榆林神木市实验中学教师招聘考试试卷2022

2/2收集整理，仅供参考榆林神木市实验中学教师招聘考试试卷2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)A.书面材料分析法B.观察法C.谈话法D.调查法【答案】：B2.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.学生和教科书B.教师和教科书C.教学内容和手段D.教师和学生【答案】：D3.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.情景记忆B.语义记忆C.形象记忆D.抽象记忆【答案】：B4.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注情境B.关注课程C.关注学生D.关注生存【答案】：A5.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.独特的人格魅力C.先进的教育理念D.渊博的专业知识【答案】：B6.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.首要C.核心D.主导【答案】：C7.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）。A.自我意识B.情感C.人际关系D.思维【答案】：A8.在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了（）。A.主导者B.促进者C.指导者D.决定者【答案】：B9.夸美纽斯认为德育比智育更为重要，他认为道德教育内容包括（）。A.品行、勇敢、智慧、节制、劳动B.勇敢、智慧、节制、公正、劳动C.友善、智慧、诚信、公正、劳动D.毅力、智慧、节制、公正、劳动【答案】：B10.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（）接近。A.学习定势说B.产生式理论C.形式训练说D.关系转换说【答案】：C11.“一切人类社会皆有教育，不管这个社会如何原始，甚至在高等动物中也有低级形式教育”，这句话反映的教育的（）观点。A.神话起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.生物起源论【答案】：D12.下列不属于四大教育的是（）。A.文艺教育B.卫生教育C.生计教育D.社会教育【答案】：D13.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.斯金纳B.班杜拉C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】：C14.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。A.感知能力B.记忆能力C.注意能力D.思维能力【答案】：A15.布鲁纳认为传统的课程编制，不过是各种知识、技能的堆积和罗列，让学生一步一步掌握和过渡，这种方式对学生的认知发展没有多少作用。课程和教材应当采取（）的编制方式。A.无界限式B.间隔式C.螺旋式D.跳跃式【答案】：C16.洛克认为人的好坏乃是（）的结果。A.后天教育B.先天禀赋C.环境影响D.上帝决定【答案】：A17.“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”是（）的名言。A.王守仁B.朱熹C.程颐D.张载【答案】：D18.市场机制的核心机制是（）。A.竞争机制B.风险机制C.价格机制D.谈判机制【答案】：C19.资本主义政党制度的实质是（）A.资产阶级选择自己的国家管理者，实现其内部利益平衡的政治机制B.不受资本主义国家政权的资本主义性质制约C.允许马克思主义政党独立执政D.允许工人阶级及其政党参与国家政治生活【答案】：A20.孟子是中国古代著名的哲学家、思想家，是儒学最主要的代表人物之一。下列不是其名言的是（）。A.得道者多助，失道者寡助B.鱼和熊掌不可兼得C.天时不如地利，地利不如人和D.小不忍则乱大谋【答案】：D21.社会生产是连续不断进行的，这种连续不断重复的生产就是再生产。每次经济危机发生期间，总有许多企业或因为产品积压、或因订单缺乏等致使无法继续进行再生产而被迫倒闭。那些因产品积压而倒闭的企业主要是由于无法实现其生产过程中的（）。A.劳动补偿B.实物补偿C.增值补偿D.价值补偿【答案】：D22.从行文方向来看，（）。既可以下行，也可以上行和平行。A.公告B.意见C.通知D.通告E.报告【答案】：B23.因氟利昂会（），故含氟冰箱被淘汰。A.破坏臭氧层B.引起呼吸系统疾病C.伤害人的神经系统D.耗能【答案】：A24.某大型国企为了了解员工对新推出的人事制度改革方案的态度和意见，打算开展进一步的调查工作。对于承办此项工作的办公室秘书来说，以下最不适宜采取的调研方式是（）。A.逐一访谈B.开座谈会C.在办公网上征集意见D.问卷抽样调查【答案】：A25.生命意义的问题不可能还原为经验研究。如果所有认识论上的问题都可以由科学探究在实践中得到解决，那么，我们可能会觉得，即使所有这些问题在一觉醒来都得到了解决，这仍然与生命的意义这一问题毫无瓜葛，与美好的人类生活究竟包含着什么这个问题无关。这段文字所表达的主要意思是：（）A.寻求生命的意义无法使用科学探究的方法B.生命的意义就是使人类生活变得更加美好C.认识论的问题可以通过经验研究获得解答D.科学的进步并不必然带来美好的人类生活【答案】：A26.我们不管做事情也好，或者写文章也好，都要有针对性，都要分轻重缓急，而不是稀里糊涂，感情用事，___，失去自己的判断。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.亦步亦趋B.自成一家C.标新立异D.人云亦云【答案】：D27.两千多年前，丝绸之路上重要的中转贸易站楼兰极尽繁华。然而，这座举世闻名的“大都市”却于公元500年左右_______在漫漫黄沙中。不少研究者将________楼兰文明的祸首归结为环境的急剧恶化。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.消灭吞食B.消失吞噬C.消逝吞蚀D.消融吞没【答案】：B28.①说也奇怪，游人都只觉其可喜而不觉其可怖②峰回路转，华亭寺的山门突现在眼前③我在别处还没有看到过如此既大且好的山门神④山门前相当宽广，门外左右两侧各有一座门神，硕大而狰狞⑤大概因为知道他俩是狰狞于貌而不是狰狞于心⑥他俩巨目怒睁，巨臂长伸，似乎正在捉拿妖魔将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.⑥②⑤④①③B.③①⑤②④⑥C.②④⑥③①⑤D.⑤①⑥②③④【答案】：C29.一些中国观众对许多来华团体、艺术家和作品，常常____，而中国的艺术作品为域外所知的却少之又少，根本原因是我们还没有将产品做成品牌。所以，京剧走出去必须依靠品牌剧目，同时要有优秀的演员、丰富的表演形式、良好的演出_____以及专业的市场运作。这样，中国艺术的流光溢彩中才能清晰地辉映出现代中国的崭新____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.耳熟能详___平台___形象B.___了如指掌___舞台___相貌C.略知一二___机会___地位D.如数家珍___环境___风采【答案】：A30.网上“恶搞”，是对“搞”的对象不加限制。和谐理念要求社会成员诚信友爱，“恶搞”则全然不顾别人的感受，“恶搞”说这是“幽默”，却不把自己作为“恶搞”的对象；和谐理念要求以理性方式表达自己的利益祈求，“恶搞”却不考虑采取的手段是否合理合法；创新在于创造新的事物，而“恶搞”热衷于把矛头指向著名人物和经典作品，恰恰说明了其创新能力的不足。“恶搞”不断冲击着社会的道德底线、法律底线和主流意识，导致文化虚无主义的产生，需要引起高度警惕。最适合做本段文字标题的是（）。A.牢固树立社会主义荣辱观，自觉抑制网上“恶搞”之风B.“恶搞”颠覆主流意识，混淆是非荣辱C.越来越多的网民对“恶搞”的消极影响有了清醒的认识D.网上“恶搞”有悖和谐理念【答案】：D31.下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（）。A.“我们的一切工作是从本本出发呢？还是从实际出发呢？在这个问题上你认识清楚了么，老王同志？”王玉山惭愧地摇了摇头。B.最近，一个轰动红学界的消息从北师大传出：女博士生曹立波在该校图书馆意外发现了珍藏44年之久的《脂砚斋重评石头记》。C.你这并列的三个分句，第一个分句后边用了分号，（句内有逗号）所以第二分句后边也应用分号。(尽管句内没有逗号）D.“哎呀，蛇！”走在前头的玲玲忽然惊叫起来。兰兰赶上前一看，“咯咯咯”地笑起来：“大惊小怪！蛇？——草绳子！”【答案】：D32.究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例，是一个（）选择问题，而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一重大财政决策，透过人大的审议机制，将自己的意愿（）到长期的财政安排中。填入括号部分最恰当的一项是：A.公众融合B.集体表达C.公共体现D.大众反映【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.对工作的事业心与上进心B.从事教育工作的使命感C.没有求知的欲望与兴趣D.稳定而持久的职业动力【答案】：ABD34.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理不同职业间的关系B.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务C.如何处理职业内部各种人际关系D.如何处理职业内部的各种利益关系【答案】：ABC35.网络成瘾的特点主要包括（）。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现烦躁不安D.投入的时间和程度逐渐加大【答案】：ABCD36.教师道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.激励功能C.认识功能D.调节功能【答案】：ABCD37.这个新时代，是（）。A.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代B.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代【答案】：ABCD38.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.代理民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.无民事行为能力人【答案】：BCD39.作为一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动，教育是相对独立的环境，这个子系统基本要素（）。A.教育过程B.教育者C.学习者D.教育影响【答案】：BCD40.赫尔巴特提出了教学过程四阶段，即明了、联想、系统、方法。他还认为教学过程是建立在学生心理活动基础上的，为了保持心灵一贯性，在教学的每一个最小的组合中，都要注意学生的专心活动与审视活动，因此，他提出了与教学过程的阶段相对应的学生心理活动，下列属于赫尔巴特教学过程四阶段中学生心理活动的是（）。A.注意B.探究C.适应D.行动【答案】：ABD41.职业道德具有如下特点（）。A.价值取向上注重利益性B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任D.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性【答案】：BCD42.职工的职业道德包括（）。A.职业理想B.职业情感C.职业纪律D.职业态度【答案】：ABCD43.材料一“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须去掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系”

——维克多?雨果

材料二欧洲联盟（简称欧盟，EuropeanUnion，EU)是由欧洲共同体（EuropeanCommunities)发展而来的，是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。

材料三2011年12月9日，欧洲国家领导人在比利时布鲁塞尔宣布，欧盟23个成员国同意締结政府间条约，以强化财政紀律，并采取其他措施，应对愈演愈烈的欧洲主权债务危机。此举意味着欧盟成员国放弃通过修改欧盟《里斯本条约》来强化财政纪律，而是选择另立条约，推动欧元区向着财政联盟方向迈进。2012年1月，欧盟25国通过了旨在加强财政纪律的“财政契约”草案，同年2月契约签署。根据“财政契约”中的自动惩罚规定，欧盟最高司法机构欧洲法院将有权对结构性赤字超过国内生产总值0.5%的国家进行处罚，最高金额不超过该国国内生产总值的0.1%。

愈演愈烈的欧洲主权债务危机发端于（）。A.法国B.西班牙C.希腊D.意大利【答案】：C44.对于劳动者而言，职业道德的养成，有利于（）。A.实现人生价值B.促进事业发展C.提高综合素质D.抵制不正之风【答案】：ABCD45.“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈出的一小步，真理便会变成错误。”这句话意味着（）。A.任何真理都有自己适用的条件和范围B.任何真理都不存在绝对的因素C.真理和谬误是认识过程中的两个阶段D.真理和谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义【答案】：AD46.公文的写作，不仅要遵从一般文章的写作通则，而且作为一种特殊的文体，在写作上有与其他文体不同的要求。公文写作的要求包括（）。A.一文一事、表达简洁B.主题明确、格式规范C.符合政策、合规合法D.实事求是、讲究实效【答案】：BCD47.下列属于就业政策基本目标的有（）。A.社会团体帮助劳动者就业B.政府干预帮助劳动者就业C.靠市场分配解决就业问题D.满足劳动者就业的需要【答案】：D48.各级人民政府、县级以上人民政府工作部门应当在其（）公布与信访工作有关的法律、法规、规章，信访事项的处理程序等相关事项。A.大众传媒B.网站C.信访接待场所D.公共场所【答案】：BC49.有效的小组评估需要制订一份完整、具体的评估方案。社会工作者在制订小组评估方案时，应该考虑的重点有（