陕西省渭南市韩城市2024-2025学年七年级9月月考道德与法治试题

A（部编版）2024～2025学年度第一学期第一次阶段性作业七年级道德与法治（建议完成时间：80分钟满分：80分）一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分）1．晗晗以“中学生活为我们的发展提供了多种新的机会”为论点，写作小论文。下列素材可以提供正确论据的有（）①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加了学业负担③社团活动——发展我们的兴趣 ④社会实践——打开认识社会的大门A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．《院士的中学时代》一书，记录了30余位中科院院士中学时代的学习经历和成长过程。下列可以作为我们阅读后学习体会的是（）①初中阶段决定我们的生活信念和追求②初中阶段对我们的人生具有独特的价值③初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．凡事预则立，不预则废。以下同学的做法有助于合理规划初中生活的是（）A．作业拖拉，边玩边写B．根据自身条件，设置合理目标C．晚上熬夜玩手机，白天上课时睡觉D．努力学习科学文化知识，拒绝参加任何课外活动4．神舟十八号航天员李聪，他的航天梦源自少年时代看到神舟五号一飞冲天带来的震撼。他能从18位航天员中脱颖而出担当重任，离不开他的刻苦训练、不惧挑战和从小不断地努力。李聪追梦航天的事迹说明（）①不积跬步无以至千里，每天要进步一点点 ②只有经过奋斗，梦想才有实现的可能③努力追梦，总有梦想会在现实中开花 ④努力是实现梦想的唯一条件A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．课堂上，老师运用头脑风暴法，鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中值得借鉴的是（）①小亮：我请老师帮忙，寻求改正缺点的方法②小婷：我决定从最难改正的缺点开始，逐一突破③小乐：我把自己主要缺点都列举出来，具体描述④小军：我每改正一个缺点，就奖励自己买一本绘本A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．右图漫画“互相嘲笑”启示我们要（）①经常指出他人缺点 ②学会寻找他人优点 ③完全忽略他人看法 ④全面分析认识自己A．①② B．①③ C．③④ D．②④7．在老家上学的丽丽今年转到市里读初中，来到新的学校后，原本乐观自信的她感到很自卑；别的同学能够说出标准的普通话，自己说的是方言；别的同学多才多艺、能歌善舞，自己什么特长也没有；别的女生长得好看，打扮时尚，自己相貌平平、衣着普通……丽丽之所以自卑，是因为她（）①确实没有任何优点 ②性格谦虚，做人低调③没有正确接纳自己 ④没有学会欣赏自己A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．北京时间2024年8月6日，在巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，全红婵第一跳就让全场震动，起跳、翻腾、入水，她的身体在空中如同一片羽毛般轻盈，但每一个动作又把握得精准有力，最后以425．60分夺冠，成为中国奥运历史上最年轻的三金王。她能取得今天的成绩得益于平时刻苦地训练，不断激发自己的潜能。发掘潜能的途径主要有（）①通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域②顺其自然，依靠自己的天赋，不需要刻苦努力③通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要④通过与他人合作，不断提升自己的能力A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④9．某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己，下面是两位同学寄存的梦想。从同学们寄存的梦想中可以感受到（）我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。我长大了要当航天员，探索未知的宇宙，为人类科学事业作出贡献。A．梦想是虚幻的，只存在想象中 B．有了梦想，人生就会成功C．梦想与现实是平行线，永远无法相交 D．做有梦想的少年，要紧扣时代脉搏10．脚踏实地，以梦为马。当代青年要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”，作为奔跑在追梦路上的青少年，我们应该（）A．爱岗敬业，事事争第一 B．憧憬美好的未来，只关注结果C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D．不应止于心动，更要付诸行动11．外卖骑手30万里路写下数千首诗，诗集印数超10万册；大熊猫基地的保安大叔上新“才艺”，双语讲解金句频出；80多岁的盲人爷爷每天打卡图书馆，“听”书6千余册……“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会由你我共同构建。以下关于学习的理解正确的是（）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础②到处都可以学习，我们可以放弃在学校中学习的机会③学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习④学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增长我们的智慧A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④12．家，一个最简单的字，又是一个最复杂的字。对于中国人来说，家绝不仅仅是一间居所，而是一种精神信仰，是内心最深处的根。可见（）①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体③家就是由血缘关系结合成的亲属生活组织 ④家是生命的居所，是心灵的港湾A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④13．家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是（）①李先生和高女士依法收养了一个孤儿②张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证③小华有个姐姐，如今父母又给他添了一个妹妹④因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③14．亲情是我们永远的依恋。下列选项最能概括下图内容的是（）A．相亲相爱，建设美好家庭 B．孝亲敬老，做到顺从长辈C．热爱生活，化解亲子冲突 D．打破代沟，消除年龄差距15．墙壁会说话，润物细无声。以下为某学校文化墙的部分内容，该内容印证了（）孝弟也者，其为仁之本与！——《论语·学而》夫孝者，天之经、地之义、民之行也。——《圣谕广训》①中华优秀“孝”文化源远流长 ②尽孝就要采纳父母全部意见③孝亲敬老是中华民族传统美德 ④孝亲敬老是成年子女的法定义务A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题（本大题共3小题，计50分）步入青春的我们，心怀梦想，眼中有星辰大海。勇敢追逐，不怕风雨，用青春汗水浇灌希望之花，未来无限可能。某中学围绕“青春成长”开展探究学习活动，请你参与其中。16．（20分）第一小组围绕“开启新生活”开展探究学习活动，请你参与其中。【解读材料】材料一：走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标让我们激动和兴奋，但新生活也给我们提出了新的要求……材料二：生活需要做好规划，就如同航行需要指南针。规划让生活有方向，目标更清晰，它能合理分配时间与资源，减少迷茫与混乱，帮助我们有条不紊地迈向成功的未来。（1）结合材料一，说说初中阶段对我们的成长提出了哪些新要求？（4分）（2）结合材料二，谈谈你准备如何规划自己的初中新生活？（4分）【补全表格】面对全新的初中生活，许多同学对自我价值产生了思考。为此，班主任准备了一张小卡片，帮助同学们认识一个崭新的“我”。我的样子我眼中的“我”我的优点①我的缺点②他人眼中的“我”③④人贵自知，自知者明。——老子（3）请你完成上述表格空缺部分，并谈谈你对④“人贵自知，自知者明”的认识。（6分）【情境探究】道德与法治课上，老师创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。情境一小强刚步入初中生活，面对各种可能和挑战，不知道自己该如何度过中学新生活，非常的焦虑，吃不好饭、睡不好觉……任务一你给小强应对各种可能和挑战的建议是：____________。（3分）情境二小锋想参加班委竞选，在同学们的投评环节，小海点评小锋平时虽然比较热心帮助他人，也比较有责任心，但是有时脾气暴躁，做事马虎，不适合当班委。小锋听后一脚把小海的桌子踢翻了。任务二你对小锋行为的点评：______。（3分）（4）请你完成以上探究任务。（6分）17．（13分）第二小组围绕“探寻梦想路”开展探究学习活动，请你参与其中。【名人名言】小宁在学习中搜集到以下名人名言：★青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁★一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立★人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。——季米里亚捷夫（1）结合上述名言和所学知识，谈谈我们为什么要编织梦想？（4分）【学会学习】“人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。”习近平总书记多次谈及读书的好处，尤其关心青少年读书学习，鼓励青少年珍惜韶华、潜心读书、敏于求知，“学习的扣子从一开始就要扣好”。（2）结合所学知识，谈谈我们中学生应怎样学会扣好学习的扣子？（4分）【观点辨析】几位同学围绕学习与梦想展开讨论，以下是其中两位同学的观点：（3）结合所学知识，请你点评以上观点。（5分）18．（17分）第三小组围绕“建设美好家庭”开展探究学习活动，请你参与其中。【漫画赏析】家风是家庭的精神内核，是代代相传的行为准则和价值观念，指引家人正直善良，凝聚亲情力量。小梅在学习中搜集到以下漫画：（1）上面漫画分别反映出哪种优良家风？（2分）优良家风对个人成长有何意义？（3分）（2）请你再分享两条广为流传的家规、家训。（4分）【品读日记】以下是小雨的一段日记：我不喜欢我的家庭氛围，大家总是吵吵闹闹，从来不好好沟通，我快崩溃了。上周末，爸爸妈妈因为要不要送我去上兴趣班又吵起来了，他们又不问问我的意见，什么都抢着做主，这个家太糟糕了。（3）结合日记，你会如何劝说小雨体味亲情之爱？（4分）【畅谈观点】家是一个人不断成长进步的向阳沃土。全国妇联揭晓的2023年全国最美家庭，1000户家庭获选。这其中有我们熟悉的女航天员王亚平家庭。王亚平说：“我非常幸运地能够拥有这样一个美满幸福的家庭。这么多年我的父母、爱人、孩子都全心全意地支持我的飞行事业，我很感谢他们对这个家庭的奉献”。（4）结合王亚平的家庭事迹，谈谈我们能为建设美好家庭做哪些贡献？（4分）A（部编版）2024～2025学年度第一学期第一次阶段性作业七年级道德与法治参考答案及评分标准一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分）1．C2．B3．B4．A5．C6．D7．C8．B9．D10．D11．B12．A13．D14．A15．B二、非选择题（本大题共3小题，计50分）16．（20分）（1）符合题意，写出两点即可。例答：家庭、学校、社会给予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。（4分）（2）符合题意，写出两点即可。例答：先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标；制订行动方案，根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动计划切实可行；按照规划既定目标，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（4分）（3）符合题意，观点正确即可。例答：①热情、自信；（1分）②马虎大意；（1分）③有责任心、有亲和力。（1分）④人贵自知，自知者明的认识：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（3分）（4）符合题意，观点正确即可。例答：任务一：珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（3分）任务二：小锋不能正确对待他人的评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（3分）17．（13分）（1）符合题意，观点正确即可。例答：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（4分）（2）符合题意，写出两点即可。例答：发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字书”，获得更多的启迪。（4分）（3）符合题意，观点正确即可。例答：小宁观点正确，小萌观点错误。（1分）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（4分）18．（17分）（1）符合题意，观点正确即可。例答：长幼有序（或谦让）、勤俭节约。（1分）优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。（4分）（2）符合题意，写出两条即可。例答：“