陕西省西安市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

陕西省西安市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.这学期我养成了良好的书写习惯，能把下面这句话，按正确的格式，工整地抄写在横线上。

为中华之崛起而读书！

_______________2、填空题（每题2分共5题）1）.在“生活与表达”主题词句的积累活动中，请你填写完整。

（1）老麻雀不能_______地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的___使他飞了下来。文句选自《麻雀》，作者是_____国_________。

（2）学习了《陀螺》一文，我明白了“人不可_________，海水不可_________”的道理。

（3）学习了宋代诗人卢钺的古诗《雪梅》，我们会想到成语“__________，________。”它们蕴含的道理是一样的。

（4）老人们常用“________，_____。”成语来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。2）.比一比，再组词。颇_______伏_______舔_______硕_______吠_______添_______颅_______疏_______贫_______颊_______蔬_______贪_______3）.按课文内容或要求填空。

（1）一起为名家文人制作名片。（2）【读名句，赏美景】“篱落疏疏一径深，

”绘出了清新的春之景；“

，惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌；“

，犹有花枝俏”奏出了铿锵的冬之曲。

【读经典，悟诗情】“洛阳亲友如相问，

”表达了王昌龄洁身自好的志向和品格；“

，只留清气满乾坤”表达了王冕不向世俗献媚的人生态度。

【读警句，明事理】老师常常告诫我们：“

，一日不读十日空”，唯有坚持每天读书，才能不断充实自己；成长路上，我们以“天行健，

”勉励自己自立自强，不因磨难而停下脚步。4）.回忆学过的内容，根据自己的积累和理解填空。

（1）遇到疑难就向别人请教，因此他的学识渊博。正如《尚书》所云“______________，__________。”

（2）华山绵延数百里，千峰万壑，由远及近所看到的美景都不一样，看到如此美景，我想起苏轼曾说：“__________________________，__________________________。”

（3）小明学习时遇到不会的题也从不向老师或同学们请教，老师告诫他：“智能之士，___________________，_____________________。”

（4）神话通常气魄宏大，有很多个性鲜明的人物和充满想象的英雄故事，如：神农尝百草、___________________、____________________、______________________。

（5）本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的_____________________，认识了_____________________的王戎，为人类盗取火种的___________________，使我们懂得了：“人不可貌相，_______________________。”5）.课文欢乐谷。

（1）《观潮》这篇课文是按照_______、_______和______的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。

（2）《走月亮》中，“_______________”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的_______。

（3）《秋晚的江上》这首诗描写了________、________和________等景物，为我们描绘了一幅_______________的画面。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字的读音全都正确的一项是（

）A．鸡冠（guān）

蝙蝠（biān）

松脂（zhǐ）

繁衍（yǎn）B．膝盖（xī）

胆怯（què）

曝晒（bào）

屏息（bǐng）C．欺侮（wǔ）

漩涡（xuàn）

供养（gòng）

重荷（hè）D．倔强（jué）

妨碍（fáng）

解剖（pōu）

面颊（jiá）2）.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢的努力上升。”句子中带点字读音正确的一项是（

）。A．hèB．héC．kěD．kè3）.下面加点字读音、字形没有错误的一项是（

）A．杜甫（fǔ）

哺育（pǔ）

奇幻

既将B．开辟（pì）

奢侈（chǐ）

稿纸

照例C．脂肪（zhī）

曝晒（pù）

慈详

脚指D．潜水（qiǎn）

譬如（bì）

断绝

宫庭4、句子训练（每题10分共1题）1）.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？（给句子换个说法，意思不变）

__________5、连线题（每题4分共2题）1）.下列词语让你想到哪个神话人物，请你用直线连一连。

盘古

孙悟空

神农

哪吒

腾云驾雾

尝百草

开天辟地

三头六臂2）.4.连线组词。掏

淘

陶

忧

优

犹气

醉

出

嚣

良

如

评

虑6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。

()豆大的雨点不停地往下掉。

()忽然，下起雨来了。

()小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。2）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《鹿柴》的作者是唐代诗人王维，这首诗描绘了一个空寂幽深的境界。(

)

2．“我和阿妈走月亮。”这句话在文中出现了多次，在最后一个自然段的作用是过渡，承上启下。(

)

3．“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。”这种说法前后矛盾。(

)

4．诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。()

5．《繁星》描写了“我”在三个不同时期、不同地方所看到的繁星。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。______________，______________。1．这首诗的作者是________代的________。

2．把诗句补充完整，并说说你对这两句诗的理解。

_______________________

3．下列与这首诗说明的道理相符的一项是（

）A．尺有所短，寸有所长。B．一夫当关，万夫莫开。C．当局者迷，旁观者清。9、书面表达（每题15分共1题）1）.连云港，我们的家乡，一个有很多景点的美丽城市！作为港城的一员，你打算推荐家乡的什么地方给你的朋友，注意写清这个地方在哪里？有什么特别之处哦。

要求:题目自拟，语句通顺，内容丰富。350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。①家里那只芦花老母鸡早几天前便开始不思粥饭了，它要尝试行一段母亲的伟大历程。妈妈就成全它，找了一个破篮子，填充几件不穿的袄裤，放进二十个鸡蛋。②鸡毛全部松开，比平时庞大了一倍多，A．它爱惜地把二十个鸡蛋抱在怀里孵，认真、专注，水都不晓得跳下来喝。每天早晚，妈妈就把它抱下来，备好稻子、水，它才勉强啄饮几口。咯咯咯地，拉一堆白色的鸡粪。就又飞到窝里了。天下物种，皆一样，一旦做起母亲，简直往神性的路上走了牺牲，忘我，慈悲。③妈妈每晚都要把鸡蛋拿出来，放在灯下照，有时会兴奋地指给我看：“小鸡眼睛长好了呢，你看你看。”仅一个小黑点而已。我想我们家的芦花鸡孵蛋真是令人焦急——冰冷的鸡蛋，怎么可以焐热了，然后长出小鸡雏来？每天看，每天都还是那么冷冰冰的一只只鸡蛋。孩子哪有耐性静等一只小鸡破壳而出？④一切都等不及了。我们喜欢去河边看燕子串花衔水，去打谷场拿个大扫把扑蜻蜓……要么，呆呆坐在稻草堆上，望远……直至有一天，一只只小鸡啄破蛋壳。自顾自挣出，弱弱地叫唤着，唧唧唧，唧唧唧……⑤B．鸡妈妈好神气啊，脱胎换骨似的，走在前头，领着十几只小鸡雏在村里散步啦，啄食虫子啦。白的鸡，黄的鸡，花的鸡。茸茸可爱。小鸡喜爱吃小鸡草的籽。我们去田野里采，一捋一大把，回来撒在地上，小鸡们一窝蜂地过来。抢食不已。它们一边啄，一边发出“唧唧唧”的声音，是“谢谢你”的意思。⑥日子一天天过去，在鸡妈妈的照顾下，小鸡们日渐地高了，壮了……（作者：钱红菊）(1)短文写了“我”童年时与“小鸡”相关的两件事，分别是：看芦花鸡孵小鸡和___________。

(2)文中“我”对不同的事物有着怎样的情感态度？根据短文补充思维导图。(3)如果去掉第5自然段中加点的“啊、啦”，表达效果有什么不同？

________________________________________

(4)画横线句中圈住的“，”可以换成“：”这一标点，表示__________________，从这句话中可以看出“我”对母鸡的__________之情。

(5)文中画曲线的句子写得生动、形象，请你任选一句谈谈自己的感受。

____________________感受：____________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择事物的象征意义填空。（填序号）A．伟大、慈爱的母亲B．旺盛的生命力C．避风港湾D．纯洁与刚直（1）叶赛宁笔下的“白桦”_____

（2）艾青笔下的“绿”_____

（3）老舍笔下的“母鸡”_____

（4）冰心笔下的“鸟巢”_____2）.选择与下列历史故事相匹配的历史人物（填序号）。

讳疾忌医(

)