广东省汕尾市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

广东省汕尾市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示

要求：题目写在第一行中间，两边空格要均匀。

帆

刘湛秋

我愿看见一只只白帆。

在帆的上面，是飘动的白云和天空，在帆的下面，是温暖的船舱；在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流动和飘荡。

_______________

__________________________________

_______________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整，再按要求填空。

手(

)释(

)

悬(

)刺(

)

铁杵(

)(

)

炊(

)袅(

)

依山(

)(

)

(

)犬(

)闻

我会选：第一排的词语都是关于古人___________（勤奋学习

诚实守信）的故事；第二排都是表现___________（城市

乡村）生活的词语。2）.回顾所学知识填空。

（1）诗中的春：____________，可爱深红爱浅红？

（2）诗中的夏：梅子金黄杏子肥，____________。

（3）诗词中的冬：已是悬崖百丈冰，__________。

（4）诗中的田园风光：_________，溪上青青草。

（5）以诗言情：诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中_____________。

（6）以诗咏物：采得百花成蜜后，____________？

（7）以诗明志：____________，学海无涯苦作舟。3）.2.把词语补充完整，再做练习。无可_____何

响彻_____宵

精_____力竭

_____如洪钟

腾云_____雾

奔流不_____

通情达_____

得心_____手（1）读到“腾云_____雾”这个词语，我想到的人物或故事是____________。（2）与“通情达理”意思相反的词语是_________。（3）上述词语中，用来描写声音大的词语有_________、_________。4）.根据情境，按要求完成填空。

（1）诗蕴美景：“____，树头新绿未成阴”描绘了朴素清新的暮春风光；“_____，溪头卧剥莲蓬”勾画出一幅充满童趣的乡村生活风景图；“桃花一簇开无主，____？”写出了阳春三月，桃花盛放的江畔之景。

（2）诗以言志：诗是作者表达远大志向和情怀的方式，诗鼓舞着不同时代的人群，正如诗人艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，_____。”王昌龄以“_____，一片冰心在玉壶”传达出诗人冰清玉洁、廉洁正直的坚定信念。借梅自喻的王冕用“_____，只留清气满乾坤”表现了其淡泊名利的品格。

（3）壮壮学习怕吃苦，总想走捷径，我会用“___，学海无涯苦作舟”或“少年不知勤学苦，____”来劝告他；或者用“车胤夏月练囊盛数十萤火以照书，___”的拼搏精神来激励他。5）.结合语境，根据拼音写词语。

每年，我们学校都开展劳动教育活动：同学们在田间学会fēnbiàn(

)植物，亲手采摘shūcài(

)和瓜果，亲自做一顿měicān(

)……jiànxíng(

)劳动教育，不仅让同学们变得jiànkāng(

)和阳光，还让我们得到启示：xìngfú(

)的生活要靠自己的辛勤劳动去创造。3、选择题（每题2分共3题）1）.《爬天都峰》一文告诉我们的道理（

）A．遇到困难要低头B．敢于和别人比赛C．从别人身上汲取力量2）.在横线上填入诗句，最恰当的是（）小亮要转学了。欢送会上，同桌对他说：“‘________________’，未来你会交上新的朋友。”A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶3）.下面句子依次填写的关联词语是（

）

（

）在冬天，（

）天气温和，太阳晒到它住宅的门口，（

）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。A．只要……尽管……还……B．即使……因为……所以……C．即使……只要……还……4、句子训练（每题10分共1题）1）.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用加点部分的方法写句子）

这种新型材料可轻了，____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请你把作者与对应的作品用直线连起来。

老舍

《瑞雪图》

乔羽

《毽子里的铜钱》

白居易

《下雪的早晨》

琦君

《月光曲》

峻青

《草原》

贝多芬

《北京的桥》

艾青

《暮江吟》

阎肃

《爱我中华》2）.连线。6、排序题（每题5分共2题）1）.回顾课文，排列顺序。

()后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

()又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

()树腐烂了，树脂球淹没在厚厚的泥沙下面。

()太阳照射着树林，老松树渗出厚厚的松脂。

()松脂从树上滴下来，刚好包住两只小虫，形成松脂球。2）.给下列句子排序，使之成为一段通顺完整的话。

(

)中间夹着数块墨色的细毛。

(

)脸一半白，一半黑。

(

)它一身的白毛像雪似的。

(

)黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。

(

)见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。

(

)两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪。7、判断题（每题5分共1题）1）.神话充满神奇的想象，人物个性鲜明，表现了古人对世界的认识。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．选一选。（填序号）

（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是(

)

a．使人爱怜

b．可爱

c．可惜

（2）“一道残阳铺水中，半江恶瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？(

)

a．视觉

b．听觉

c．触觉

2．填一填。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”这两句诗运用了(

)的修辞手法，把露水比作______，把___________比作弯弯的弓。

3．这首诗表达了诗人怎样的感情？

_____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

每个人都有自己喜欢的地方，比如游乐场、书店，去过的旅游景点、家附近的公园等等，挑一处你喜欢的地方推荐给大家。

要求：书写认真，语句通顺，写清楚自己的推荐理由。题目自拟，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读二

①我尤其喜欢在那夕阳衔山的傍晚，坐在海边的岩石上面，眼看着西天边上的晚霞渐渐地隐去，黄昏在松涛和海潮声中悄悄地降落下来，广阔的天幕上出现了最初的几颗星星，树木间晃动着飒飒飞翔的蝙蝠的黑影。这时候，四周静极了，什么喧嚣的声音都听不到，只听见海水在轻轻地舔着沙滩出出温柔的细语，仿佛它也在吟哦那“黄昏到寺蝙蝠飞”的诗句，赞美这夜幕初降时刻的山与海的幽美。等到那一轮清辉四射的明月，从东面黑苍苍的水天交界之处的大海里涌了出来时，这山与海，又有一番不同的情景了。这时候，那广阔的大海，到处闪烁着一片耀眼的银光。海边的山川、树木、楼房、寺院山洒上了柔和的月光，这月光下的北戴河，就活像一幅淡淡的水墨画儿似的隐隐约约朦朦胧胧的，又是一种富有诗意的美。②甚至，夜深时分，当你躺到床上闭上了眼睛的时候，一切景物都看不见了。却仍然还能感受到那种诗意的美的存在。这就是那催你入眠的涛声。这涛声、在万籁俱寂的夜里，有节奏地哗——哗——响着，温柔极了，好听极了，简直就是一支优美的催眠曲。每天夜里，我都在这温柔悦耳的涛声中入睡；每天清晨，又在这温柔悦耳的涛声中醒来。啊。美，伟大的美，令人陶醉的美。1．这几段文字是峻青《沧海日出》的节选部分，表达了作者对北戴河景色的（

）的情感，请你根据文字内容起一个恰当的标题，写在横线上。

2．这几段文字分别写了北戴河(

)的傍晚时、(

)涌出时，还有夜深躺在床上(

)时作者的奇妙感受。

3．画“”的句子运用了比喻的修辞手法，把(

)比作(

)，表达北戴河(

)(

)的美。

4．用“﹏﹏﹏”画出一个景色描写的句子，说说你眼前出现了怎样的画面。

5．结合上下文说说为什么“当你躺到床上闭上了眼睛的时候，一切景物都看不见了，却仍然还能感受到那种诗意的美的存在”？

_____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把下面的词语分类，将序号写在横线上。

A．英勇无畏

B．响彻云霄

C．三头六臂

D．铁面无私

E．刀枪不入

F．鸦雀无声

（1）描写声音的：______

______

（2）描写神通广大的：______