2023-2024学年大同市八年级语文上学期期中考试卷附答案解析

-2024学年大同市八年级语文上学期期中考试卷试卷满分120分，考试时间120分钟。一、读·书（12分）【翰墨飞扬】1.中华文化绚长多彩，将书法与美景结合，更显江山多姿请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价A.字体蚕头雁尾，一波三折，体现了强大的民族自豪感。B．字体行云流水，舒展有型，让我们的爱国热情喷薄而出。C．字体笔画平直，形体方正，描绘出大好河山的壮丽景象D.字体瘦劲挺拔，古拙多变，表达了对祖国兴盛的美好祝愿。甲：（）乙：（）【诗文咏唱】2.世间万物，草木山川，每一样都有其独特的美好。八年级（1）班举办了主题为“万物有情”的名句竞答活动。请根据主题，将下面空缺处的古诗文原句写在横线上。主持人：万物有情，我们何其有幸，能一睹这些美好。小宇：（1）山水草木的诗情画意。”____________，江入大荒流”（《渡荆门送别》李白）是山长水阔的壮丽；“晴川历历汉阳树，___________________”（《黄鹤楼》崔颢）是阳光草木的蓬勃。小文：（2）亦真亦幻的视觉盛宴。“晓雾将歇，______________；夕日欲颓，______________”（《答谢中书书》陶弘景），晨昏流转、动静之间尽显自然理趣；“______________，_______________”（《记承天寺夜游》苏轼），空明澄澈、疏影摇曳的月夜清幽宁静。小美：（3）淡妆浓抹的相得益彰。“_____________，浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》白居易）是早春草木萌发的清新淡雅；“_____________，_____________”（《野望》王绩）是秋日树木染秋、暮光满山的静谧萧瑟。小欣：（4）一花一叶的传情达意。“___________，终岁常端正”[《赠从弟》（其二）刘桢]，冰霜残酷仍不改松柏挺拔之姿，表达对松柏刚劲品格的赞美。二、读·思（38分）（一）诚信，不但闪耀着人性的光芒，更体现出文明的力量。学校开展了主题为“人无信不立”的系列活动，请你参与并完成下列任务。【活动一：备考讲诚信】3.下面是校报通讯员写的一则消息，请你概括这则消息最重要的事实。（30字以内）本报讯为了营造良好的学习氛围，体现公平公正的考试原则，促进我校学生良好考风的形成，10月30日上午9时10分，我校学生会召集全体学生于行知教学楼前举行了诚信考试宣誓活动。校学生会主席在教学楼前带领同学们进行宣誓，号召同学们科学复习、积极备考，迎接即将到来的期中考试。宣誓现场气氛严肃，充分体现了同学们践行诚信考试的决心。【活动二：考场议诚信】4.为了培养学生的诚信品质，促进诚信风气的形成，学校设立了诚信考场。请你为诚信考场写一条宣传语。示例：成绩检验过去，诚信成就未来。【活动三：名著展魅力】5.童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子，将祖母的鸦片烟踢掉；青年时带领农民攻打园粮的大地主；长征中经常步行，把马让给其他同志骑。他虽在司令部，伙食却与部下一样，很简单。他和士兵们一样，只有两身军装，而且在军装上并没有等级标志。有一件私人衣服，使他孩子气地高兴着，这是一件背心，是用长征途中射下来的敌人飞机上的一把降落伞做成的。在班级开展的“《红星照耀中国》人物篇”交流会上，王老师分享了上面这段材料。材料中的“他”是哪位红军将领？请你结合原著和材料内容为“他”写一篇小传。（100字左右）怎么写人物小传◆小传，略述人物生平事迹的传记◆小传要把笔墨集中在传主的主要经历上，通过叙述典型事件，体现人物的特点（二）认真对待生活的每一道考题①去年，表妹第三次参加高级茶艺师考试落败。我在表妹眼里算是个“懂行”的人，所以她请我帮忙看看哪里做得不够好。她一边泡茶一边发着牢骚，对自己的落选很不服气。②茶盏里放的是金骏眉，这款茶城，最好用文火煮开的85℃到90℃的水冲泡。壶底出现的水泡由小变大，水面也呈现出要跳动的状态，水泡离开壶底的时候，表妹拿起水壶，悬壶高冲，动作行云流水③斟茶时，一滴茶汤滴落在桌面上，表妹看了一眼没处理，直接递茶给我。水泡刚离开壶底时一般是将近80℃的水温，水面尚未踊跃地跳动，这样的水温激荡不出金骏眉的最佳风味。④我问表妹，为什么不等到85℃以上的时候再取水，表妹不以为意：“差个三五摄氏度没什么的”⑤我指出表妹斟茶时断水手法不利落，有茶汤滴落在桌面上，表妹也说那是无须关注的小事，考试时她自然会严谨认真。⑥喝茶有很强的仪式感，茶艺也有严格的标准。我终于明白了表妹失败的原因。《论语》里有句话说：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”对自己要求低了，结果自然不会太好。6.阅读文章，简要概括表妹考试失败的原因。7.好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性文字。写作提示：（1）观点明确，语言流畅；（2）不少于100字。（三）山水之美，令人心醉。班级举办了“读经典诗文，感自然美景”专题学习活动。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至糊庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【晓其意·感受山水美景】8.随郦道元神游三峡，“两岸连山，略无阙处”，眼见两岸高山连绵，全然没有①_____________令人叹为观止；与吴均流连富春江畔，“泉水激石，泠泠作响”，泉水②____________岩石发出清脆的声音，让人心旷神怡。（根据句中加点字的意思填空）9.从文中或精练优美，或生动传神的语言中，我们可以饱览祖国的壮美山川。“素湍绿潭，回清倒影”的意思是①_________，回旋的清波中倒映着各种景物的影子，动静与色彩交织，呈现出一幅美妙的山水画卷；“负势竞上，互相轩邈”的意思是②___________运用拟人的修辞手法，化静为动，展现了山峦的高峻连绵。【明其志·探究主旨内涵】10.郦道元爱三峡山水，吴均赞富春江景色，王维叹大漠风光，大自然的生机与魅力给人以美的享受。《使至塞上》中哪一联写出了塞外黄昏的雄奇壮阔之美？请写出该联诗句，并进行赏析。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。诗句：赏析：11.班级拟开展“一字评赏”活动。请你仿照示例，从《三峡》或《与朱元思书》中提炼一个字进行评赏，并结合相关内容说明理由。示例：我用“清”这个字来评赏《与朱元思书》。“千丈见底”“直视无碍”写富春江水的清澈，水面泛着亮光，清澈得可以看到江底。壬戌①秋，八月既望②，予至杭，闻西湖之上有宝石山甚胜，将以斯夕玩月其上。故人周学谕与予自山之阴③而登，酌元学士黄晋卿④读书之轩⑤俯瞰金湖，一碧万顷，而吴山前据，类屏障然。其东则钱塘之江，弥漫浩渺，极目无际。而西陵诸山，出没烟霏翠霭间，诚天下之绝境也。夕阳既没，明月在轩。山姿水色，倏焉而变。予情愈豁，飞觞痛饮，巡阑忘寐。盖不知夜之几何，恍若置身广寒清虚之府，乐可言耶！（节选自都穆《月夜游宝石山记》，有删改）【注释】①壬戌：明孝宗弘治十五年。②既望：农历十六日。③山之阴：山的北面。④黄晋卿：黄滔，元代人，官至侍讲学士。⑤轩：小屋。12.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》并结合语境，可以判断出“闻西湖之上有宝石山甚胜”中“胜”的含义是下面第____个义项。胜①制服，战胜②超过，胜过③美好，优美④在战争或竞争中取得优势。与败相对13.选文直接抒发了作者怎样的思想情感？从中可以看出作者是一个怎样的人？三、读·写（70分）14.10月27日是国际熊猫日。多年来，大熊猫一直深受人们的喜爱，其憨态可掬的形象也成为标志性的中国符号之一，被多次应用于吉祥物的设计中。下面是两个以熊猫为设计原型的吉祥物，请你任选其一，解读其设计创意。写作提示：①图一为“大国工匠年度人物”吉祥物——工匠熊猫“工宝”，图二为成都第31届世界大学生夏季运动会吉祥物——“蓉宝”；②80字左右。15.请阅读下面的选文，完成小题。父亲的肖像迟子建①父亲走了三十二年，他的影子却从未从我们心底和梦里消失。②父亲的墓地在故乡的山下，离他工作了一生的山镇学校很近。③父亲盛年离世，他留给我们的形象，也就儒雅潇洒，从无老态。我还记得父亲过世后，我初来哈尔滨工作，去探望抚养过父亲几年的四爷爷，他见了我，扯着一条白毛巾，失望地擦着泪说：“你不随你爸啊，你爸小时候那个好看！你爸找的你妈，是一般人啊！”四爷爷是第一次见我，那时我二十多岁，不算漂亮，但也不丑吧。而父亲自二十世纪五十年代因贫穷不能继续求学，自愿报名去了大兴安岭参加开发建设，再没回过哈尔滨。四爷爷记忆中父亲最后的形象，是他不到二十岁的模样。记得我将四爷爷的话转给孀居的母亲时，她直撇嘴，要知她年轻时算是美人呢。而姐姐弟弟不无调侃地对我说：“咱家还数你好看呢，四爷爷要是见了我们，不得哭迷糊啊。”只能说在四爷爷心里，父亲过分英俊了。④但不久前我突然接到故乡一封来信，说明父亲在别人眼里是其貌不扬的。写信者是父亲生前的同事，说是见到了父亲的几位学生，他们忆起父亲的几段往事，觉得很有意义，所以整理给我。⑤其中一位回忆说，他十岁随父亲来到大兴安冷永安时，这里还没学校，所以他过了入学年龄却无书可读。一九六六年，新学校在永安东头开建了，他满心欢喜，每天都跑过去看。领着工人建校的校长姓迟，一个瘦弱的小伙子，个子不高，面貌寻常，和工人一起光着膀子举着土坯垒墙，满脸流汗，灰头土脸的。最终落成的茅草苫顶的土教室，课桌也是土坯垒的，粗糙不堪，椅子则是用原木锯成的木墩。那时没有本子，他们每人发一块石板，用粉笔写字，身为校长的父亲，一个人承担好几门课的教学。⑥父亲的学生还回忆到，一九七零年清明节，父亲带领学生去烈士墓扫墓。仪式结束，忽然间天昏地暗，暴雪袭来，学生们被狂风吹打得站不稳，父亲连忙让学生趴倒在地，然后再一个一个将他们转移到桥洞。待暴风雪止息，父亲吓坏了，一会儿看看这个的脸，一会儿摸摸那个的头，生怕暴风雪伤着了学生。⑦父亲的善心和慷慨，本是人性的阳光，但投射回来的，有时却是阴霾。母亲说，有一年父亲从教育局为我们山镇学校，要来一位大学毕业生做教师。因为学校还没建起教工宿舍，他就让这位新教师携着家眷，在我们家一住两年，吃一锅饭却分文不要，直到他们有了宿舍搬出。其后永安学校规模不断扩大，大学毕业生来此做救师的，就不止一人了。记得有一年涨工资，身为校长的父亲，把仅有的一个指标，给了另一位大学毕业的老师，而先前住过我家的老师已涨过一次，谁知这位老师认定还应该是他调资，找我父亲去闹。父亲没满足他的要求，他对他的恩情，也就被一笔勾销。父亲自此很难过。⑧我记得父亲最沮丧的一件事情是，北头有户人家多子多女，他们的父母不许所有孩子上学，只派去两三个，其余的在家跟他们干活，父亲几次三番上门相劝，可家长认定，一家有几个识数认字的就够了。父亲许诺减免部分孩子的学杂费，他们依然不允。以致后来他们看见父亲远远过来了，赶紧关门闭户。父亲无计可施，曾想让能接受教育的那几个孩子，回家将知识传与兄弟姐妹，可他们没一个成绩好的。父亲每每说起，痛心不已。⑨父亲做了二十年山镇学校的校长，直到辞世。我在永安学校读的小学和初中，也在大兴安岭师范毕业后，分配回母校，成为他麾下的一员，那时土教室早被红砖瓦房的教室取代了。我最初学写小说的时候，悄悄告诉给他，谁知他立刻告诉给母亲，带着惊喜和揶榆的口气，说：“咱家二小姐要写小说啦！”⑩我很感激这封故乡来信，唤醒我对往事的一些回忆。父亲的学生帮我勾勒了他肖像的另一侧面。如今永安学校不复存在，但校址还在，我们家半塌陷的老宅还在。我很担心父亲的灵魂出游时，对着空荡荡的校舍会伤感，怎么不闻读书声了呢？看见我家荒草萋萋的老院也会伤感，家里的烟囱咋不冒烟了呢？父亲大约明白大地没他的春天了，他不再醒来。班级开展“那些人，那些事”主题阅读活动，语文老师荐读了以上这篇文章。（1）文章标题为“父亲的肖像”，但作者在文中很少提及父亲的肖像，却用大量的篇幅回忆父亲的往事，这是否偏题？请结合文章内容具体分析。（2）下面三句话从不同角度对本文作了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于150字）◆伟大的人格是父亲最好的肖像。◆多种描写手法勾勒出了人物的饱满形象。◆形散神聚，主题鲜明突出。16.阅读下面的材料，完成小题。材料一日前一部名为《逃出大英博物馆》的系列短片在多个视频平台走红，取得了累计播放量破十亿的惊人成绩，央视更是点赞：小短剧，有大情怀。它让人看到了新时代青年的力量，让人看到了青年人内心深处的文化价值、民族情感。这部由自媒体博主“煎饼果仔”“夏天妹妹”制作的三集短剧，以拟人的手法，讲述了一盏化身人形从大英博物馆出逃的中华缠枝纹薄胎玉壶，偶遇在海外工作的中国媒体人张永安，并在他的帮助下顺利归国的故事。短剧走红的同时，文物回流的讨论热度也居高不下，“请大英博物馆无偿归还中国文物”等词条也被刷上微博热搜。材料二大英博物馆收藏了约2.3万件中国文物，其中不少是通过殖民掠夺等不正当手段霸占来的。然而，当我们把目光聚焦到二十世纪流失的“国宝”，会发现，大英博物馆馆藏的中国文物只是冰山一角。有人曾说，中国最好的文物不在故宫而在大英博物馆；也有人说，没有一个中国人能笑着从大英博物馆走出。在这背后是中国曾经被侵略、被掠夺的屈辱历史，虽然现在的中国已经站起来了，但是那些曾经被掠夺的文物依然在海外漂泊，难归故土。《逃出大英博物馆》的爆火，让我们感受到万千华夏子女对流失文物的呼唤和期盼，展现出当代青年对文物守护的勇气和坚定。材料三文物是文化的重要载体之一，通过一个个具体的文物，我们可以看到古人的生活、风俗、文化、品味，还可以读出当时的社会状况，包括工艺水准等等。可以这么说，每一件具体的文物，就是那个时代的文化信使，跨越百年千年，带着那个时代的信息，来到我们的身边。文载于物，族髓附间。运脉牵连，兴者裹见。1840年鸦片战争以来，大量文物流失海外。令人欣慰的是，从1949年至今，我国通过各种方式追索流失文物，成功促成了300余批次、15万余件流失海外中国文物的回归。流失文物的回归，昭示了一个道理——民族弱则文物失，国运强则文化兴。班级开展主题为“《逃出大英博物馆》——文物和历史的深度对话”的综合性学习活动，以上是同学们成果汇报的内容。（1）观看短剧《逃出大英博物馆》后，同学们纷纷表达了对流失文物回归的热切期盼。请你也写下自己的心声。小中：如果文物会说话，大英博物馆将时刻响彻着“我要回家”的哭喊声。中国人血脉里有着千年不变“落叶归根”的精神基因，那文物何尝不是“流落在外的游子”？小华：文物是文明的印记，它们的最佳归属是回到故土。让我们共同呼唤，追回并保护我们的文化遗产，让家国永安，文化生生不息。（2）文物无声，但历史却震耳欲聋。活动接近尾声，你将作为主持人进行总结性发言，分享《逃出大英博物馆》爆火给你带来的收获与思考，展现新时代青少年的责任与担当。（不少于100字）17.人生没有一成不变的景致。这一路上，会走过晴天，踏过泥泞；沐浴暖阳，穿越风雨；遭遇起伏颠簸，经历聚散离合；有花开的欢欣，也有花谢的惆怅……目之所及，皆是独特风景；心之所触，皆有所感所悟。凡此种种，皆是成长。请你从以下三个题目中任选其一，写一篇不少于600字的作文。题目一：那一道独特的风景题目二：这一路，我收获了______题目三：请以“成长”为话题，题目自拟，写一篇作文，回眸成长往事，述说生活苦乐。写作提示：①如选题目二，请务必先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实人名、地名和校名；④不得抄袭和套作。八年级语文参考答案及评分标准

1.CD（2分）

【解析】甲作品字体横平竖直，形体方正，可作楷模，是楷书；乙作品字体瘦劲挺拔，曲线较多，笔法古

拙，是篆书。

2.（1）山随平野尽芳草萋萋鹦鹉洲

（2）猿鸟乱鸣沉鳞竞跃庭下如积水空明水中藻、荇交横

（3）乱花渐欲迷人眼树树皆秋色山山唯落晖

（4）冰霜正惨凄

【评分标准】每空1分，共10分。若有错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。

3.示例：10月30日上午，我校学生会召集全体学生举行了诚信考试宣誓活动。

【评分标准】要素（对象+事件）齐全2分。

4.示例一：遵守考试规则，筑牢人生根基。

示例二：成绩诚可贵，诚信价更高。

【评分标准】围绕诚信考场拟写宣传语1分，语言简洁准确、形象鲜明1分，共2分。

5.示例：“他”是彭德怀，红一方面军的总指挥，出生于湖南农村，自幼丧母，从小离家闯荡。他乐观、爱

笑，身体极为健康。他生活简朴，只有两套制服；他吃得简单，伙食同部下一样。六千英里的长征，

他大部分是步行过来的，他关爱部下，常常把马让给走累了的或受了伤的同志骑；看演出时，他把棉

衣披在身旁的一个小号手身上。正是因为有了这样的红军将领，红星才能照耀中国！

【评分标准】明确“他”是彭德怀1分，结合《红星照耀中国》和材料内容写人物小传3分，逻辑清晰、语

言流畅1分，共5分。

6.示例：表妹平时泡茶会习惯性地忽略细节，不严格要求自己，导致她在考试时小错频出，成绩不

理想。

【评分标准】答出“忽略细节”1分，答出“不严格要求自己”1分，语言通顺流畅1分，共3分。

7.示例：小事成就大事，细节决定成败。正所谓“天下大事，必做于细”。古有诗词大家仔细推敲锤炼

词句，“吟安一个字，捻断数茎须”，成就佳作流传千古；今有“定海神针”林鸣率领团队，钢铁巨龙上

使出“绣花”功夫，造就港珠澳大桥毫米级对接合拢。“千里之行，始于足下。”我们应注重每一个小细

节，从小事做起，朝着远方，一步一个脚印地前进。

【评分标准】观点明确、合理2分；围绕观点展开论述4分；思路清晰，论述充分，说服力强1分；衔接

顺畅，表达得体1分；共8分。字数不达标可酌情扣分。

8.①空隙（缺口）②撞击（冲击）

【评分标准】每空1分，共2分。

9.①激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子

②山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展

【评分标准】第①空2分，第②空1分，共3分。有一处字词翻译不准确扣1分。

1

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10.诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。

赏析示例：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。这一联描写了塞外奇特壮丽的自然风光，

画面开阔，意境雄浑。诗人将孤寂之情巧妙融入广阔的自然景象中，表达了对大漠壮丽景观的赞

叹和喜爱。

【评分标准】诗句摘抄正确且无错字、别字、添字、漏字等现象1分，准确理解诗句内容，赏析写法、

情感2分，共3分。意对即可。

11.示例一：我用“动”这个字来评赏《三峡》。急流回旋的清波，悬泉瀑布飞漱，水光变幻之间，写出了

三峡富有动感的景色。

示例二：我用“竞”这个字来评赏《与朱元思书》。急流比箭快，猛浪似奔马，山峦互相竞争着向上生

长，鸟、蝉、猿也互相竞比，充满生机。

【评分标准】任选一文提炼出一个字1分，结合具体内容评赏3分，共4分。

12.③（3分）

【解析】“闻西湖之上有宝石山甚胜”的意思是：听说西湖之上有一座宝石山风景很好。“胜”意为美

好，优美。

13.示例：选文直接抒发了作者月夜游宝石山，饱览湖光山色后的陶醉愉悦之情，体现了他是一个热爱

自然、志趣高雅之人。

【评分标准】答出“陶醉愉悦”1分，答出“热爱自然、志趣高雅”2分，共3分。意对即可。

【参考译文】明孝宗弘治十五年的秋天，八月十六日，我到了杭州，听说西湖之上有一座宝石山风景

优美，准备这天晚上在宝石山上赏月。老朋友周学谕和我从山北攀登而上，在元代黄晋卿学士读

书的屋子里饮酒，俯瞰夕阳下的西湖，万顷碧水，吴山踞于湖前，像一道屏障。东面是钱塘江，浩浩

渺渺，一望无际。而西陵的群山出没于烟雾云气之间，真是天下绝美的胜境啊。

夕阳已经西下，明月照在屋子里。山水的姿态、颜色，忽然变得不一样了。我的心情更加舒

畅，举杯痛饮，在廊间闲步而忘记入睡。竟不知夜深到了什么时辰，仿佛置身在月宫中，这种快乐

岂是语言能表达出来的啊！

14.示例一：我选图一。工匠熊猫“工宝”身着一套胸前印有“匠”字的工装，头戴护目镜，脚穿高帮工作

靴，撸起袖子，手持作业工具。“工宝”既生动展现了“撸起袖子加油干”的形象，又充分体现了劳模

精神、劳动精神、工匠精神。

示例二：我选图二“。蓉宝”是一只手拿火炬奔跑的大熊猫，它的耳朵、眼睛、尾巴和手中的火炬都呈火

焰形态，寓意着成都大运会的热情、活力。胸前的“U”字是本次大会的会徽，与太阳神鸟的形象相结

合，象征自强不息、意气风发的体育健儿们。它的面部构思参考了川剧的脸谱样式，体现了四川的传

统文化。

【评分标准】明确选择图片1分，介绍构图要素2分，解读设计创意2分，语言条理流畅1分，共6分。

只选择图片不得分，字数不达标可酌情扣分。

15.（1）示例：没有偏题。这里的“肖像”具有多种含义，不仅指父亲儒雅潇洒的外貌，更指父亲善良慷

慨、热爱教育、关心学生的精神品质。而“我”所赞扬与怀念的正是父亲的精神“肖像”，用大量的篇

幅回忆父亲的往事切合文章主旨。

【评分标准】答出“没有偏题”1分，分别从表层义、深层义分析“肖像”的含义各2分，共5分。只写

“没有偏题”不分析不得分。

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（2）示例一：父亲是一位值得尊重的人，他的身上有着伟大的人格魅力。他宽厚慷慨，将仅有的调

薪指标给了更需要的老师；他关爱学生，在暴风雪中奋力保护学生的安全；他仁慈善良，苦心规劝

孩子们上学。二十余载，躬耕于教育事业，环境艰苦不曾放弃，遭遇误解从未申辩，他始终如一地

奉献着。