内容理解。结合【材料一】句子“敌人想收买刘胡兰，对她说‘告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。’”可以猜想白狗子想让冬子妈说出村子共产党员的秘密；结合【材料一】句子“刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。"和文章第⑧自然段句子“她高声说：‘乡亲们，不要害怕，白狗子天下长不了，红军就要回来的！你们不要听胡汉三的话，不要给他们粮，不要当保安团.…”和【材料二】句子“针对缺乏攻坚能力和装备的红军，以连锁式的碉堡封住红色区域，依靠兵力优势迫使红军以决战方式抵抗，从而步步为营，最后达到一举消灭的目的。"可知当时国民党正在围剿共产党，想要一举消灭共产党，刘胡兰一心向革命，宁可死也不泄露党的秘密，因此“一直没张过口”。

故答案为：白狗子想让冬子妈说出共产党员的名单，当时国民党步步围剿共产党，说出共产党的名单意味着这些人将陷入危险的境地，为了同志们的安危，为了革命，冬子妈“一直没张过口"。

6．考查描写方法。从画横线句子中“推”“伏"摸起”“打去"扔”可知是动作描写；“快回去向组织报告，别管我！"这是冬子妈说的话，是语言描写。从这些描写中让人感受到结合冬子妈的语言和动作，可以看出冬子妈是一个勇敢、坚强、为了战友宁可牺牲自己，忠于革命的人。

故答案为：动作；语言；舍己救人、英勇无畏、忠于革命

7．考查句子理解能力。“乡亲们，不要害怕，白狗子天下长不了，红军就要回来的！你们不要听胡汉三的话，不要给他们粮，不要当保安团……”从冬子妈的语言中可以看出她对革命胜利的坚定信心，所以，朗读时用坚定的语气最恰当。

故答案为：B

8．考查内容的拓展能力。结合所给语段，陈钧叔叔告诉了“我"冬子妈牺牲的过程，发挥想象，想象我会想些什么，说些什么，组织语言表达，如：“我会想：妈妈，我一定不会让您白白牺牲的，我会继续坚持革命，直到胜利的那一天。

故答案为：我会想：妈妈，我一定不会让您白白牺牲的，我会继续坚持革命，直到胜利的那一天。

（2024六上·花都期末）有目的地阅读。

【短文一】

正确跑步有讲究（节选）

跑步作为最受欢迎的运动方式之一，能够为身体带来多种好处，无论处于么样的年龄，只要开始运动，都能够感受到跑步为身体带来的改变。跑步看，是简单易行的运动，但是有些人跑步后会出现髋关节、膝关节和足底疼痛，不慎还可能出现急性运动损伤。想要无伤跑步，需要掌握哪些方法呢？

国家体育总局运动医学研究所骨关节康复科副主任医师李伟表示，正确跑步首先要选择正确的装备，尤其是长期跑步爱好者一定要穿专业的跑鞋，可以减少下肢的损害。还要尽可能选择相对专业的跑道，在硬地跑步会对下肢产生不必要的运动损伤。

另外，在跑步的过程中，一个完整的跑步运动并不只是单纯的跑步动作，而是要在跑前做一些热身，例如蹲起、高抬腿、原地跑等，让下肢关节和激活起来，在跑后做一些整理放松运动，让身体慢慢放松下来。在跑步时不要大口呼气大口吸气，而是应该根据跑步的节奏有节律地缓缓深呼吸，再缓慢吐气，在跑步过程中别忘了补充水分。

对于中老年朋友，应该从慢跑开始，减小摆臂的幅度和步幅，当开始有轻度疲劳、轻微发汗、呼吸变得急促的时候就达到了有氧训练的目的。

（作者：刘昕彤，选自“学习强国”平：选自“学习强国"平台，有删改）

【短文二】

冬天什么时候跑步对身体最好？（节选）

在冬天，“起床靠勇气，跑步凭毅力”依旧是不变的难题。那么，寒冷的天气里什么时段跑步才是最合适的呢？

晨跑的优劣：提高神经兴奋VS自身状况

从时间效率的选择来说，晨跑一直是不少跑者推崇的训练时间。当跑者在清晨做完跑步训练之后，精神会更加清醒，而且不影响白天的工作安排。在冬天里轻度适宜的晨跑确实有很多益处，它可促使交感神经兴奋，不仅令身体灵活、思路敏捷，也有助于提高工作效率。

但选择晨跑的跑者必须要考虑自身的身体状况。清晨是心脏病发作的高峰时间，因此一早跑步对很多老年人的心脏会带来损害，而且实验也表明清晨跑步的肾上腺素分泌量要比午后和夜跑高出2至4倍。

午后跑的优劣：身体最佳状态VS时间安排困难综合研究表明，如果你的时间允许，下午4点至6点其实是人体最佳跑步时间，因为人体体力的最高点和最低点受机体“生物钟"的控制，一般在下午靠近傍晚时达到高峰。比如，身体吸收氧气量的最低点在下午6点，心脏跳动和血压的调节在下午5点至6点间最平衡，此时，绝大多数人精神平静稳定，体力充盈，技术活动的灵活性、协调性、准确性及适应能力均处于最佳状态。

但最好的时段，对于大部分跑者而言，却是最不现实的训练时段。毕竟，这个时间段工作忙碌，很难有空跑步锻炼。

（作者：王美丽，选自“学习强国”平台）

小玲的爷爷60岁了，为了保持身体健康，这个冬天，他想开始坚持跑步锻炼。请你阅读短文一和短文二，帮助小玲完成给爷爷的一封信，在相应序号的横线上补充内容，温馨提示爷爷如何进行科学跑步。

亲爱的爷爷：

您好！

听说您要坚持跑步，这样能够强身健体，我非常支持您的决定。但您知道吗？跑步也有很多注意事项，我读了两篇文章，帮您梳理了一些要点。

9．冬季最佳跑步时间：

10．跑步装备：____________

11．在跑步的不同阶段，有以下注意事项：

跑步前：

跑步时：____________

跑步后：___

12．特别提醒您2个有关中老年人的注意事项：____________

希望您记住这些要点，享受跑步带来的乐趣。

祝

身体健康！

您的孙女：小玲

2023年12月12日

【答案】9．下午4点至6点

10．穿专业的跑鞋，尽可能选择相对专业的跑道。

11．做一些热身；根据跑步的节奏有节律地缓缓深呼吸，再缓慢吐气，别忘了补充水分；做一些整理放松运动

12．应该从慢跑开始，减小摆臂的幅度和步幅，当开始有轻度疲劳、轻微发汗、呼吸变得急促的时候就达到了有氧训练的目的。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。

9．考查关键信息的提取能力。仔细阅读短文二，从“身体最佳状态VS时间安排困难综合研究表明，如果你的时间允许，下午4点至6点其实是人体最佳跑步时间，因为人体体力的最高点和最低点受机体“生物钟"的控制，一般在下午靠近傍晚时达到高峰。”可知，冬季最佳跑步时间是下午4点至6点。

故答案为：下午4点至6点

10．考查关键信息的提取能力。仔细阅读短文一，从“国家体育总局运动医学研究所骨关节康复科副主任医师李伟表示，正确跑步首先要选择正确的装备，尤其是长期跑步爱好者一定要穿专业的跑鞋，可以减少下肢的损害。还要尽可能选择相对专业的跑道，在硬地跑步会对下肢产生不必要的运动损伤。"可知，跑步装备：穿专业的跑鞋，尽可能选择相对专业的跑道。

故答案为：穿专业的跑鞋，尽可能选择相对专业的跑道。

11．考查关键信息的提取能力。仔细阅读短文一，从“另外，在跑步的过程中，一个完整的跑步运动并不只是单纯的跑步动作，而是要在跑前做一些热身，例如蹲起、高抬腿、原地跑等，让下肢关节和激活起来，在跑后做一些整理放松运动，让身体慢慢放松下来。在跑步时不要大口呼气大口吸气，而是应该根据跑步的节奏有节律地缓缓深呼吸，再缓慢吐气，在跑步过程中别忘了补充水分。”可知，

跑步前：做一些热身；跑步时：根据跑步的节奏有节律地缓缓深呼吸，再缓慢吐气，别忘了补充水分跑步后：做一些整理放松运动。

故答案为：做一些热身；根据跑步的节奏有节律地缓缓深呼吸，再缓慢吐气，别忘了补充水分；做一些整理放松运动。

12．考查关键信息的提取能力。仔细阅读短文一，从“对于中老年朋友，应该从慢跑开始，减小摆臂的幅度和步幅，当开始有轻度疲劳、轻微发汗、呼吸变得急促的时候就达到了有氧训练的目的。"可知，中老年人，应该从慢跑开始，减小摆臂的幅度和步幅，当开始有轻度疲劳、轻微发汗、呼吸变得急促的时候就达到了有氧训练的目的。

故答案为：应该从慢跑开始，减小摆臂的幅度和步幅，当开始有轻度疲劳、轻微发汗、呼吸变得急促的时候就达到了有氧训练的目的。

13．（2024六上·花都期末）为了进一步推进城市的发展，我们的家乡花都提出发展“夜间经济先行区”计划，建设一批富有花都特色的夜间经济聚集区，包括碧秀曙光宝华“烟火夜市"一条街、炭步镇塱头古村音乐会、花山镇“圩市文化”、狮岭镇马岭稻田、花东镇临空夜间经济圈等。今天，让我们一起走进夜美花都，为我们的城市发展贡献一份力量吧。

（一）美丽的生态夜游区、有趣的圩市文化、古朴的乡村音乐会等等，让花都成为美丽的夜游之都。小花跟着妈妈一起到花都多个夜游商圈游玩，并用文字记录下来。请你阅读其中几个片段，按要求完成任务。

【片段一】

夕阳中的“荔红新村天马河生态夜游区”，是那么美丽，是那么令人陶醉，就如同人间仙境一般。清新的风扑面而来，草地上闪耀着jīngyíng（①）的露珠，彩色的蝴蝶在林间飞舞，好像dòuyǐn（②）我探访它们原shengtài（③）的家园。涓涓细流由远而近，美丽的jǐngxiàng（④）扑面而来，我的心中一阵xǐyuè（⑤）。抬起头，wǎlán（⑥）的天空掠过几只飞鸟。

（1）请你根据拼音，在上述文段的相应位置填写恰当的词语。

（2）体会片段一中加点词的表达效果，用加点词写写你心目中的一处美景。

___，是那么，是那么，_________。

【答案】（1）晶莹、逗引、生态、景象、喜悦、瓦蓝

（2）一望无际的天空；湛蓝；透亮；好像用清水洗过的蓝宝石一样。

【知识点】看拼音写汉字；仿写

【解析】【分析】（1）本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“晶莹”的“莹"不要写成同音字“萤”，“逗引"的“逗”不要写成形近字“豆”，“瓦蓝”的“蓝"不要写成同音字“篮”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

（2）考查语言表达。结合平时的观察可造句。如：一望无际的天空是那么湛蓝，是那么透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

故答案为：（1）晶莹、逗引、生态、景象、喜悦、瓦蓝；（2）一望无际的天空；湛蓝；透亮；好像用清水洗过的蓝宝石一样。

【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。（2）考查了实践作业。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

14．（2024六上·花都期末）花山镇两龙南街夜间集市，明亮的灯光夜市美轮美奂。新开的工艺品店里，各种各样的工艺品既精美又可爱，雕刻品①。街上滑稽的小丑②，人们不禁捧腹大笑。街边的艺术家临摹的《兰亭集序》行书如③，路边的行人纷纷喝彩。隔壁街传来④，又有新开张的店铺里的歌手在诉说着人生。

（1）请将以下成语补充完整，并把相应成语填入片段二的横线上（填序号）。

A.行云____

B.天____之音

C.____登场

D.栩栩____

（2）发挥想象，用点面结合的手法写写逛夜市时游人如织的场面，不少于80字。

【答案】（1）流水、籁、粉墨、如生、D；B；C；A；

（2）周日，妈妈答应带我到夜市玩，这里的游客可真多呀。有逛小吃摊的，有买玩具的，有买衣服的，其中我最喜欢玩滑梯这里，有好多小朋友在玩，我们滑滑梯时都自觉的排成长长的队伍，摆出种种花样，比如跳，爬、蹦等等，玩得好开心。

【知识点】补充成语；成语运用；其他语言表达

【解析】【分析】（1）考查补写词语及词语运用。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

行云流水：比喻飘洒自然，毫无拘执之态。多指诗文字画。

天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。

粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

栩栩如生：通常形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。

结合词语意思和句子语境依次选：栩栩如生、粉墨登场、行云流水、行云流水

（2）结合题意可知，用点面结合的手法写写逛夜市时游人如织的场面，重点抓住点面结合"来写，可以先从“面”上写夜市里游人多的场面，再从一个“点"具体写游人多。如：周日，妈妈答应带我到夜市玩，这里的游客可真多呀。有逛小吃摊的，有买玩具的，有买衣服的，其中我最喜欢玩滑梯这里，有好多小朋友在玩，我们滑滑梯时都自觉的排成长长的队伍，摆出种种花样，比如跳，爬、蹦等等，玩得好开心。

故答案为：（1）流水；籁；粉墨；如生；D；B；C；A；（2）周日，妈妈答应带我到夜市玩，这里的游客可真多呀。有逛小吃摊的，有买玩具的，有买衣服的，其中我最喜欢玩滑梯这里，有好多小朋友在玩，我们滑滑梯时都自觉的排成长长的队伍，摆出种种花样，比如跳，爬、蹦等等，玩得好开心。

【点评】（1）本题考查补全词语。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。

（2）完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。

15．（2024六上·花都期末）夜晚，我健步走进赤泥镇竹洞盆景园区，那盆景被修剪得美丽极了，枝丫间参（cēnshēn）____差不齐，自有一番美感，勾勒（lèilè）____出一幅精致的中国园林图。离开竹洞盆景园区，我来到洪熙官纪念馆，看着洪熙官的生平介绍，不禁想起鲁迅的这句名言：“惟有民魂是值得宝贵的，____，____。”在感受英雄人物的精神后，我们更要做一个为祖国、为人民做贡献的接班人。

（1）请用“√"选出加点字的正确读音。

（2）在横线上填写相关名言警句。

（3）在纪念馆中，小明欣赏了很多爱国名言书法作品，说起书法，你想到什么，请你围绕一个话题，如“书法家的故事”“书法作品鉴赏"我的书法之路”等，用几句话有条理地说说你对书法的了解吧。

【答案】（1）cēn；lè；

（2）惟有他发扬起来，中国才有真进步

（3）钟繇是东汉末年人，他对14.cnlè于书法学习非常的执着热衷，几乎已经到达痴狂的地步。据说他曾经在抱犊山读书，为了练习好书法，将山中的石头、树木都写成了黑色。有一次，他和曹操、韦诞等人谈论书法用笔，因为兴致浓厚，以致于睡前还不断地心摹手画，竞然将被子给划破了几个洞。

【知识点】格言、名言；字音；畅谈想法

【解析】【分析】（1）本题考查辨析字音的能力。“参"在“参差不齐”中意思是长短不同。读“cēn"。

“勾勒”的“勒"指套在马头上带嚼子的笼头。读“lè”。

（2）本题考查对古诗文名句的识记能力。“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。"意思是：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。的确，一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。

（3）考查语言表达。结合平时阅读可知解答。如：钟繇是东汉末年人，他对14.cnlè于书法学习非常的执着热衷，几乎已经到达痴狂的地步。据说他曾经在抱犊山读书，为了练习好书法，将山中的石头、树木都写成了黑色。有一次，他和曹操、韦诞等人谈论书法用笔，因为兴致浓厚，以致于睡前还不断地心摹手画，竞然将被子给划破了几个洞。

故答案为：（1）cēn；lè；（2）惟有他发扬起来，中国才有真进步；（3）钟繇是东汉末年人，他对14.cnlè于书法学习非常的执着热衷，几乎已经到达痴狂的地步。据说他曾经在抱犊山读书，为了练习好书法，将山中的石头、树木都写成了黑色。有一次，他和曹操、韦诞等人谈论书法用笔，因为兴致浓厚，以致于睡前还不断地心摹手画，竞然将被子给划破