统编版七年级道德与法治上册第二单元复习测试题

统编版七年级道德与法治上册第二单元复习测试题一、单项选择题(每个小题3分，共60分)

(易错题)2024年春运33天，全社会跨区域人员流动量超72亿人

次。虽然春运期间铁路、民航一票难求，但人们都会想尽办法回

家。“有钱没钱，回家过年”是铭刻在每个中国人心中的念头。据

此完成第1、2题。1.

春运现象的背后，是中国人浓厚的家庭观念。由此可见，中国人心

目中的家(

B

)①是生命的居所②只是回家睡觉的地方③是心灵的港湾④是成长

路上的绊脚石A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④B12345678910111213141516171819202.

每到春节假期进入返程阶段，一些经典场面就会在全国各地再现。例如，亲人用各种家乡特产把汽车的后备箱塞得满满当当；走出去很远之后发现，亲人还站在村口看着，久久不愿意转身……下列诗句与上述情境体现的感情相符的是(

C

)A.

莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台C.

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西C12345678910111213141516171819203.

[2023·山东威海期末]小丛是独生子，和亲生父母共同组成一个温馨

的家。小丛家庭关系的确立属于(

B

)A.

依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B.

因血缘关系结合成的家庭C.

依照法定条件和法定程序收养组成的家庭D.

随父亲再婚组建而成的家庭B12345678910111213141516171819204.

[2024·山东青岛期末]曾国藩家训强调，居家有奢淫、骄怠、不和、辱师慢客“四败”。为避免“四败”，他严以治家，着力通过言传身教

营造俭朴、勤劳、孝悌的家风。一百多年来，曾氏门庭名人辈出，多有

成就。这启示我们(

B

)①家风对子女只有正面的影响②良好的家风有益于子孙后代的成

长③要严格治家，棍棒底下出孝子④要继承好家风，学习家人

优秀的品质A.

①②B.

②④C.

①③D.

③④B12345678910111213141516171819205.

在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活

方式。对此，下列说法正确的是(

A

)①这些差异可能带来家庭矛盾和冲突，影响家庭和睦②有效的交流和

沟通，可以增进理解③晚辈必须改变自己以顺应长辈，这样才是孝顺

④时代不一样了，长辈应抛弃价值理念，为小辈着想A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④A12345678910111213141516171819206.

[2024·河南洛阳期末改编]从教40多年的物理老师程老师说：“现如

今，学生获取知识的途径多了，知识面宽了，我就把更多的时间花在努

力拓宽自己的知识面上，我要做一个永远不会被学生问倒的老师。”阅

读程老师的言论，你的感悟是(

B

)①时代在发展，教师的工作理念和工作方式也发生了很大的变化②教

师要有理想信念和扎实的学识，有不断进取之心③我们所喜欢的老

师，风格不尽相同，老师之间存在差异④面对风格不同的老师，我们

要学会接纳每位老师的不同BA.

②④B.

①②C.

①③D.

②③12345678910111213141516171819207.

[2024·山西临汾期末]七年级学生小林说：“数学老师很严厉，从来

不对我们笑，讲起课来按部就班，一点意思都没有。每次上数学课，我

都很不开心。我认为上数学课还不如写英语作业。”假如你是小林的朋

友，你会告诉他(

C

)CA.

要直言不讳地指出老师的问题，这样有利于老师取得进步B.

以自己对老师教学风格的喜好来确定自己的学习喜好，这样做很正

常C.

每个老师都具有独特的风格，我们要承认、接纳老师的不同D.

老师只是负责传授知识的，讲清楚知识就可以了，没必要这样挑剔

老师12345678910111213141516171819208.

[2024·贵州安顺期末]对学生乙所作回答的评价，正确的是(

C

)学生甲：你喜欢什么样的老师？学生乙：我只喜欢经常表扬学生的老师。A.

赞同，经常受到表扬能让我们取得优异的成绩，考上理想的大学B.

赞同，批评会让我们丧失对学习的信心，从此一蹶不振C.

反对，老师的表扬有利于我们取得进步，但我们也要学会接受批评D.

反对，只有批评才有利于进步，表扬会让我们变得骄傲和自满C12345678910111213141516171819209.

校园运动会举办之前，老师计划安排小城负责运动员的后勤保障工

作，但听说这个工作很辛苦后，小城犹豫了。对此，你给小城的建议是

(

B

)A.

接受安排，这是对老师的尊重，有助于促进教学相长B.

接受安排，我们要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神C.

不接受安排，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要学会拒

绝，坚定维护个人利益D.

不接受安排，班级中有那么多学生，让老师再选一个学生即可B123456789101112131415161718192010.

[2024·陕西渭南期末]有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，

而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列诗

文与上述观点一致的是(

B

)①以文会友，以友辅仁②与君远相知，不道云海深③春蚕到死丝方

尽，蜡炬成灰泪始干④友直，友谅，友多闻，益矣A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④B123456789101112131415161718192011.

[2024·江西吉安期末]“善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生

邪情。”这句话给我们的启示是(

D

)A.

与品德高尚的人在一起就一定会变好，和行为不轨的人在一起就必

定会变坏B.

应与没有缺点的人交朋友，不与有缺点的人交朋友C.

对友谊的渴望，让彼此相互靠近D.

要善交益友，乐交诤友，不交损友D123456789101112131415161718192012.

[2023·贵州遵义期末]友谊是宽容、关爱、牺牲与纯洁的结合体，像

清泉，很纯洁；似水晶，需要我们悉心呵护。让友谊之树常青，需要我

们(

C

)①坦诚相待，尊重对方②用心关怀对方，用行动支持朋友③重视与

朋友的团结协作，避免竞争④正确处理与朋友之间的冲突A.

①②③B.

①③④C.

①②④D.

②③④C123456789101112131415161718192013.

小宏和小博既是邻居，也是好朋友。二人共同参与了“低碳生活，

绿色未来”主题板报设计比赛，但在选取素材时，因为意见不一致发生

了冲突，现在放学回家时，他们各走各的，谁也不理谁。下列做法不利

于化解小宏和小博之间的矛盾的是(

A

)A.

相互忍让，回避存在的问题B.

坦诚交流，阐述自己的观点C.

相互理解，包容对方的意见D.

及时处理，避免加深矛盾A123456789101112131415161718192014.

某九年级学生在日记中写道：“我有一个朋友，最近我们吵架了，

他说我很自私，我非常气愤，感觉他也从来不关心我。”帮助这名学生

解惑能用到的知识是(

A

)①友谊是平等的、双向的②呵护友谊，需要学会尊重对方，正确处理

冲突③处理与朋友之间的矛盾和冲突时，要保持冷静，坦诚交流，承

担责任，换位思考④交友应该一味迁就对方，不管自己的感受A.

①②③B.

②③④C.

①③④D.

①②④A123456789101112131415161718192015.

小强生病请假在家，同学们打来电话问候，并为他辅导当天落下的

功课；原本性格内向的小菲在参与班级组织的活动过程中变得越来越活

泼……从中可以看出(

C

)①个人在集体中能够感受到关爱和温暖②集体生活能够让我们成为一

个完美的人③集体生活可以影响甚至改变一个人④美好集体是充满

关怀与友爱的A.

①②④B.

②③④C.

①③④D.

①②③C123456789101112131415161718192016.

[2024·辽宁沈阳期末]下列对集体生活认识正确的是(

A

)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②在集体生活中，每个

人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任③集体生活可以培养我们

人际交往的基本态度和能力④参与集体生活是实现人生所有梦想的唯

一途径A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④A123456789101112131415161718192017.

[2023·河南许昌期末]某企业创始人曾说：“拥有宏大、美丽的共同

愿景对于团队的成功至关重要，因为它可以让所有人保持专注并朝着同

一个方向前进。”美好集体的愿景应包括(

A

)①拥有共同的梦想②向往美好的未来③认同正确的价值观④追求

成功，逃避困难A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④A123456789101112131415161718192018.

某班荣获了“市优秀班集体”称号，全班学生为此欢欣鼓舞。由此

可见，集体是我们每个人的集体，创建美好集体需要我们(

B

)A.

彰显个性，崇尚自由B.

心怀集体，建设集体C.

团结合作，避免竞争D.

宽容他人，不顾原则B123456789101112131415161718192019.

[2023·甘肃庆阳期中]班主任李老师给张楠的期末评语如下：“你是

一个活泼开朗的学生。在班级生活中，你热爱劳动，关心集体，希望你

再接再厉。”以下做法与李老师对张楠的评价相符的是(

C

)①值日时，不小心打碎了同学的水杯，张楠主动承认，及时赔偿②看

到班级被扣分，张楠主动向班级提出整改意见③开展运动会时，张楠

不仅积极报名参赛，还为其他运动员写加油稿④看到朋友穿了一双非

常好看的名牌运动鞋，张楠要求父母也给自己买一双A.

①②B.

①③C.

②③D.

③④C123456789101112131415161718192020.

下列名言警句与其所蕴含的道理相符的是(

C

)序号名言警句蕴含的道理①吾爱吾师，吾更爱真理不盲从老师就能发现真理②投之以桃，报之以李友谊是平等的、双向的③孝弟也者，其为仁之本与孝亲敬长是中华民族的传统美德④众力并，则万钧不足举也集体为个人发展提供条件和可能A.

①②B.

①③C.

②③D.

③④C1234567891011121314151617181920二、非选择题(共40分)21.

[2024·陕西咸阳期末改编]某校七年级学生在学习了“成长的时空”

相关知识后，组织了探究式学习活动，请你参与其中。(20分)活动一

七年级(3)班召开了“我与老师共成长”主题班会，两名学生

积极发言，发表了自己的观点。2122

学生甲：老师默默为我们付出。我们应该支持老师的工作，做到

教学相长。

学生乙：现代学生要敢于挑战老师的权威，对于老师的批评要果

断地拒绝。

在倾听了上述两名学生的发言后，其他学生提出了以下问题：①在

校园生活中，我们应怎样建立教学相长的师生关系？②“对于老师的批

评要果断地拒绝”这一观点正确吗？为什么？2122(1)请你结合所学知识，回答上述问题。(8分)①我们应主动理解、关心老师，真诚接受老师的引领和指导，正确对待

老师的表扬和批评，尊重并适应不同风格的老师。②这一观点是错误的。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助

我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师

批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。2122活动二

为促进美好家庭建设，七年级(5)班开展了“让家更美好”主

题实践活动，以下是部分活动项目。【项目一

“爱的清单”】列举一件父母为你做过的事列举一件你为父母做过的事①②

2122(2)请你完成上面的“爱的清单”。对比两张“爱的清单”，你有什么

感悟？(8分)①我过生日时，父母为我买了很多本我喜欢的课外书。②父亲节、母亲

节时，我分别精心制作了卡片以感谢父母的养育之恩。感悟：我们在接受关爱的同时也要学会回报爱；对父母长辈，我们要孝

顺敬重。2122【项目二

“爱的碰撞”】“爱的碰撞”解决办法期末考试不理想，父母指责我学习

不认真，我感到很委屈①

在合适的时间向父母解释自己考

试不理想的原因，并寻求父母的帮

助，过程中要注意与父母沟通的方

式。2122“爱的碰撞”解决办法写日记的时候，父母不断找借口进

入我的房间，想要了解我所写日记

的内容，实在太烦了②(3)针对上述“爱的碰撞”，请你给出恰当的解决办法。(填入表中即

可，4分)

理解父母的做法，学会换位思考，同时用合适的方式让父母了解我的变化和需要。212222.

[2023·辽宁丹东期中改编]【情境探究，学以致用】下面是中学生小

秦生活中的几个情境，请你运用所学知识对其进行探究。(20分)情境一

中学生小秦善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他善

于发现朋友的优点，在与朋友交谈时，总能耐心倾听；他还善于寻找彼

此的共同点，从而与朋友建立更多的共同话题。(1)请你总结两条小秦交友的具体方法，如

⁠

(4分)真诚和热情地对待朋友；

尊重对方。

2122情境二

好友小敏经常帮小秦辅导功课，最近小敏因为生病耽误了

学习。(2)小秦应该

⁠理由：

⁠(4分)主动帮小敏补习功课。

友谊是平等的、双向的，朋友之间需要互相帮助等。

2122情境三

好友小王最近心情不好，小秦问道：“你怎么啦？”

小王不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”(3)小秦应该

⁠理由：

⁠

(4分)不再追问小王。

交友需要尊重对方，给朋友留一些空间，把握好彼此之间的界

限。

2122情境四

小芳找不到课堂笔记本，怀疑是小秦拿的，于是不再和小秦说

话。后来小芳在家中找到了笔记本，并主动向小秦道歉。(4)小秦应该

⁠理由：

⁠