八年级历史下册 17 北京奥运会与上海世博会教案 华东师大版

八年级历史下册17北京奥运会与上海世博会教案华东师大版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：八年级历史下册——北京奥运会与上海世博会

2.教学年级和班级：八年级历史

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

二、教学内容与目标

1.教学内容：

（1）北京奥运会：背景、筹备过程、举办过程及影响。

（2）上海世博会：背景、筹备过程、举办过程及影响。

2.教学目标：

（1）了解北京奥运会和上海世博会的背景、筹备过程、举办过程及影响。

（2）培养学生对我国大型国际活动的认识，增强民族自豪感。

三、教学方法

1.采用问题驱动法，引导学生主动探究北京奥运会和上海世博会的相关知识。

2.运用案例分析法，深入剖析北京奥运会和上海世博会的筹备过程、举办过程及影响。

3.采用小组讨论法，培养学生的合作意识，提高学生的口头表达能力。

四、教学过程

1.第一课时：

（1）导入：通过展示北京奥运会和上海世博会的宣传短片，激发学生的兴趣。

（2）新课导入：介绍北京奥运会和上海世博会的背景、筹备过程、举办过程及影响。

（3）案例分析：分析北京奥运会和上海世博会的筹备过程、举办过程及影响。

（4）小组讨论：学生分组讨论北京奥运会和上海世博会的意义及对我国的影响。

（5）总结：对本课时内容进行总结，布置作业。

2.第二课时：

（1）复习导入：回顾上一课时所学内容，引导学生进入本课时学习。

（2）案例分析：深入剖析北京奥运会和上海世博会的筹备过程、举办过程及影响。

（3）小组讨论：学生分组讨论北京奥运会和上海世博会对我国经济社会发展的影响。

（4）课堂小结：总结本课时内容，布置作业。

五、作业布置

1.查阅资料，了解北京奥运会和上海世博会的筹备过程、举办过程及影响。

2.撰写一篇短文，阐述北京奥运会和上海世博会对我国经济社会发展的意义。

六、教学反思

本课程结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。二、核心素养目标1.时空观念：使学生能够将北京奥运会和上海世博会放入历史长河中，理解其在我国历史发展中的地位和影响。

2.史料实证：学生通过查阅资料，了解北京奥运会和上海世博会的筹备过程、举办过程及影响，培养实证精神。

3.历史解释：使学生能够解释北京奥运会和上海世博会对我国经济社会发展的重要意义。

4.家国情怀：通过学习北京奥运会和上海世博会的筹备过程、举办过程及影响，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生通过之前的学习，已经对我国历史发展有了初步的了解，掌握了相关的历史知识。同时，他们对我国的大型国际活动，如奥运会和世博会，有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生对历史事件充满好奇心，尤其是与现实生活紧密相关的事件。他们具有较强的学习能力和探究精神，喜欢通过讨论、小组合作等方式进行学习。在学习风格上，他们更倾向于通过图像、视频等直观方式获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对北京奥运会和上海世博会的筹备过程、举办过程及影响的理解存在困难。同时，他们可能对如何将这些事件与我国历史发展联系起来有一定的困惑。此外，学生可能对如何撰写关于这些事件影响的短文存在挑战。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有八年级历史下册教材，以便于学习和复习相关知识点。

2.辅助材料：收集与北京奥运会和上海世博会相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于直观展示和分析。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和合作学习。同时，设置展示区，用于学生展示研究成果。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对北京奥运会和上海世博会的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道北京奥运会和上海世博会是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于北京奥运会和上海世博会的图片或视频片段，让学生初步感受这些国际盛事的影响力。

简短介绍北京奥运会和上海世博会的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.北京奥运会与上海世博会基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解北京奥运会和上海世博会的基本概念、组成部分和意义。

过程：

讲解北京奥运会和上海世博会的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍北京奥运会和上海世博会的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.北京奥运会与上海世博会案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解北京奥运会和上海世博会的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的与北京奥运会和上海世博会相关的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解这些国际盛事对我国的影响。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用这些盛事的精神解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与北京奥运会和上海世博会相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对北京奥运会和上海世博会的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调北京奥运会和上海世博会的的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括北京奥运会和上海世博会的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调北京奥运会和上海世博会对我国经济社会发展的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些盛事的精神。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于北京奥运会和上海世博会的短文或报告，以巩固学习效果。六、学生学习效果1.理解并掌握北京奥运会和上海世博会的基本概念、组成部分及其对我国历史发展的意义。

2.能够分析北京奥运会和上海世博会的筹备过程、举办过程及影响，并提出自己的观点和看法。

3.培养学生的合作意识和团队协作能力，通过小组讨论和课堂展示，提高沟通与表达能力。

4.增强学生的民族自豪感和爱国情怀，认识到我国大型国际活动的重要性和影响力。

5.提高学生的独立思考和问题解决能力，能够运用所学知识分析现实生活中的问题，并提出合理的解决方案。

6.培养学生的时空观念，将北京奥运会和上海世博会放入历史长河中，理解其在我国历史发展中的地位和影响。

7.通过对北京奥运会和上海世博会的学习，拓宽学生的视野，提高对国际事务的关注和理解能力。

8.学生能够运用所学知识，撰写一篇关于北京奥运会和上海世博会的短文或报告，巩固学习效果。七、作业布置与反馈1.作业布置：

本节课结束后，为了让学生巩固所学知识，提高能力，布置以下作业：

（1）请学生结合教材，总结北京奥运会和上海世博会的基本概念、组成部分及其对我国历史发展的意义。

（2）选择一个与北京奥运会或上海世博会相关的案例，分析其筹备过程、举办过程及影响，并撰写一篇短文，阐述自己的观点和看法。

（3）以小组为单位，探讨北京奥运会和上海世博会对我国经济社会发展的影响，并提出合理的建议和改进方向。

2.作业反馈：

在学生提交作业后，及时进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。

（1）针对作业（1），检查学生对北京奥运会和上海世博会的基本概念、组成部分及其意义的掌握情况，对错误之处进行纠正，并强调重点知识点。

（2）对于作业（2），关注学生对案例分析的深度和广度，评价其观点和看法的合理性，提出具体的改进建议，如加强实证分析、提高论述逻辑性等。

（3）在评价作业（3）时，注重学生小组合作的能力、问题解决能力和创新思维，对学生的成果给予肯定，并对不足之处提出改进意见，如提高论据的充分性、加强结论的针对性等。八、课后作业（1）请结合教材，总结北京奥运会和上海世博会的基本概念、组成部分及其对我国历史发展的意义。

（2）选择一个与北京奥运会或上海世博会影响相关的案例，分析其筹备过程、举办过程及影响，并撰写一篇短文，阐述自己的观点和看法。

（3）以小组为单位，探讨北京奥运会和上海世博会对我国经济社会发展的影响，并提出合理的建议和改进方向。

（4）查阅资料，了解北京奥运会和上海世博会的筹备过程、举办过程及影响，并以图表形式呈现，分析其对我国经济社会发展的作用。

（5）结合所学知识，撰写一篇关于北京奥运会和上海世博会的短文或报告，以巩固学习效果。

2.题型补充与说明：

（1）请结合教材，总结北京奥运会和上海世博会的基本概念、组成部分及其对我国历史发展的意义。

答案：北京奥运会是我国在2008年举办的一次国际体育盛事，上海世博会是我国在2010年举办的一次国际博览会。北京奥运会和上海世博会的基本概念是举办国际大型体育赛事和博览会，组成部分包括场馆建设、赛事组织、活动策划等。它们对我国历史发展的意义在于展示了我国的经济实力和综合国力，提升了我国的国际地位和影响力，促进了我国经济社会的发展。

（2）选择一个与北京奥运会或上海世博会影响相关的案例，分析其筹备过程、举办过程及影响，并撰写一篇短文，阐述自己的观点和看法。

答案：选择北京奥运会为例，分析其筹备过程、举办过程及影响。北京奥运会的筹备过程包括场馆建设、赛事组织、活动策划等。举办过程主要包括开幕式、比赛项目、闭幕式等。北京奥运会的影响包括提升了我国的国际地位和影响力，促进了我国经济社会的发展，提高了国民的体育意识和健康水平。

（3）以小组为单位，探讨北京奥运会和上海世博会对我国经济社会发展的影响，并提出合理的建议和改进方向。

答案：北京奥运会和上海世博会对我国经济社会发展的影响包括提升了我国的国际地位和影响力，促进了我国经济社会的发展，提高了国民的体育意识和健康水平。建议改进方向包括加强场馆的后续利用，提高赛事和博览会的组织管理水平，加强与国际组织的合作等。

（4）查阅资料，了解北京奥运会和上海世博会的筹备过程、举办过程及影响，并以图表形式呈现，分析其对我国经济社会发展的作用。

答案：查阅资料，了解北京奥运会和上海世博会的筹备过程、举办过程及影响，并以图表形式呈现。北京奥运会和上海世博会的筹备过程包括场馆建设、赛事组织、活动策划等。举办过程主要包括开幕式、比赛项目、闭幕式等。北京奥运会和上海世博会的影响包括提升了我国的国际地位和影响力，促进了我国经济社会的发展，提高了国民的