江苏省宜兴市宜城中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

2024～2025学年度第一学期九年级语文第一次小练习（2024.9）班级姓名得分大江东去，浪淘尽，千古风流人物。在历史的星空里，无数才子英雄，犹如一颗颗璀璨的星星，放射出夺目的光芒，照亮了人类历史前进的道路。九年级某班同学在“话说风流人物”综合性学习中，开展了以下活动，请你参加。积累与运用（27分）【诵读致敬风流人物】（27分）1.根据课文默写。（8分）李白一生关心国事，心怀天下，虽仕途艰难，仍有“长风破浪会有时，①”的积极乐观（《行路难（其一）》）；范仲淹“庆历新政”失败，被贬出京，仍以“②，③”自勉，表达远大政治抱负（《岳阳楼记》）；刘禹锡虽屡遭贬谪，怀才不遇，但依然怀有“④，病树前头万木春”的坚定信念（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼虽仕途多舛，与亲人分离，却仍有“⑤，⑥”的美好祝愿（《水调歌头·明月几时有》）；而欧阳修被贬滁州，却依然高唱“山水之乐，⑦”于山水间为灵魂寻得休憩之地（《醉翁亭记》）；而无产阶级革命家毛泽东同志则在民族存亡之际呼出“数风流人物，⑧”的豪情壮语（《沁园春·雪》）。2.阅读下面的文字，按要求答题。（9分）荷花出淤泥而不染，梅花凌风雪更妖ráo（）。【甲】欧阳修被贬滁州，仍英姿bó（）发治理地方，让百姓得以安居乐业；柳宗元谪居永州，仍致力于诗文创作，写出了的《永州八记》；【乙】勾践被俘吴国，仍恪守卧薪尝胆的承诺，最终三千越甲吞吴。【丙】作为新世纪青年的我们，面对困境，不能为自己寻找冠冕（）堂皇的理由，只有自强不息，勇立时代的前沿。【丁】唯有心跳和着民族的脉搏，踏着坚实的时代步伐，怀远志，崇美德，涵养自己，丰富自己，踔厉奋发，砥砺前行，才能达到看似可望而不可即的目标！（1）给加点字注音。（1分）冠冕（）堂皇（2）根据拼音写汉字。（2分）妖ráo（）英姿bó（）发（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（）（3分）A.妇孺皆知B.平淡无味C.脍炙人口D.心旷神怡（4）以上语段划线句有语病的一项是（）（3分）A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】3.在“诵读致敬风流人物”探究活动中，同学们发言内容不正确的一项是（）（3分）A.毛泽东的《沁园春·雪》一词中，“沁园春”是词牌名，“稍逊风骚”一句中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。B.《醉翁亭记》是欧阳修被贬为滁州知州时所写，他描绘了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣政治上失意的复杂感情。C.苏轼的《水调歌头》一词，全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。D.《行路难（其一）》以写实的笔法抒写了诗人白居易的人生感慨和精神追求。4.综合性学习。（7分）今年，我们将迎来中华人民共和国成立75周年。我校九年级准备开展“厉害了，我的国·我的英雄”综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。（1）【任务一：为你展示】（2分）在祖国灿烂文化中，小文特别推崇历代小说。小说像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。小文制作一个“如何阅读小说”的手抄报，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。提示：围绕小说要素设计。栏目一：了解故事环境，熟知社会背景栏目二：①栏目三：②（2）【任务二：向你致敬】（2分）中华民族自古以来就有很多自强不息的英雄和先锋。如致力于肝胆外科研究，为患者解除病痛的吴孟超院士；专注于杂交水稻研究，让国人消除饥饿的袁隆平院士……请根据画线句内容提示将下面的对联补充完整。上联：百年杏林披肝沥胆解病痛下联：万亩稻田（3）【任务三：给你推荐】（3分）国庆假期到来，人们纷纷出游。不少游人远道而来宜兴游览美景，品尝美食。请你写一句推荐词，向游客介绍宜兴的某处景观或某种美食。要求：至少运用一种修辞手法。答：二、阅读与鉴赏（63分）【品读诗文风流人物】（22分）【甲】鹤[宋]范仲淹华亭①孤立病时身，终日徘徊尚海滨。露掌思高还警夜，芝田②音断欲务春。千年灵气何求药，八变奇姿③已过人。莫厌在阴犹寡和，九皋④非晚见精神。【乙】范文正⑤归姑苏，有绢三千匹，尽散与闾里亲族朋旧，曰：“亲族乡里见我生长幼学壮行为我欢喜，何以报之。祖宗积德百余年，始发于我。今族众皆祖宗子孙，我岂可独享富贵？”乃置田数千亩为义庄。范文正尝捐其地建学舍，苏州府学是也。范文正公镇越，民曹孙居中⑥死于官，其家大窘，遗二子幼妻。公乃以俸钱百缗赒⑦之，其他郡官从而遗之。公为具舟，诫其吏曰：“过关防，汝以吾诗示之。”其诗曰：“一叶轻帆泛巨川，来时暖热去凉天。关防若要知名姓，乃是孤儿寡妇船。”公之拯济孤贫，可见也。（节选自俞文豹《清夜录》）【注释】①华亭：古代诗词中，常用来代指鹤或鹤的栖居之地。②芝田：传说中仙人种灵芝的地方。③八变奇姿：形容鹤的姿态。④九皋：高处。⑤范文正：范仲淹。⑥孙居中：人名。⑦赒（zhōu）：同“周”，接济，救济。5.下列各选项中加点字解释有错的一项是（）（3分）A.始发于我发：显露B.尝捐其地建学舍尝：曾经C.其他郡官从而遗之遗：赠送，给予D.公为具舟具：同“俱”，全，皆6.给文中画波浪线的句子断句。（限断3处）（3分）亲族乡里见我生长幼学壮行为我欢喜7.翻译下列句子。（6分）（1）其家大窘，遗二子幼妻。译：（2）公之拯济孤贫，可见也。译：8.起承转合是律诗的基本章法，请参照知识卡片及示例，完成对诗句的赏析。（6分）起：首联点题，以叙事为主，交代人、事、物，渲染气氛，奠定基调；【知识承：颔联，紧承首联意思，或写景，或叙事，是首联的延续和延伸；卡片】转：颈联，诗意转折变换，由事及人、及景，或由景及情、及理；合：尾联，以议论、抒情为主，点明题旨，收束全诗。起：“华亭孤立病时身，终日徘徊尚海滨。”交代一只孤独的“鹤”在华亭站立，即使生病也不曾离开，终日都在海边徘徊。“”、“”等词语营造了孤独的氛围，交代了鹤的处境。（每处填写均不要超过4字，3分）承：“露掌思高还警夜，芝田音断欲务春。”承接首联，描绘了鹤在夜晚时分，抬高头部警觉地观察四周，以及在春天时分，声音断断续续地呼唤同伴。转：“千年灵气何求药，八变奇姿已过人。”诗句中诗人通过“千年灵气”“八变奇姿”“已过人”等词语表现鹤的，从而体现自己的和的人生态度。（每处填写均不要超过6字，3分）合：“莫厌在阴犹寡和，九卑非晚见精神。”告诫人们不要因为鹤在阴暗处发出的声音稀疏就厌烦它，因为一旦它飞上九天之高，就能展现出它的精神风貌。9.用甲诗中的“鹤”喻乙文中的“范仲淹”是否合适？请结合诗文内容作分析。（4分）答：【学新时代风流人物】（13分）【材料一】用“小球”载起“大国梦”①严开祺是中国科学院理化技术研究所研究员，他和团队研制出能抵挡万米深海压力的新型浮力材料，为深海征程贡献青春力量。这个国庆假期，严开祺和团队对刚刚取样回的深海浮力材料进行结构分析和数据采集。深潜器在水中上下自如，浮力材料功不可没，“奋斗者”号结构中七成为浮力材料。一瓶看上去像是牛奶的物体其实是由100亿颗固体的空心玻璃微球组成，它们的直径和人的头发丝直径差不多，空心玻璃微球和聚合物基材组合在一起便成为耐高压的浮力材料。②服务大国重器，严开祺要保证每一颗微如发丝直径的玻璃微球都稳定可靠，他要挑战的是让“奋斗者”号顶得住万米深海的压力，这个压力相当于2000多头大象压在人的身体上。历经数千个调整参数，从头再来。为了检验实验室结果和实际应用场景的差异，严开祺还三次前往海南，在海上漂了40多天，收集到实验关键数据。为了国家需求敢于扛下难题，是求学时期的严开祺就在心中埋下的“种子”。日夜的奋战，其间，面对玻璃微球抗压实验两年的停滞期，严开祺和团队没有放弃。③从参与“深海勇士”号的浮力材料的研发，到担当“奋斗者”号结构系统副主任设计师，严开祺一次次接受挑战。正是坚持不懈，严开祺在新时代用小球承载起了我国科研发展的重担。（选材自人民网，有删减）【材料二】唐胜杰：圆梦“天宫”最年轻的航天员①10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。执行此次任务的分别是：重返太空间隔时间最短的指令长汤洪波、实现飞天梦想最年轻的航天员唐胜杰、既会开坦克也能驾飞机的航天员江新林。②1989年12月，唐胜杰出生在陇中黄土高原的一个贫困小村庄。母亲除了照顾孩子们外，还一年四季在农田里忙碌。只有到了农忙时节，在县城工作的父亲才能请假回家帮忙收割庄稼。目睹母亲的辛劳，年幼的唐胜杰放学回家总是先干农活，个头还没有毛驴高的时候，他就已经会扶犁耕地了。③到了上学的年龄，学校离家很远。6岁的唐胜杰挎着帆布书包，走在蜿蜒崎岖的盘山路上，书包里除了书和作业本之外，还有几块高粱馍，那是他的午餐。唐胜杰的家乡一直就有从军报国的传统。从小受两个当兵的堂兄影响，参军入伍一直是唐胜杰的梦想。④高三那年，空军飞行员招录，他毫不犹豫报了名，经过上百项严格体检和层层筛选后，如愿拿到了空军航空大学的录取通知书。⑤2020年9月，经历过几次选拔失利后唐胜杰再次报名，这次终于成功入选第三批航天员，实现了从天空到太空的梦想升级。⑥专业技能训练是唐胜杰的强项。打小，他的动手能力就很强，家里买来一个新电器，他都要拆开捣鼓一遍，以至于后来村里谁家电器坏了都找他修理。因此，每每遇到操作性的课程，唐胜杰都很兴奋。就拿失重水槽训练来说，虽然穿着厚重的水下服进行模拟失重训练五六个小时，上肢要进行大量操作，训练结束后累得手握不住筷子，他也乐此不疲。⑦两年的刻苦训练使他拿到了通向太空的入场券。2022年6月，唐胜杰入选神舟十七号载人飞行任务乘组。面对国家航天的召唤，唐胜杰奋勇争先，在新时代用过人的毅力承担了载人航天任务的关键一环。（选材自央视网，有删减）【材料三】亚运中的青春风采①杭州亚运会开幕以来，除了激烈的比赛，各个场馆的现场音乐秀频频出圈引发关注，被网友们评为“没有一首曲子是白放的”。而音乐背后的体育展示团队还被亚组委官方点赞：年轻人更懂年轻人！10月1日夜晚，杭州亚运会羽毛球男子团体决赛在滨江体育馆举行。当中国男团大比分0比2落后印度时，赛场响起了一首鼓励逆流而上、不放弃的歌曲《逆战》。关键时刻，中国运动员李诗沣顽强拼搏，在一度落后的局面下奋起直追，为中国男团扳回一分。最终，中国男团以总比分3比2逆转战局，战胜印度队，夺得金牌。男团拿下决胜局的瞬间，一首《我爱你中国》，将赛场气氛推向高潮。②为了呈现精彩的场馆音乐秀，体育展示团队不只紧扣竞赛本身，也围绕参赛的各代表团和出场选手的特点做足了功课。在亚运会男篮B组中国香港队对中国台北队的比赛中，体育展示团队在中场休息时间播放了《我的中国心》等歌曲，动人的旋律立即引起全场共鸣，现场观众齐声合唱。③而除了传递青春力量的音乐，体育展示团队中还包括评论员、中英文播报、导演、啦啦宝贝等各类分工，观众在现场听到的比赛信息播报、比赛解说、现场互动，包括开赛前的灯光秀，都来自这个团队。这些年轻人们用富有创意的行动，让观众在观赛中与亚运心心相融，也得到了亚田联主席达兰的高度肯定。首先就是灯光秀令人震撼，其次对于全场观众的鼓舞，令人印象深刻。而且大家的欢呼不仅针对中国运动员，更是在支持所有国家和地区的运动员。正是有这样的年轻人，在亚运中展现自己的价值，展现了我国青年人的时代担当。（选材自央视网晚间新闻，有删减）10.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（

）（3分）A.各个场馆的现场音乐秀频频出圈引发关注，被网友们评为“没有一首曲子是白放的”。本次亚运的主题口号是“心心相融，爱达未来”，亚运中的年轻人们用富有创意的行动，让观众、运动员之间心心相融。B.为了呈现精彩的场馆音乐秀，体育展示团队在中国香港队对中国台北队比赛的中场休息时间播放了《我的中国心》等歌曲，鼓舞了士气也表现了两岸一家亲的思想。C.虽然唐胜杰需要穿着厚重的水下服进行模拟失重训练五六个小时，但他也乐此不疲。两年模拟失重练习使他拿到了通向太空的入场券。D.严开祺让“奋斗者”号顶得住万米深海的压力，为了检验实验室结果和实际应用场景的差异，严开祺三次前往海南，在海上漂了40多天，终于收集到实验关键数据。11.请结合材料二，用自己的话解释“入场券”一词的含义。（3分）答：12.有人认为材料二划线部分与主题无关，可以删去，你是否认同？请结合【材料二】的内容说说你的看法。（3分）答：13.将三则材料组成一篇公众号推文，还需要一个合适的大标题。请从备选中选择最合适的一个，并紧扣材料阐述理由。（4分）（备选：A.新时代的青春之歌

B.梦想的力量）答：【对话小说风流人物】（18分）麻子洪叶高①太阳露头叫“日”，太阳缩头叫“黑”，但山火着起来就没日没黑。风是火的帮凶，风一吹火就乐开了花，把一条火线点成一片又一片的火海。山火没日没黑，麻子也就没日没黑。山火来得再猛烈，再猛烈也得顶上去，麻子说这叫迎难而上。麻子已经这样没日没黑四十八小时，但跟消防队员比，这都是小拇指点大的事。麻子救不了火，但他能给救火人员送吃送喝送物资。②麻子刚从最高的火岭下来，有点累，趴摩托车上歇个乏，不想头一歪就秒睡过去。不长时间一阵仙风道骨惊醒了他，醒过来的麻子看到了身边正在用力给自己打蒲扇的柱子奶奶。烈日里的柱子奶奶腰弯如虾，又有点像干巴的招财猫不停朝自己招手，想笑，最终还是忍住。③麻子叫声奶奶，跳下摩托，去扶奶奶到树荫下。奶奶单薄站立原地笑着摇头：“娃呀，你再眯盹一会儿，我这里还有喝的吃的。”④麻子举起手机告诉奶奶：“奶奶你看，我睡了三分钟！足足三分钟！”⑤救火队伍进山的时候，柱子奶奶就在寻找麻子。这孩子的心思她懂：这场合少不了麻子。麻子第一次骑车上山的时候，柱子奶奶就看到了他，她觉得背负满竹筐物资向山顶冲锋的麻子，活脱脱是常山赵子龙。眼前救火车队的千军万马，像流水一样从奶奶家门前流过去，冲过去，杀过去，奶奶还是一眼就认出了麻子。⑥麻子睡的囫囵觉在四天之前。那天，他正挥汗如雨地给秋裤成衣做蒸汽大烫，休息时刷手机，车友群蹦出一条消息：寄母山突发山火，急需摩托车，数量不限。翻出照片，麻子一脸惊讶，忙把手机递到正在缝纫的柱子奶奶大儿媳鼻下：“大妈，这山火不就在咱村吗？”大妈一看，说，“这火离你爷爷奶奶你爸坟头不远呢。”麻子命苦，爸爸早逝。爷爷奶奶相继过世，妈妈把二老葬在麻子爸爸坟头的右侧，两圹坟之间给自己留出一隙空地。办完这些，妈妈把麻子托付给柱子奶奶，磕了个圈圈头走了。⑦山火已经越过中岭，上面的山势更为陡峭，救火物资需要中转存放，然后改用摩托车实施蚂蚁搬家。山腰缓坡上是麻子家的玉米地，同村人说，这块地是麻子的命。麻子心思重，他咋想的妈妈懂：这是爷爷奶奶种过的地，也是爸种过的地。守住地就守住了爷爷奶奶，守住了爸爸。⑧指挥部领导说：“这地方最适合建中转站。”⑨村干部说：“这是麻子家的地，恐怕不合适。”⑩“有啥不合适，非常时期，毁掉的玉米悉数补偿。”⑪“这根本不是补偿的事。领导请看，这是他家的地，地埂那边就是麻子爷爷奶奶和他爸爸的坟头。”⑫村干部想再解释，指挥部领导说：“那就请他过来商量商量。”⑬麻子的电话一直打不通，后来还是大林联系上了麻子。麻子说：“我知道了。”就没有了下文。大林心说，这麻子。但天亮的时候，麻子家地里的玉米早已不见了踪影，地面平整结实，上面的物资早已堆积如山。有人说，“我亲眼看见的，这是麻子自己开的铲车，连夜开出来的中转站。”⑭麻子最佩服当过兵的大林，觉得他是个真男人。现在麻子必须要找大林，摩托车没油趴窝了！他不仅要借油去加油，还得借钱去加油，加油点不接受手机支付。⑮麻子给大林微信语音：“大林哥，加油没钱，速速支援！”大林回信：原地待命，马上就到。大林用塑料管给麻子渡了一些油：“这些油够你赶到加油点。”大林还掏出现金递给麻子。麻子开心地哼起了曲，他抬头看了看挂着吊桶往山上飞去的直升机，再看看已备足泡面香蕉矿泉水的大林，蹬响摩托车准备走人。抬眼却见三个浑身透湿的男人拦住了自己的去路，麻子只认识村干部。⑯“你这车我们收了。”不着迷彩服的那位笑眯眯地说。⑰“凭啥收我车？这是我的车。你的车就不能收了？”⑱“瞧你这点出息。”村干部忍不住笑：“不白收你的车，拿新车换，这车送博物馆。”⑲“那也不行，我的车是八十一号呢。”迷彩服说：“行，还你八十一号。”⑳一直没说话的迷彩服说：“这么看重八一，想不想来我们消防队？”麻子怀疑地看向村干部，村干部捅了捅麻子，一副高深莫测的表情。（原载于《安徽文学》，有删减）14.【概括事件】文章主要写了关于“麻子”的哪四件事？（每件事不超过15字，3分）①②介绍麻子的身世；③④15.【赏析句子】结合文章内容，分析下列句子的表达效果。（3分）麻子开心地哼起了曲，他抬头看了看挂着吊桶往山上飞去的直升机，再看看已备足泡面香蕉矿泉水的大林，蹬响摩托车准备走人。答：16.【体会手法】小说往往采用对比手法突出主旨，请结合选文内容，试举两例分析其表达效果。（6分）答：17.【补全对话】校话剧社准备将本文改编为话剧，台词组和配乐组对文章最后一段话产生了分歧，请根据你的阅读体验补全对话，并谈谈你对结尾的看法。（6分）小宜（台词组）：这句话应该在台词这里标注“旁白”，将麻子“怀疑”背后的心理以旁白的角色读出来。例如（旁白）：（1）（2分）小诚（音乐组）：这句话位于故事结尾，应该用音乐来暗示麻子命运的转变。例如：麻子怀疑地看向村干部（音乐起——继续跑，带着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到底怎能看到，与其苟延残喘不如纵情燃烧吧，有一天会再发芽，未来迷人绚烂总在向我召唤。《追梦赤子心》）（4分）（2）你的看法：【探访小说风流人物】（10分）情节起因结局性格“义”中品异拳打镇关西①三拳打死③侠义醉打蒋门神②饶恕对方④恩义19.同学们通过勾连人物故事，探究其叙事结构。（2分）探究《水浒传》的结构链王进受高俅迫害，被迫逃出东京，因其母亲生病寻求借宿的地方，引出了史进。史进因与土匪来往，事发后被迫逃亡，在路上又遇到了鲁智深。①林冲因要上梁山，被迫纳投名状，由此引出杨志。我们发现《水浒传》前三十回的讲述有这样的特点：②20.学校电子图书馆对名著中的典型人物进行了如右图的分类。请你选择一类，从下列备选名著中任选两部，并分别从中选取一个典型人物，结合原著内容说明你归类的依据。（100字左右）（4分）①《水浒传》②《西游记》③《海底两万里》④《钢铁是怎样炼成的》答：三、表达与交流（60分）【努力成为风流人物】（60分）21.按要求作文。请从“说谢谢”“往前走”“看见美”中选择一个，将题目“那个教会我的人”补充完整，写一篇文章。要求：①根据要求把题目补充完整，并根据自己的生活经历或体验写作；②不少于600字；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息。2024～2025学年度第一学期九年级语文第一次小练习参考答案一、积累与运用（27分）1.（8分）直挂云帆济沧海；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；沉舟侧畔千帆过；但愿人长久，千里共婵娟；得之心而寓之酒也；还看今朝2.（9分）（1）（1分）miǎn(2)（2分）娆勃(3)（3分）C(4)（3分）C3.（3分）D4.（7分）(1（2分）)示例：分析人物描写，把握人物性格（1分）；理清小说结构，学习构思技巧（1分）(2)（2分）鞠躬尽瘁（呕心沥血等都可以）除饥饿(3)（3分）称呼+美食+修辞二、阅读与鉴赏（63分）参考译文：范仲淹回到苏州，带有三千匹绢，全都分给了乡里亲族朋友，说：“亲人同族乡亲，见证我的成长，幼年学习，壮年出外，都替我高兴，用什么来报答呢？祖辈百多年积德，才显露在我身上。现在我们都是祖先的子孙后代，我怎么能够独自享受荣华富贵呢？”于是购置几千亩田地当作义庄。范文正曾经捐出自己的土地建学校，苏州的府学就是这样建成的。范文正镇守越地时，有个叫孙居中的百姓在官府中做官时死了，他家里非常穷困，留下两个年幼的儿子和年轻的妻子。范仲淹就拿出自己的俸禄一百缗钱来救济他们，其他郡的官员也送钱（救济）他们。范仲淹为他们准备好了一条船，告诫他的下属说：“过关卡时，你把我的诗给他们看。”那首诗说：“一叶小船航行海川，来的时候暖热离开时却凄凉。守关您如果要知道名姓，（这）乃是孤儿寡妇的船。”范仲淹救济孤儿寡妇的善举，从这件事可以看出来。5.（3分）D6.（3分）亲族乡里/见我生长/幼学壮行/为我欢喜7.（6分）(1)（3分）这家人十分窘迫，留下了两个年幼的孩子和妻子。(2)（3分）范仲淹救济孤儿寡妇的善举，从这里可以看出来。8.（6分）“孤立”“病时身”“徘徊”（任意写对2个），营造了孤独的氛围，交代了鹤艰难、孤苦的处境。（3分）表现了鹤有着千年的灵气，其神逸的姿态超越了同类\超凡脱俗，比喻修辞，用鹤的超凡脱俗来比自己的不凡气质和在困境中奋起的态度。（3分）9.（4分）符合。由【甲】诗“终日徘徊尚海滨”“欲务春”“奇姿已过人”“犹寡和”“九皋非晚见精神”可知，孤“鹤”高洁而富有才气，虽身处困境却依旧积极向上，寄托着对远方的向往和渴望。（根据内容+品格）（1+1）结合【乙】文“绢三千匹，尽散与闾里亲族朋旧。尝捐其地建学舍”“公乃以俸钱百缗赒之”“公为具舟”“公之拯济孤贫，可见也”可知，范仲淹修缮学堂，拯济孤贫，都体现出他的高洁品行。（1+1）10.C（3分）【解析】结合材料二第④段中“专业技能训练是唐胜杰的强项。就拿失重水槽训练来说，”可知，“模拟失重练习”只是专业技能训练中的一项；故选C。11.（3分）文中指唐胜杰入选神舟十七号载人飞行任务乘组的资格。12.（3分）不能删。材料二讲述的是唐胜杰经