春来初中学校总体工作汇报材料

PAGEPAGE1春来初中学校总体工作汇报材料春来初中学校总体工作汇报材料各位领导：您们好！首先对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。几年来，在上级有关部门的领导和帮助下，通过全体教职工的共同努力，学校各方面工作正常高效运转，并取得了一定的成绩。现将学校近几年规范化建设有关情况向各位领导汇报如下：一、学校简介春来初中是一所全日制寄宿式全封闭管理的民办初级中学,地处虞城县城西木兰大道北侧，环境优美，交通便利，1998年由董事长侯春来独资创办，学校占地120余亩，建筑面积23000平方米，生均4.80平方米。现有76个教学班，在校学生4800余人，专任教师220人。其中省骨干教师6人，中学高级教师12人，中学一级教师58人，市级以上优质课教师22人，省级优秀班主任5人，国家级优秀辅导教师8人，省级优秀辅导教师19人，分别在国家、省、市级刊物上发表教育教学论文3篇、12篇、20篇，专任教师学历达标率100%。设施设备齐全，每班都能使用多媒体教学，体育、音乐、美术、劳技、微机、实验、器材均达省颁一类标准要求，图书100000余册。学校全体教职员工精诚团结，锐意进取，务实创新，坚持走科研兴校之路，办特色创品牌，艰辛的付出，换来硕果累累，质量和规模呈现双重飞跃，赢得了社会各界的广泛赞誉！2004-2010年连续七年荣获全县中招统考先进单位，全县学科竞赛及教学水平测试先进单位，市、县重点高中优秀生源基地学校，县八星级管理示范学校，2005-2010年连续六年荣获全县教育教学年终评估先进单位，商丘市民办学校先进单位，商丘市绿色示范学校，商丘市青少年科技教育示范学校，商丘市依法治校示范性学校，商丘市规范化学校，河南省民办教育百强学校，河南省民办学校办学先进单位等荣誉称号。二、办学方向春来初中在虞城县教育局的关心和指导下，在春来教育集团的正确领导和大力支持下，坚持以人为本，办人民满意的学校为宗旨，落实“一切为了证件齐全的安全车辆。迈进春来初中的大门，文明之风便会迎面而来。教学楼、办公楼、公寓楼、餐厅、操场、花园布局合理，三区分明。校训、标语、宣传语，科学、关爱、温馨，宣传栏、黑板报、墙壁宣传、文化长廊，合理、规范、醒目，校园内，绿化面积30%以上，道路旁，花园内，冬青齐整，垂柳依依，月季怒放，松柏奇异，室内硬化100%，教室内外干干净净，亮亮堂堂，桌凳整整齐齐，空调、多媒体、永久性《守则》、《规范》、洁净、美观。处处充满着人文性的教育氛围。学校的电脑室、多媒体备课室、多媒体报告厅、仪器室、图书室、配电室齐全，各种用品，用具摆放整齐，美观，永久性的管理制度，张贴上墙，一目了然。学校投巨资建成了现代化的高级餐厅，设置座位近6000个，能同时满足6000人同时就餐，师生食堂区域分明，炊事人员有着严格的管理制度，学校定时、不定时地对炊事人员的个人卫生进行检查。学生宿舍规划合理，通风、采光效果良好，电路、水路规范、安全，防火设施齐全，并有严格的宿舍管理制度，每个楼层都有一名生活老师管理，负责整个楼层的日常管理，一旦发现问题，及时上报。学校建有水冲式高级卫生间，厕所蹲位，男生40人一个，女生25人一个。永久性卫生间管理细则张贴上墙，并有清洁工随时打扫，卫生间内全天都保持干净，整洁。六、教育教学管理德育工作是国家、民族的灵魂，因此，始终把德育工作放在首位，这是春来初中的立校之本。春来初中在秉承传统教学优势的前提下，解放思想，更新观念，不断探索，坚持“以人为本”的教育思想，遵循“情感教育”、“尊重教育”的教育理念，走出了一条适合青少年健康发展的人文性的办学之路。春来初中严格按照德育工作的要求，一方面加强师德建设，狠抓政治学习、业务学习，树立良好的教师形象，把“树人先树己”的观念牢固地扎根于思想的土壤，只有这样，才可以用科学理论武装人，用健全的制度规范人，用先进的的榜样影响人。另一方面，构建并完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系，要求每位教职工在教与学的同时，更要以一种典范的姿态去感染人。同时，积极开展丰富多彩的文化生活，利用“五四”青年节、“八一”建军节、“国庆节”等节日，开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育，使他们在实践中自主学习，自主管理，自主锻炼，培养他们的自觉意识和自主习惯，成为适合时代特色的高素质人才。春来初中按照国家规定的教学内容和课程开展教学活动。并切实有效地把技术、艺术、体育与健康、综合实践活动充实到教学中去，并成立科技、体育、文艺、书法、绘画等课外兴趣小组，学生参与率在20%以上，严格按课程表上课。严格控制学生的作息时间，学生每天在校学习时间不足8小时，并利用早操、课间操，体育课、课外活动进行体育锻炼，让学生在求知的同时，促使学生的身心得到健康的发展。每学期，学校都要请专家、学者或公安、消防部门到校对学生进行一次或者几次健康教育、安全教育、国防教育，学校多年来，无伤亡事故发生。春来初中坚持全面贯彻党和国家的教育方针，大力推行素质教育，能严格执行法定节假日及寒、暑假期，不搞任何形式的补课活动，更无任何乱收费行为。为了大面积提高教育教学质量，突出以学生为主体，以教师为主导的课堂教学，学校采取教师点拨，学生质疑，双边互动、交流合作的教学模式，并在此基础上摒弃了传统的作业本形式，采取教师精心设计的课堂作业纸，这样，学生当堂练习，针对性强，真正的把学生从繁重的课业负担中解脱出来。节假日，适时布置一些有益的社会实践活动，让学生回归社会，回归自然，不断地提高他们的社会实践能力，将书本知识与实践有效的结合起来。学校成立了以校长为组长，副校长、业务主任、各学科教研组长为成员的课改领导小组，制定了详细的课改实验实施方案，按要求组织课改教师参加培训，定期开展研讨活动，并认真做好记录，写出笔记和心得体会，学校对集体备课常抓不懈，要求各备课组认真组织，教务处检查落实，先由备课人说课，将整个教学过程的构思、授课方法和手段展示给大家，然后由该组教师积极发言、集思广益，主备人认真做好记录，课下精心整理、修改，然后将备课方案报到教务处，最大限度地集众人智慧于一身，然后再付诸课堂，切实有效地促进了各科教学，各位教师也从中得到锻炼和提高。春来初中的教材全部来自正规渠道，选用国家和省颁布的教学用书目录规定的教材，并建立健全与促进学生全面发展的评价体系。根据学生的学分和社会实践相结合的方法，按A、B、C三个档次进行评定，每次考试都注重学生的个性和尊严，不排名次，不张榜公布，有效地促进了学生的身心健康和谐发展。在学习理论知识的同时，学校特别重视学生动手能力的培养，学校严格按照国家颁布的理化生实验条例对学生进行操作训练，要求学生全员参加，有计划、有目的的提高了学生的实践能力。七、教学质量我校“以质量求生存，以信誉求发展”，继续落实向常规要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中，继续提炼和实践“六环节”的教学思路，紧紧围绕“一个中心”，切实做好“两个至少、两个对待”，认真贯彻“三个按时”，全面落实“四精”“五必”，“六个好字”和“三清”任务。彻底改变“一言堂”，“满堂灌”的教学模式。使学生真正成为课堂的主人，学校规定：每节课教师讲授的时间不得超过25分钟，还学生一片自由发挥的空间。因材施教，因人施教，针对不同层面的学生，在教学上，布置作业分A、B、C三个档次进行教育和培养，促使后进生的转化，并加强对课堂、作业、质量的调控。增强教研活动的针对性，坚持贴近教师和学生，以基层为主，以教研为主，以课堂为主，以当前为主，注重及时解决那些急需解决的问题，为教学服务。深入落实“以老带新，优势互补“的导师工程。启动校级“反思研讨，你我共进“的教师结对子互助工程。以老带新，从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导，相互传递新的教学动态，沟通、交流新的教学思想，使新教师很快进入角色，及时总结，及时召开经验交流会，向校级名师的行列迈进。认真开展听课评课活动，各教研组要根据教务处规定，青年教师（教龄在5年内）每学期听课不少于40节（中考前后各20节），有5年以上教龄的教师每期听课不少于20节（中考前后各10节），学校领导仍坚持不打招呼进课堂听课，本期将举行示范课，公开课、个人展示课，青年教师大讲赛，汇报课、观摩课等活动，从而提高教师的授课能力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动，还是教研组组织的听课活动一定做到听后必评，评出优点和不足，之后还要跟踪听课，看其改进效果如何。科学的管理，优质的教育，使学生都能在轻松和谐的氛围中张扬个性，展示自我，教学质量一年迈上一个新台阶，特别是连续七年的中招，成绩喜人。2004年中招全县前十名春来初中占4人，430名毕业生，达到市一高录取线的58人，达到县高中录取线的159人；2005年中招，全县前十名春来初中占9人，853名毕业生达到市一高录取线的156人，达到县高中录取线的358人；2006年中招，全县前十名占9人，1381名毕业生，达到市一高录取线的226人，达到县高中录取线的618人；2007年中招，全县前十名春来初中占5人，1538名毕业生，达到市一高录取线的487人，达到县重点高中录取线的855人；2008年中招，全县前十名占5人，600分以上全县66人，春来初中占33人，1735名毕业生达到市一高录取线的606人，达到县重点高中录取线的975人，2009年中招，全县前十名占9人，1786名毕业生，达到市一高录取线的659人，达到县高中录取线的1012人。2010年中招，在连续六年辉煌的基础上，又创奇迹，中招总分600分以上全县共12人，春来初中就占了7人，1871名毕业生，达到市一高录取线的有666人，被县重点高中录取1109人，全县人民有口皆碑。春来初中的学生在学校良好的教育氛围中得以健康的成长，除了在文化课上取得优异成绩的同时，98%以上的学生具有辨别是非的能力，有着远大的理想和目标，并树立了正确的人生观、价值观和世界观，他们从进入学校起，就认真学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，政教处定期、不定期进行督促检查，并开展“讲卫生，讲文明，树新风”的好学生的演讲比赛，让学生们在生活、学习中慢慢学会自立、自信、自强。班主任还利用班会，周会对学生进行国防、安全、防火、防水方面的教育，学校形成了校风好、班风正的良好局面。多年来，学校没有出现过重大安全伤亡事故，无违规犯罪的学生。良好的教学管理，优质的教育服务，春来初中的学生身心得以健康发展，他们的学习成绩步步攀升，各科及格率达96%，音乐、美术及格率达95%以上。八、财务与后勤管理春来初中严格按照省、市物价部门的要求收费，一方面满足教学需要，一方面保证教师工资按时发放，规范了财务制度，收支账目规范齐全。无乱收费、多收费、代收费现象。体音美、电教器材管理制度规范，学校按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定，有专门的卫生室，并配备有医师资格证的专业医生。重视档案建设，学校有专门的档案室，各类档案规范齐全，有完善的档案管理、查阅、借阅、保密制度。回顾过去，展望未来，我校尚