2024-2025学年新疆阿勒泰地区四年级数学第一学期期末达标测试试题含解析

2024-2025学年新疆阿勒泰地区四年级数学第一学期期末达标测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（每题2分，共20分）1．小红的妈妈每个月的工资是1860元，大约是（______）元。2．要使99□876≈99万，□里可以填的数字分别是________．3．已知∠1=30°,∠3=35°,∠2=（_______）,∠4=（_______）,∠5=（________）.4．“汽车从甲地到乙地行驶了4小时，每小时行驶75千米。甲、乙两地相距多少千米？”本题中“每小时行驶75千米”是汽车行驶的（____），要求的是汽车行驶的（______），可以用数量关系（______）来解决这个问题。5．要使39□876≈39万，□里可以填的数是（________）。6．700平方分米＝_____平方米50平方米＝_____平方分米3平方米＝_____平方分米10平方分米＝_____平方厘米7．在下面括号内填上“＞”“＜”或“＝”。540009（________）450000996亿（________）96000万26×140（________）130×28周角（________）平角8．在横线上填上“＞”，“＜”或“＝”．82607____100310268908____268809600×20____60×2009．下图竖式中被除数是_________．10．两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商是________。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．两人轮流掷正方体，约定红色面朝上算甲赢，否则算乙赢，用（）正方体掷最公平。A．2红1蓝1绿2黄 B．3红1绿2黄 C．2红2绿2黄12．下面各数，一个零也不读的是（）。A．5006600 B．5000660 C．5060600 D．500600613．一个数，亿位和千位上都是9，其余各位上都是0，这个数写作（）A．900090000 B．900009000 C．90090000014．在计算的时候，表示（）。A． B． C． D．15．手工课上，小明把一张长方形纸对折两次，折痕间的关系是（）．A．一定互相平行 B．一定互相垂直C．可能平行，也可能垂直 D．无法确定三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．只有用量角器才可以准确画出30°的角．（_________）17．钟面上9时，时针和分针成直角．_____．18．明明告诉妈妈说：“老师在黑板上画了一条长40厘米的直线”（____）19．870÷50=17……2（______）20．任意四边形的内角和都是360°．（_______）四、计算题。（每题8分，共16分）21．口算。40×90＝80×11＝55×20＝25×400＝420÷6＝660÷30＝240÷40＝402×5＝300×14＝560÷70＝0÷27＝850×0＝22．列竖式计算。584÷90＝

437÷50＝

480÷70＝

375÷40＝五、作图题。（共8分）23．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、解决问题。（每题6分，共36分）24．学校买来130根跳绳每个班发15根，可以发给几个班？还剩几根？25．两船同时从青岛开往大连，甲船每小时行驶43.2千米，乙船每小时行驶36.5千米，经过6小时后，两船相距多少千米？26．一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两城相对开出。已知客车每小时行驶86千米，货车每小时行驶68千米，6小时后两车相遇。甲、乙两城相距多少千米？27．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．24和3620和159和275和828．张老师用400元买体育用品。（1）如果只买足球，最多能买多少个？还剩多少元？（2）如果买一个篮球后，剩下的钱买排球，最多能买多少个？29．客车和货车分别从东、西两地同时相对开出，客车的速度是100千米/时，货车的速度是110千米/时，5小时后两车还相距100千米（尚未相遇）。求东、西两地间的路程。

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、1900【分析】数的估算，一般要根据“四舍五入法”，把数看作是整十、整百、整千的数来进行计算即可。【详解】1860≈1900小红的妈妈每个月的工资是1860元，大约是（1900）元。【点睛】在估算的时候，要根据不同的实际情况进行估算，要切合实际。2、0、1、2、3、4【详解】99口876≈99万，显然是用“四舍”法得到的近似数，所以空格里可以填0、1、2、3、4，据此解答．3、115°145°35°【详解】略4、速度路程路程=速度×时间【详解】略5、0～4【分析】39□876≈39万，是通过“四舍法”求得的近似数，所以千位上的数小于5，据此即可解答。【详解】要使39□876≈39万，则□＜5，所以□里可以填的数是0～4。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”求整数近似数方法的掌握和灵活运用。6、750003001000【详解】略7、＜＞＝＞【分析】（1）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，以此类推；（2）96亿＝9600000000，96000万＝960000000，再根据整数大小比较方法解答；（3）先计算出算式的结果，再根据整数大小比较方法解答；（4）根据角的分类可知：锐角：大于0°小于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；平角：等于180°的角；周角：等于360°的角；据此进行比较得解。【详解】540009＜450000996亿＝9600000000，96000万＝960000000，9600000000＞960000000，96亿＞96000万；26×140＝3640，130×28＝3640，3640＝3640，所以26×140＝130×28；周角＝360°，平角＝180°，360°＞180°，所以周角＞平角。【点睛】本题主要考查了学生根据题目特点采用不同的方法比较大小的能力。8、＜＞＝【详解】略9、6723【详解】略10、2【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】正方形共有6个面，为保证游戏的公平，红面朝上的可能性应该占总数的一半，其他面朝上的可能性占总数的一半，据此选择答案。【详解】A.红面占2份，其他占4份，不符合题意；B．红面占3份，其他占3份，符合题意；C．红面占2份，其他占4份，不符合题意；故答案为：B。【点睛】本题考查游戏公平性的判断，根据题意所给条件求出游戏可能性是解题的关键。12、A【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此解答。【详解】A：500|6600读作五百万六千六百，一个零也不读；B：500|0600读作五百万零六百，读一个零；C：506|0600读作五百零六万零六百，读两个零；D：500|6006读作五百万六千零六，读一个零。故答案为：A【点睛】整数每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。13、B【详解】略14、C【分析】在计算432×85的时候，数字“4”在第一个因数的百位上，表示4个百；数字“5”在第二个因数的个位上，表示5个一，所以4×5表示4个百乘5个一；据此解答即可。【详解】根据分析可得，在计算的时候，表示400×5；故答案为：C【点睛】本题考查了整数乘法中三位数乘两位数的乘法计算法则的原理，关键是明确每个因数中的数字的计数单位。15、C【详解】略三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】除了量角器以外，还有很多画角的方法，如可以用三角板来画角等.据此解答.【详解】因在三角板上有30度的，60度的，45度，90度的角，所以用三角板也可以画出30度的角。所以不是只有用量角器才能画角。原题说法错误故答案为：×【点睛】本题的重点是让学生知道用三角板，也可以画角。17、√【解析】略18、×【详解】试题分析：根据直线的含义：直线无端点，无限长；所以画了一条40厘米的直线，说法错误，只能说一条40厘米的线段．解：由分析可知：老师在黑板上画了一条40厘米的直线，说法错误．故答案为错误．19、×【详解】略20、√【详解】略四、计算题。（每题8分，共16分）21、3600；880；1100；10000；70；22；6；2010；4200；8；0；0【详解】略22、6……44；8……37；6……60；9……15【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。据此解答即可。【详解】584÷90＝6……44

437÷50＝8……37

480÷70＝6……60

375÷40＝9……15五、作图题。（共8分）23、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、解决问题。（每题6分，共36分）24、8个；10根【分析】根据题意可知，用跳绳总数量除以每个班发跳绳数量，求得的商即为可以分给的班级数，求得的余数即为还剩下跳绳的数量。【详解】130÷15＝8（个）……10（根）答：可以发给8个班，还剩10根。【点睛】本题考查三位数除以两位数有余数除法的实际应用，明确求得的商和余数分别表示的意义是解决本题的关键。25、40.2千米【分析】首先根据甲船每小时行43.2千米，乙船每小时行36.5千米，用43.2减去36.5，求出两船的速度之差；然后根据速度×时间＝路程，用两船的速度之差乘以6，求出两船相距多少即可。【详解】（43.2－36.5）×6

＝6.7×6

＝40.2（千米）

答：两船相距40.2千米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。26、924千米【分析】根据路程＝速度×时间，据此分别客车和货车行驶的路程。再将两个路程加起来，即为甲、乙两城的距离。【详解】86×6＋68×6＝516＋408＝924（千米）答：甲、乙两城相距924千米。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式：路程＝速度×时间。27、24和36的最大公因数是12，最小公倍数是1；20和15的最大公因数是5，最小公倍数是60；9和27的最大公因数是9，最小公倍数是27；5和8的最大公因数是1，最小公倍数是2；【详解】24＝2×2×2×336＝2×2×3×3最大公因数是2×2×3＝12，最小公倍数是2×2×2×3×3＝1．20＝2×2×5，15＝3×5，最大公因数是5，最小公倍数是2×2×3×5＝60；9和27是倍数关系，最大公因数是9，最小公倍数是27；5和8是互质数，所以它们的最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积，5×8＝2．28、（1）8个，40元；（2）4个【分析】总价÷单价＝数量，根据题意带入数据进行计算即可。【详解】（1）400÷45＝8（个）……