第三单元基础知识小练习-2024-2025学年语文四年级上册统编版

第三单元基础知识检测一、看拼音写词语cāochǎngzhànlǐngnènhóngjūnyúnchóngdié()()()()()kòngxìgēnjīngyèbǐngláogùzhùzhái()()()()()línshíshènzhòngxuǎnzéyōuliángdòngxué()()()()()dàtīngwòshìkūwěi()()()二、给下列划线字体注音瑟瑟（）缘故（）骚人（）逊色（）叶柄（）蜗牛（）隐蔽（）慎重（）倾斜（）蛟龙（）蟋蟀（）丝毫（）挖掘（）搜索（）倾斜（）骤雨（）布置（）宽敞（）抛弃（）三、多音字降曲四、形近字组词暮（）侧（）峰（）题（）临（）幕（）测（）锋（）提（）监（）慎（）选（）较（）寸（）填（）运（）校（）才（）五、近义词注意——（）舒服——（）均匀——（）搜索——（）慎重——（）选择——（）空隙——（）仔细——（）逐渐——（）牢固——（）由于——（）临时——（）隐蔽——（）简朴——（）常常——（）温和——（）疲劳——（）宽敞——（）柔弱——（）惊奇——（）立刻——（）六、反义词仔细——（）简朴——（）平坦——（）光滑——（）隐蔽——（）伟大——（）弯曲——（）慎重——（）宽敞——（）柔弱——（）平坦——（）安静——（）七、词语搭配【形容词】（）的隐蔽所（）的住宅（）的叶子【副词】（）选择（）铺开（）摆动【量词】一（）残阳一（）风一（）细丝一（）隧道一（）草两（）锯两（）钟头两（）深八、古诗名句1．不识庐山真面目，只缘身在此山中。这两句诗道出了一个朴素的道理：2．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。这是诗人的评判，此处的梅雪对比，其意不在评判高下，而是启发我们认识到九、课文主题归纳1．《暮江吟》是唐代诗人创作的一首，诗人选取了从傍晚到入夜后这一段时间里的两组景物进行描写，运用了的修辞手法，创造出的意境，表现出之情；《题西林壁》是宋代文学家的诗作，前两句描述了从不同角度看有不同的，后两句写出了作者深思后的感悟：《雪梅》是南宋诗人创作的，前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评价，启发读者认识到。2．《爬山虎的脚》写了先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎、，以及爬山虎的脚和它怎样往上爬的，表达了作者之情。3．《蟋蟀的住宅》的作者是法国昆虫学家，他怀着对的喜爱之情，通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才能。赞扬了蟋蟀、的精神，表达了者的赞美之情。十、语文园地：日积月累◎立了秋，。◎二八月，。◎夏雨少，。◎八月里来，雁儿脚上。◎一场秋雨，十场秋雨。◎八月暖，九月温，十月还有。十一、课文要求背诵的内容暮江吟[唐]白居易，。，。题西林壁[宋]苏轼，。，。雪梅[宋]卢钺，。，。第三单元基础知识检测参考答案一、看拼音写词语cāochǎngzhànlǐngnènhóngjūnyúnchóngdié(操场)(占领)(嫩红)(均匀)(重叠)Kòngxìgēnjīngyèbǐngláogùzhùzhái(空隙)(根茎)(叶柄)(牢固)(住宅)línshíshènzhòngxuǎnzéyōuliángdòngxué(临时)(慎重)(选择)(优良)(洞穴)dàtīngwòshìkūwěi(大厅)(卧室)(枯萎)二、给下列划线字体注音瑟瑟（sè）缘故（yuán）骚人（sāo）逊色（xùn）叶柄（bǐnɡ）蜗牛（wō）隐蔽（yǐn）慎重（shèn）倾斜（qīnɡ）蛟龙（jiāo）蟋蟀(shuài)丝毫（háo）挖掘（jué）搜索（sōu）倾斜（qīnɡ）骤雨（zhòu）布置（zhì）宽敞（chǎnɡ）抛弃（pāo）三、多音字jiànɡ（降落）qū（弯曲）降曲xiánɡ（投降）qǔ（歌曲）四、形近字暮（暮色）侧（侧面）峰（山峰）题（题目）临（面临）幕（幕布）测（测量）锋（锋利）提（提高）监（监考）慎（慎重）选（选择）较（比较）寸（分寸）填（填空）运（运动）校（学校）才（刚才）五、近义词注意——注目舒服——舒适均匀——匀称搜索——搜寻慎重——谨慎选择——抉择空隙——间隙仔细——认真逐渐——渐渐牢固——坚固由于——因为临时——暂时隐蔽——隐秘简朴——朴素常常——经常温和——柔和疲劳——疲倦宽敞——宽阔柔弱——脆弱惊奇——惊讶立刻——立即六、反义词仔细——马虎简朴——奢华平坦——崎岖光滑——粗糙隐蔽——暴露伟大——渺小弯曲——笔直慎重——草率宽敞——狭窄柔弱——坚强平坦——陡峭安静——热闹七、词语搭配【形容词】（临时）的隐蔽所（舒服）的住宅（嫩绿）的叶子【副词】（慎重地）选择（倾斜地）铺开（轻微地）摆动【量词】一（道）残阳一（阵）风一（根）细丝一（条）隧道一（丛）草两（排）锯两（个）钟头两（寸）深八、古诗名句1．不识庐山真面目，只缘身在此山中。这两句诗道出了一个朴素的道理：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。2．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。这是诗人的评判，此处的梅雪对比，其意不在评判高下，而是启发我们认识到二者是各有所长的。九、课文主题归纳1．《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝，诗人选取了从傍晚到入夜后这一段时间里的两组景物进行描写，运用了比喻的修辞手法，创造出和谐、宁静的意境，表现出对大自然的热爱之情；《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作，前两句描述了庐山从不同角度看有不同的形态，后两句写出了作者深思后的感悟：当局者迷，旁观者清；《雪梅》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句，前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评价，启发读者认识到两者各有所长。2．《爬山虎的脚》写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点，以及爬山虎的脚和它怎样往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。3．《蟋蟀的住宅》的作者是法国昆虫学家法布尔，他怀着对蟋蟀的喜爱之情，通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才能。赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动成果的赞美之情。十、语文园地：日积月累◎立了秋，把