一年级体育上册 第三十四课跳短绳教案

一年级体育上册第三十四课跳短绳教案主备人备课成员教学内容分析1.本节课的主要教学内容为一年级体育上册第三十四课“跳短绳”。教学内容依据教材，主要包括：短绳的基本跳法、简单节奏跳跃、以及通过跳绳游戏提升学生的协调性和敏捷性。

2.教学内容与学生已有知识的联系：在此之前，学生已经学习了基本的身体协调和节奏感，通过前几节课的学习，他们对身体运动和节奏控制有了一定的掌握。本节课将在学生已有知识基础上，进一步学习短绳跳跃的技巧，强化他们对身体协调性和节奏感的认知和应用。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：增强学生的身体协调性和灵活性，培养他们的运动兴趣和自我挑战精神，提高团队合作能力和竞技体育道德。通过学习跳短绳，学生将能够在实践中提升身体运动的节奏感和空间感知能力，同时培养坚持锻炼的良好习惯，促进身心健康和谐发展。此外，通过跳绳游戏的互动，学生将进一步巩固团队协作意识，尊重规则，展现公平竞争的体育精神。教学难点与重点1.教学重点：

-短绳的基本跳法：包括并脚跳、交叉跳等，掌握正确的跳跃姿势和节奏感。

-简单节奏跳跃：学会按照音乐节奏进行跳跃，提高身体协调性和节奏感。

-团队合作游戏：通过跳绳接力等游戏，培养学生的团队协作能力和竞技体育道德。

举例：学生需熟练掌握并脚跳和交叉跳的动作要领，能够在不同的节奏下稳定跳跃，同时能够在团队游戏中积极配合，遵守规则。

2.教学难点：

-跳绳时的节奏控制：对于一年级学生来说，协调身体动作和节奏感可能存在难度，需要反复练习。

-短绳交叉跳的技巧：交叉跳动作需要较高的身体协调性和灵活性，学生可能难以迅速掌握。

-团队协作中的配合：在团队游戏中，如何与队友有效配合，保持动作和节奏的一致性，是学生需要克服的难点。

举例：在跳绳时，学生可能会出现手忙脚乱、节奏混乱的情况，教师需引导学生通过分解动作练习和节奏感训练来突破这一难点。在团队游戏中，教师应通过示范和指导，帮助学生理解如何与队友沟通和配合，确保游戏顺利进行。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过简洁明了的语言讲解短绳的基本跳法和技巧，确保学生理解动作要领。

2.示范法：教师亲身示范，学生跟随模仿，增强学生对跳跃动作的直观感受和掌握。

3.互动游戏法：设计跳绳接力等游戏，让学生在实践中学习，提高学习兴趣和参与度。

教学手段：

1.多媒体演示：使用多媒体设备播放跳绳视频，让学生直观学习不同跳法的动作细节。

2.教学软件辅助：利用体育教学软件，记录学生跳跃的节奏和次数，提供即时反馈，帮助学生改进技术。

3.实物教具：提供短绳等实物教具，让学生在实际操作中感受和练习跳跃技巧。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示跳绳比赛的视频片段，引起学生对跳绳运动的兴趣。

-提出问题：询问学生对跳绳的了解，以及他们认为跳绳对身体的好处。

-激发兴趣：讲解跳绳对于身体协调性和灵活性的重要性，以及如何在生活中运用这一技能。

2.讲授新课（15分钟）

-短绳基本跳法：介绍并脚跳和交叉跳的动作要领，强调跳跃时的身体姿势和节奏感。

-示范与模仿：教师现场示范，学生跟随模仿，注意纠正动作中的错误。

-节奏跳跃：教授如何根据音乐节奏进行跳跃，提高学生的身体协调性和节奏感。

3.巩固练习（15分钟）

-个人练习：学生独立练习并脚跳和交叉跳，教师巡回指导，纠正动作。

-小组讨论：学生分为小组，讨论跳跃技巧和节奏控制的方法，相互交流心得。

-跳绳游戏：组织跳绳接力等游戏，让学生在实践中巩固所学，提高团队协作能力。

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：针对跳跃技巧、节奏控制和团队协作等方面的问题，检查学生对新知识的掌握程度。

-学生展示：邀请部分学生进行跳绳展示，鼓励他们分享自己的学习心得和经验。

5.教学创新与互动（5分钟）

-创新教学：利用教学软件进行实时反馈，帮助学生改进跳跃技巧。

-师生互动：教师与学生进行一对一互动，针对每个学生的特点进行个性化指导。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-拓展任务：布置课后任务，要求学生在家中练习跳绳，并记录自己的进步。

-情境模拟：模拟真实比赛情境，让学生在课堂上体验竞技体育的氛围。

7.总结与反思（5分钟）

-总结要点：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

-反思交流：鼓励学生反思自己在课堂上的表现，分享收获和改进之处。

总用时：45分钟

教学过程设计紧扣实际学情，注重师生互动，确保学生在轻松愉快的氛围中掌握新知识。同时，通过创新教学方法和手段，提高学生对学科核心素养的认识和拓展。教学资源拓展1.拓展资源：

-相关体育赛事视频：让学生观看国内外跳绳比赛的视频，了解跳绳运动的专业技巧和竞技水平。

-体育名人故事：介绍体育界跳绳名人的成长经历和成就，激发学生的学习兴趣和榜样意识。

-跳绳健身资料：提供有关跳绳运动对身体健康益处的资料，让学生了解跳绳在健身方面的作用。

-亲子跳绳活动：推荐家长与孩子一起进行跳绳活动，增进亲子关系，提高孩子跳绳技能。

2.拓展建议：

-观看跳绳比赛视频：鼓励学生关注国内外跳绳比赛，学习优秀选手的跳跃技巧和节奏感。

-了解体育名人故事：引导学生以体育名人为榜样，培养自己坚持不懈、勇于挑战的精神。

-课后练习：建议学生在家中坚持练习跳绳，逐步提高自己的技能水平，增强身体素质。

-亲子互动：鼓励家长陪伴孩子进行跳绳练习，共同参加户外跳绳活动，增进亲子感情。

-创意跳绳：激发学生创意，尝试编排自己的跳绳动作和组合，培养创新能力。重点题型整理1.跳绳基本动作描述：

-题型：请简述并脚跳和交叉跳的动作要领。

-答案：并脚跳时，两脚并拢，同时跳起，手腕轻轻摇动绳子，落地时脚跟先着地。交叉跳时，一脚在前，一脚在后，绳子从两脚之间穿过，交替进行。

2.跳绳节奏控制：

-题型：如何根据音乐节奏进行跳绳？

-答案：听准音乐的节拍，将跳绳动作与节拍同步。例如，每两个节拍跳一次，或每四个节拍跳两次，保持动作的稳定性和节奏的准确性。

3.跳绳技巧应用：

-题型：在跳绳过程中，如何保持身体平衡？

-答案：保持上半身直立，略微前倾，眼睛平视前方，同时手臂自然摆动，手腕控制绳子的摇动。在跳跃时，用脚跟先着地，膝盖微弯，以减少对关节的冲击。

4.跳绳接力游戏规则：

-题型：跳绳接力游戏中，如何制定公平的规则？

-答案：规定每个队员必须完成一定数量的跳绳次数，如每人跳10次，然后传递给下一位队员。设定起点和终点，确保每位队员在相同条件下进行比赛。

5.跳绳运动的好处：

-题型：请列举跳绳运动对身体的益处。

-答案：跳绳运动有助于提高心肺功能、增强身体协调性和灵活性、促进血液循环、燃烧卡路里、减少体脂肪、改善骨骼密度等。

补充说明：

-在描述动作要领时，可以结合实际动作演示，让学生更直观地理解。

-在讲解节奏控制时，可以使用简单的音乐或节拍器，让学生跟随节奏练习。

-在讨论跳绳技巧应用时，可以邀请学生分享自己的经验，互相学习。

-在制定跳绳接力游戏规则时，可以让学生参与讨论，培养他们的公平竞争意识。

-在讲述跳绳运动的好处时，可以结合健康知识，让学生了解运动对身体的积极影响。板书设计①重点知识点：

-短绳基本跳法：并脚跳、交叉跳

-节奏控制：音乐节拍与跳绳同步

-跳绳好处：身体协调性、灵活性、心肺功能

②关键词：

-跳绳技巧：平衡、节奏、摇绳

-团队协作：接力、配合、公平竞争

-健康益处：健身、减肥、血液循环

③核心句：

-动作要领：脚跟先着地，膝盖微弯，保持身体直立

-跳绳游戏：每人跳10次，公平传递，团队配合

板书设计采用简洁明了的排版，以图文结合的形式展示重点知识点，突出关键词汇，同时用核心句提炼关键动作要领和游戏规则。在板书中加入跳绳动作的简笔画，增强艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。通过直观的板书，帮助学生快速理解和记忆课堂内容。课堂1.课堂评价：

-提问环节：通过课堂提问，了解学生对短绳基本跳法、节奏控制、跳绳好处等知识点的掌握情况，及时解答学生的疑问。

-观察环节：在学生练习过程中，观察他们的动作是否规范，是否存在普遍性的错误，如有需要，及时进行纠正和指导。

-测试环节：进行小组跳绳接力比赛，评估学