职业技术学院《老年服务与管理概论》课程标准

《老年服务与管理概论》课程标准一、课程基本信息课程类别：专业基础课课程编号：学分：2总学时：32时，理论学时：32时适用专业：智慧健康养老服务与管理专业同修课程：《老年心理学基础》、《管理学基础》、《老龄化社会问题》二、课程简介《老年服务与管理概论》是为智慧健康养老服务与管理专业的学生开设的一门专业基础课程。在全球范围来看，中国乃至全球人口结构的老化在相当长的时期内都是不可逆转的，我们无法从根本上扭转人口老龄化的趋势，而只能在适应它的前提下，合理规避其给经济社会发展带来的各种风险。而老年服务与管理的学生在这一方面能够发挥出极大的优势，因此，为他们开设这门课程，能够让学生深入了解老年服务与管理需要学习的内容，更好的了解本专业的发展方向，对今后从事老年服务方面的工作具有一定的指导意义。本课程旨在培养学生对老年服务与管理有一个整体的认知，让学生从宏观层面了解老年服务与管理学科的兴起发展、服务的领域、目标，熟知老年服务与管理的具体内容，包括老年生理健康维护、老年心理健康维护、老年幸福生活营造、老龄化社会管理等。通过学习此课程，让学生能够对老年服务与管理专业有一个比较系统性的认知，了解老年服务与管理的重要性，调动学生深入学习专业相关知识的兴趣与动力，为学生今后系统学习本专业的学科知识提供方向性指导。本课程为纯理论课程，通过本课程学习，掌握老年生理健康维护、老年心理健康维护、老年幸福生活营造、老龄化社会管理等。同时尽量让学生做到理论联系实际，并结合具体的案例问题让他们进行分析，同时能够提出一些解决问题的对策，使学生在今后实际的工作中能够更好的为老年人提供服务。在教学过程中，使学生系统了解老年服务与管理的起源、服务内容、今后的发展方向等，重点让学生掌握老年服务与管理的内容。课堂教学以案例分析、小组讨论、情景模拟等教授形式，让学生科学地运用分析、比较、综合等方法学习老年服务与管理的基本知识。课后让学生发掘链接资源，进入到实际的养老机构中去观察访谈，结合课堂所学巩固知识。三、课程目标课程目标对应的专业培养目标1.了解老年服务与管理的起源、服务内容；2.熟悉养老服务行业的发展方向；3.熟悉老年服务职业道德与伦理；4.掌握老年幸福生活营造、老龄化社会管理的内容。1．理解老年服务工作的重要性。2．对老专业有一个比较系统性的认知；3.能够在工作中对养老服务行业发展有全局的视野。四、课程重难点课程重点课程难点国内外老年服务与管理概况；老年服务管理职业道德与伦理；4．老年幸福生活营造；1．对养老服务行业的深入认知；2．如何让学生在深入了解之后找到自己今后发展方向；3．能灵活的运用相关知识开展工作。五、教学内容及教学安排课次学时章目名称教学内容及教学目标教学方式评价方式14老年服务与管理的兴起1.了解人口老龄化与老龄化社会的含义；2.了解老龄化社会形成的原因；3.了解全球人口老龄化问题的发展趋势；4.掌握人口老龄化带来的影响：其中存在的问题以及带来的机遇；5.了解人口老龄化的应对措施；6.了解人口老龄化对老年服务与管理学科的影响。课件式教学、案例式教学、讲授式教学课堂抽查24国内外老年服务与管理概况1.老年服务与管理的国际经验：世界各国对退休工作的管理，老年社会福利的组织管理，老年人自我管理的民间组织；2.国外先进的老年护理服务体系；3.我国老年人医疗服务、照护服务；、生活质量、健康教育现状4.我国老年服务管理相关政策。课件式教学、案例式教学、讲授式教学课堂抽查、课堂情景模拟34老年服务管理职业道德与伦理1.了解老年服务与管理的职业道德的含义、作用；2.掌握在老年服务与管理中职业道德要求；3.学习老年服务言谈礼仪、仪容礼仪、服饰礼仪、举止礼仪、交往礼仪。课件式教学、案例式教学、讲授式教学、情景式教学课堂抽查、课堂情景模拟42阶段测试阶段测试随堂考查54老年生理健康维护1.了解老年生理健康评估的原则；2.掌握老年生理健康评估的技巧；3.熟悉老年生理健康评估的内容；4.掌握老年生理健康评估的方法。课件式教学、案例式教学、讲授式教学、情景式教学课堂抽查、课堂情景模拟66老年幸福生活营造1.熟悉老年人适宜的文化娱乐活动；2.我国老年文化娱乐情况3.我国老年文化娱乐面临困难和问题；4.发展我国老年文化娱乐的建议；5.掌握老年人活动策划与组织的流程内容。课件式教学、案例式教学、讲授式教学、情景式教学小组作业74老龄化社会管理1.了解老年社区的特点；2.熟悉老年社区服务管理的需要；3.掌握老年社区管理的原则与方法；4.熟悉养老机构的类型与功能、内部组织机构设置；5.掌握养老机构管理要求。课堂抽查82复习复习复习93期末考试期末考试考试随堂考察总学时32，其中讲授32学时，实验0学时。六、考核形式及成绩评定评价方式占比评价方式占比平时考核课堂出勤、课堂发言、课堂投入程度、作业完成情况50%中期考核无0%实验考核无0%期末考核随堂考查50%成绩评定平时考核加期末考核七、选用教材及参考资料（一）选用教材1.卢霞，周良才.《老年服务与管理概论》．北京大学出版社，2014年09月。（二）参考教材1.郭清，黄元龙，汪胜

编.《老年服务与管理概论》.

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