安徽省滁州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

安徽省滁州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.静谧的山林，悠闲的田野，诗人们以山水田园为审美对象，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。请你用楷书把学过的一首田园诗默写在下面的书签上。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《夜间飞行的秘密》一文中，科学家通过__________次不同的实验，得出了____________这一结论。

（2）《呼风唤雨的世纪》文讲述了20世纪______________的发展历程，展示了的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们_____________、___________、____________、的浓厚兴趣。

（3）好问则裕，____________。

（4）_____________，复照青苔上。

（5）午后___________，从远处传来__________，好像____________。顿时___________，有人告诉我们，_________！2）.组词。

淘(

)犹(

)震(

)绳(

)

掏(

)扰(

)霎(

)蝇(

)3）.比一比，再组词。

幻(

)

颗(

)

沈(

)

潮(

)

幼(

)棵(

)

沉(

)

嘲(

)4）.拓展阅读。

课外我读过不少优秀科普作品，如《___________》，读了这个作品，我知道了_______________。5）.读句子，根据语境写词语。

十岁的年纪，正是生命中最美的诗行。我们如同xiàng rì

kuí________，迎着zhāo yáng______尽情绽放；我们就像róu nèn______的幼苗，在雨露的滋润下努力生长；我们犹如mǎn tiān fán xīng__________，在夜空的怀抱里shǎn shuò_________。成长的路上，我们或许会跌倒，或许会迷茫，但请记得，总有那么一束光芒，是心灵的wèi jiè________。十岁，我们jí

jiāng________启航，shǐ___向càn làn_____未来。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

）A．我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。B．从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。C．海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。D．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！2）.“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”这句话中破折号的作用是（

）A．表示声音的延长B．表示意思的转换、跳跃或转折C．表示解释说明D．表示总结上文3）.书能生慧。明明同学从新闻中听到我国将探月工程命名为“嫦娥”工程，他对这个命名很好奇，想了解关于“嫦娥”的故事，可以选择阅读（

）A．《十千零一夜》B．《人类起源的演化过程》C．《中国古代神话》D．《安徒生童话》4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，用上加点的语气词，写一写你喜欢的动物。

例：它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鸡攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

砍光

原理

除尽

灌木

增强

杂草

捕食

肥力

研究

害虫2）.把相关联的内容连起来。

精诚所加

种瓜点豆

清明前后

言而有信

与朋友交

金石为开

6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)我连忙站起来让老爷爷坐。

(

)我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐汽车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！7、判断题（每题5分共1题）1）.《我要做好孩子》中，金铃最喜欢的学科是数学。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．请在横线上分别填写这首诗的诗名和作者的姓名。_________

_______

2．前两行诗句写了诗人从______、_______不同的角度，处在______、_____、______、______不同位置观看________的感觉。后两行诗句的意思是________________。

3．“只缘身在此山中”的“缘”的读音是_____；“缘”的的意思是____________

4．我们从这首诗中得到的启发是（

）A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B．对复杂的事物，应站在客观立场上，多角度观察，多方面调查了解，才能对它有全面的、符合实际的认识。C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要勇敢大胆，并亲身体验尝试。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作园地。

你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？请以小小“动物园”为题，字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.活动三：探索的眼睛看未来阅读并完成习题。资料一：机器人的发展①人们对机器人的幻想与追求已有三千多年的历史。②传说春秋后期，鲁班制造木鸟，在空中飞行三日不下。史书记载，东汉时期发明的“记里鼓车”是用来计算里程的机械，车行一里击鼓一下，车行十里击钟一下。三国时期，诸葛亮创造出“木牛流马”运送物资，可称为我国最早的陆地军用机器人。③1966年，世界第一台智能移动机器人诞生。它带有视觉传感器，会根据人的指令发现并抓取物品。④2010年以后，伴随人工智能领域的研究突破，具有逻辑思维、学习能力、决策能力的智能机器人开始出现在人们的视野中。⑤2018年，浙江大学的机器人研发团队发布了“绝影”四足机器人。“绝影”具有反应快、姿态稳、定位准的性能，对复杂环境有很强的适应能力，有望在安防、侦查、救灾等实际场景中进行应用，这对我国机器人发展来说意义重大。资料二：体感机器人①我们在中国科技馆三层的“机器人与人工智能”展厅，不仅能看到新奇的机器人表演，了解机器人的工作原理，还能体验人工智能的实际应用。②一位名为“体感机器人”的“帅小伙”矗[chù]立在平台中央。卓越的图像识别技术能让他认出你的性别和穿着，并幽默地与你交谈。它还是体感技术和机器人控制技术的巧妙结合，站在他面前挥挥手打招呼，他会惟妙惟肖地模仿你。不用触摸任何机关，也不用出声发出指令，仅仅通过身体动作，就能隔空操控他。合作完成后还会对您的动作进行点评哦！③未来，机器人会越来越聪明，越来越仿生，功能也会越来越多样化。未来，我们将生活在一个人机共融的新时代。你期待吗？1．小兴在阅读资料一的时候产生了一个问题：我们人类对机器人的梦想和追求是怎样一步步实现的？请你帮他梳理图表，解决这个问题。2．阅读两则资料，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“木牛流马”是我国最早的水陆两用机器人。

(

)

（2）文中加点部分“三千多年”，说明人类研究机器人的历史很久了。

(

)

（3）体感机器人不仅可以交谈，还可以模仿动作，更会进行点评。

(

)

3．阅读资料二，完成各题。

（1）体感机器人能认出你的性别和穿着，是因为它具备(

)技术。

（2）在文中形容体感机器人模仿人类动作非常像的词语是“(

)”，这是因为它是由(

)技术和(

)技术结合制造的。

4．展开想象：你想发明一个什么样的机器人，它能帮你做些什么？

________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”划掉加点字的错误读音。

拯（zhěng

chéng）救

嘶（sīshī）哑

嘶哑（yǎ

yà）

照相（xiāng

xiàng）

相（xiàng

xiāng）信

汲（jǐ

jí）取2）.用“√”画出加点字的正确读音。

（1）走向成功的道路是曲（qūqǔ）折的，中间会发生很多小插曲（qūqǔ）。

（2）为了改变这里草木栽种混（hǔnhù