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文档简介
Unit
6
My
clothes,my
style写作
·
方法指导如何写与时装/时装设计相关的文章本单元的话题是“服装与风格”。与此相关的写作常涉及以下两个方面:①介绍自己的服装设计;②评价别人的服装搭配。介绍自己的服装设计时,首先可以对服装(设计)进行整体描述;接着可以围绕衣服的颜色、材质、搭配以及衣物给人们带来的视觉感受等展开写作;最后,可以对该服装(设计)进行评价或总结。评价别人的服装搭配时,可先从整体方面介绍别人的穿衣风格,接着按照从上到下、从里到外的顺序介绍别人的服装,并对其搭配方式进行评价。词汇衣服名称blouse女式衬衫shirt男式衬衫jacket夹克衫jeans牛仔裤scarf围巾
T-shirt
T恤衫tie领带
suit套装,西服dress连衣裙sweater毛衣
sports
shoes运动鞋
trainers运动鞋,跑鞋颜色green绿色(的)
white白色(的)
black黑色(的)
yellow黄色(的) grey灰色(的)
pink粉红色(的)
blue蓝色(的)
purple紫色(的)
dark深色的
light浅色的 词汇材质material布料cotton棉布,棉织物
wool羊毛
silk丝绸 leather皮革
down羽绒
相关动词(词组)match
相配
fit(形状和尺寸)适合,合身go
well
with
与……很相配
depend
on取决于be
made
of/from
由……制成look
good/smart/...in...穿……很好看/精神/……
mix...and...把……与……混合(在一起)相关形容词(词组)comfortable舒适的popular流行的smart衣着讲究的formal正式的smooth光滑的
soft柔软的be
fit
for适合……be
popular
with/among受……欢迎句子开头句I
like
fashionable
clothes,
because
they
can
make
me
look
modern.我喜欢时髦的衣服,因为它们能让我看起来很时髦。Here
is
my
design.这是我的设计。中间句The
shirt
goes
well
with
the
coat.衬衫与外套很搭。Young
people
look
smart
in
the
clothes.年轻人穿这些衣服看起来很精神。The
trousers
are
not
too
long
or
too
short.裤子不太长也不太短。They
are
made
of
...它们由……制成。This
pair
of
trainers/sports
shoes
is
both
light
and
comfortable.这双运动鞋穿起来既轻便又舒适。句子结尾句They
are
very
popular
among
young
people.它们很受年轻人欢迎。I
like
my
design
very
much.我非常喜欢我的设计。_Clothes
make
the
man.人靠衣装。佳作展示I
like
fashionable
clothes,
because
they
can
make
me
look
modern.
Here
is
mydesign.The
blue
shirt
goes
well
with
the
dark
green
coat.
①Youngpeople
look
smart
in
the
clothes.
教材原句
Students
look
smart
in
dark
blue.(教材P78)佳作展示
My
design
also
includes
a
pair
of
grey
trousers.②They
are
not
too
long
or
too
short.③They
are
made
of
cotton
and
are
very
comfortable.
教材原句
The
jacket
is
not
too
long
or
too
large...(教材P78)Qipao
is
usually
made
of
silk...(教材P77)佳作展示There
is
also
a
pair
of
grey
and
yellow
trainers.
They
are
light
and
comfortable.
④I
think
they
are
very
popular
among
young
people.I
like
my
design
very
much.
⑤It
can
make
you
look
cool.名师点评本文思路清晰、结构合理、语言流畅。①句用“sb.
look(s)...in...”句型介绍了服装的穿着效果。②③句用not...or...和be
made
of...介绍了所设计裤子的长度和材质。④句中I
think后是一个省略了引导词that的宾语从句(从句中含短语be
popular
among),作think的宾语,表达了自己的看法。⑤句中make
sb.
do
sth.的运用,表明了作者对自己设计的成品很自信。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。
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