内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的句子：字的中心要在横格的中线上，保持水平，字距要匀称。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》2、填空题（每题2分共5题）1）.【诗句中有“美”】我们从诗句“一道残阳铺水中，___________”中领略到了傍晚江景是那么多彩；从诗句“___________，复照青苔上”中体会到了深林是那么的幽静；从“可怜九月初三夜，___________”感受到了新月是那么的可爱。2）.根据语境，读拼音写词语。

跟着课文去旅行是一件非常xìng

fú()的事情，我们走进山村，那爬上屋檐的瓜藤，是乡下人家别有风趣的zhuāng

shì()，那屋顶上小小的天窗，更是孩子们唯一的wèi

jiè()；我们穿越时空suì

dào()，tuī

cè()琥珀的形成过程，了解现代科技的前沿纳米技术；我们轻叩诗歌大门，从诗集《fán

xīng()》中感受到了冰心对母爱和自然的赞美；我们和动物交朋友，认识了老舍笔下时而jìn

zhí()时而淘气的小猫，以及jǐng

jiè()心强的母鸡。3）.根据所学知识填空。

【诗蕴美景】“茅檐低小，________”是宁静闲适的田园之景；“众鸟高飞尽，_______”是云淡山高的幽静风光；“桃花一簇开无主，______________”是阳春三月江畔之景。

【诗以言志】人们常用“洛阳亲友如相问，__________”表达自己的初心不改；常学墨梅“不要人夸好颜色，___________”的气节；用“哪一次我的思潮里，__________”表达对大海的真挚情感。

【明理修身】“一日读书一日功，___________________”告诉我们读书要持之以恒；“天行健，____________”告诉我们做人要自立自强。4）.根据提示填诗句。

（1）“_________________，______________”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了_________（作者）“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。

（2）“醉卧沙场君莫笑，______________”和“秦时明月汉时关，______________”都描写了战争的残酷。

（3）《别董大》是一首送别诗，作者是“___代诗人_______，作者向即将离别的董大说出了这样一句话_______________，______________？关于送别的诗句，我还知道：_________________，___________________。5）.看拼音写词语。

在知识的suìdào(

)中，我们以yìsībùgǒu(

)的态度探索前行，xiāosǎ(

)地面对知识的挑战，就如同在ménglóng(

)的迷雾里寻找真理的源头。在这个过程中，我们经历过挫折，但也收获了fēngshuò(

)的成果，这给我们带来了极大的wèijiè(

)。我们不断wājué(

)知识的宝藏，在探索中逐渐成长和进步。3、选择题（每题2分共3题）1）.学校的广播社团招募成员，小华同学正在思考自我介绍的发言稿，下面恰当的一项是（

）A．我从小就参加了舞蹈班训练基本功，勤学苦练，还拿了许多比赛奖项呢！希望加入广播社团后，我可以学得更多！B．看书是我最大的乐趣，捧起书本总是爱不释手，从书本上我还掌握了一些体育知识。我想加入广播社团，掌握更丰富的知识。C．我喜欢读新闻，关心时事，普通话标准，在班上做过几次活动小主持。我有信心能成为一名优秀的学校广播员。希望学校能通过我的申请。D．我身高1.4米，活泼开朗，乐于助人，积极解决别人的困难。我想参加学校的广播社团，希望能帮助更多的同学。2）.下列语句停顿不正确的一项是（）A．看/道边李树/多子折枝B．女娃/游于东海，溺而/不返C．尝/与诸小儿游3）.“今日，学府小学收到一封感谢信，表扬一（4）班小周同学捡到钱包及时归还失主，______”选择（）项最能表达写稿人对小周同学的赞美之情。A．他拾金不昧的精神让人感动。B．他拾金不昧的精神很感人。C．他拾金不昧的精神怎能不让人感动？4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会冒号的用法，从给出的短语中选一个仿写。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

灵活的松鼠

细心的爸爸

勤奋的同桌

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请把动物和所代表的那一类人连起来

笑面虎

恩将仇报的人

白眼狼

小气的人

铁公鸡

外表善良实际凶狠的人2）.把内容有紧密联系的句子连在一起。

俏也不争春

为谁辛苦为谁甜

采得百花成蜜后

只把春来报

相看两不厌

只有敬亭山

不怨天

只要迈步总不迟

学习不怕根底浅

不尤人6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子，把正确的序号标写在句子前的括号里。

()我找来了剪刀，在墨迹边缘一刀一刀剪下去。

()我把墨水瓶打翻在床上了，干净的床单印上了一块墨迹。

()费了好大劲，我终于将墨迹从床单上消灭了。

()我灵机一动，可以用剪刀把墨迹的地方剪去。

()妈妈看了我的举动，直说我是个傻孩子。2）.请给下面的句子排列顺序,写出作者游览顺序路线图。

A.登上万寿山。

B.游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。

C.进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。

D.从万寿山下来,就是昆明湖。

E.走完长廊,就来到了万寿山脚下。

()→()→()→()→()7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《海上日出》一文中作者重点抓住了天空、云、海、太阳等景物进行观察。(

)

2．《海上日出》是按照方位顺序来描绘日出景象的。

(

)

3．《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记。

(

)

4．金华的双龙洞外洞很宽敞，内洞很窄小。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1．诗人由______的风雨联想到_________，由飞鸟归巢联想到__________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的_________的感情。

2．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这是一首现代诗歌。(

)

（2）这首诗歌的作者是艾青。(

)

（3）诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

南小镇让我们流连忘返，北国风光令我们赞叹不已，家乡的小树林是我们快乐的天堂……每个人都有自己喜欢的地方。此刻，你最想和大家分享的是哪一个地方？把它写出来，推荐给同学们吧。

要求：①题目自拟：②不得抄袭，注意写清楚推荐理由：③做到语句通顺，标点正确，书写工整：④400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。秋天的田野①十月的田野像一幅美丽的画卷（juǎnjuàn）。②清晨，白茫茫一片，薄纱般的雾气笼照着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗儿低着头，把稻秆（gǎnɡān）都压弯了。露珠撞在稻粒上，在阳光的照耀下，发出耀眼的亮光，好似（sìshì）无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动，发出“沙沙”的响声、仿佛一曲动人的乐章。③午饭过后，好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，湿了衣裳，他们也顾不得擦一下。割稻声“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快啊！你瞧，那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。④前面的菜地里，也是一番热闹的景象：火红的辣椒，翠绿的青菜，紫莹莹的茄子，金黄的南瓜……争先恐后地向人们展示自己的果实。⑤远处的山坡上是一片树林。夏披棉衣冬着（zháo

zhuó）短衫的树冠（guàn

guān），身上已经单薄（bó

báo）了许多。一阵风吹过，树叶纷纷飘荡下来，红的、黄的、半绿半黄的……犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。⑥多么迷人的秋天田野啊！1．用“√”给文中带点的字选择正确的读音。

2．文中画横线的句子运用的修辞手法是

。从文中找出一个和它修辞手法相同的句子用“

”画出来。

3．作者按照_______顺序，依次描写了秋天的_______、_______、_______等景物。

4．短文最后一句“多么迷人的秋天的田野啊！”和短文中的第_____自然段相呼应，表达了作者对__________之情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音。

露脸（lòu

lù）_______旋风（xuán

xuàn）________

角色（jiǎo

jué）________

照相（xiānɡ

xiànɡ）________2）.选择词语填空。

震撼

震惊

（1）雷、电、雨、风，吼叫着，(

)着，雨点密集地喧嚷着。

（2）这消息恰似晴天霹雳，