教师顶岗个人实习工作总结

教师顶岗个人实习工作总结教师顶岗个人实习工作总结1近几个月的时间里，我有幸能够参与学校教师顶岗个人实习工作，在这段时间里，我有了很多收获和成长。通过实习工作，我深刻感受到了教育工作的艰辛与责任，也学到了很多关于教学和学生管理的经验和技巧。在此，我想对这段时间的实习工作进行总结和反思。我要感谢学校领导和实习指导老师的悉心指导和帮助。在实习期间，他们给予了我很多的支持和鼓励，让我能够更好地适应实习工作，同时也对教学有全新的认识和体会。他们的指导让我更清楚地认识到了教师这一职业的重要性，也让我在实习中不断地成长和进步。通过这段时间的实习工作，我逐渐学会了如何进行教学计划的编写和教学内容的设计。在对学生进行教学的过程中，我不断地改进自己的教学方法，努力提高教学质量。我也清楚地意识到教育工作需要敏锐的观察力和耐心，更要拥有良好的.沟通能力和团队协作精神。这些都是我在实习工作中所学到的宝贵经验。通过这段时间的实习工作，我也更深刻地认识到了学生们的多样性和差异性。每个学生都是独特的个体，他们的思维方式、学习能力、兴趣爱好等都有所不同。在教学中，要灵活运用不同的教学方法和手段，满足学生的学习需求，帮助他们全面发展。在实习中，我努力为每一个学生提供个性化的辅导和帮助，让他们都能在学业上得到进步和提高。我在实习工作中也经历了很多挑战和困难。教育工作本身就是一项需要不断探索和创新的工作，需要不断地克服各种困难和挑战。但正是这些挑战和困难，让我更加深入地认识到了教育工作的重要性和意义。也让我更加坚定了自己要成为一名优秀教师的信念和决心。这段时间的教师顶岗个人实习工作让我收获颇丰。通过实习工作，我不仅学到了很多关于教学和学生管理的经验和技巧，也让我更加坚定了自己要成为一名优秀教师的决心和信念。我会将这段宝贵的实习经验牢记在心，不断充实自己，努力成长，为教育事业贡献自己的力量。我也会将这段实习经历当做自己教育工作的起点，不断努力，不断提升自己，成为一名优秀的教师。教师顶岗个人实习工作总结2时间匆匆，转眼间我的教师顶岗个人实习工作即将结束。在这段时间里，我不仅收获了实践经验，也积累了宝贵的教学知识和方法。下面我将围绕实习工作的内容、心得体会以及存在的问题进行总结。在教师顶岗个人实习期间，我主要负责了八年级数学课程的教学工作。通过这段时间的实习，我深刻认识到一名优秀教师需要拥有扎实的学科知识和教学技能。在实习期间，我始终坚持不断学习，丰富自己的数学知识储备，不断提高自己的教学水平。我通过备课、教学、复习等环节，逐渐形成了自己的教学风格和方法，提高了自己的课堂管理能力和师生沟通能力。我也发现了一些自己的不足之处，比如在课堂管理中还存在一定的困难，对学生的个性化辅导不够及时等，这些都是我需要不断努力和改进的方面。在教学实践中，我也尝试了多种教学方法和手段，比如翻转课堂、小组合作学习、课堂互动等，这些方法的应用丰富了我的教学手段，提高了学生的学习兴趣和参与度。在教学过程中，我还注重培养学生的创新思维、合作能力和实际运用能力，通过设计一些富有挑战性和实践性的课程活动，激发了学生的学习热情和主动性。我也不断关注学生的学习情况，及时调整教学步骤和方法，确保学生能够达到预期的教学目标。我还积极参与了学校的教学研讨活动和教师交流会议，不断与他人交流学习，汲取他人的教学经验和教学方法。通过这些交流与学习，我不仅扩大了自己的教学视野，也提高了自己的教学水平和专业素养。在教师顶岗个人实习过程中，我也遇到了一些问题和挑战。比如在课堂管理方面，我发现自己还存在一定的不足，对学生的纪律约束和课堂秩序控制不够到位。在学生学习习惯和学习兴趣培养方面，我也需要加强自身的思考和实践，因为这关系到学生的学习效果和学习态度。我的教师顶岗个人实习工作虽然取得了一定的成绩，但也存在不少需要改进和提高的地方。在未来的工作中，我将继续不断学习、提高自己的能力，做一名更加优秀的'教师。我也会继续关注学生的学习情况，不断去调整和改进自己的教学方法，以更好地促进学生的全面发展。在实习过程中，学校和指导教师给了我很多的帮助和指导，在此对他们表示衷心的感谢。也感谢学生们在课堂上的配合和支持。实习虽即将结束，但我会珍惜这段宝贵的经历，把它作为自己成长的一个重要阶段。希望在未来的工作中，我能够继续热爱教育事业，不断提升自己，为学生的成长和发展尽自己的力量。教师顶岗个人实习工作总结3时间过得真快，转眼间我的教师顶岗个人实习工作即将结束了。在这段时间里，我收获了很多，也遇到了不少挑战，经历了成长和进步。在此，我对我这段时间的实习工作进行总结，希望能够让自己更好地发现不足、改进进步。我要感谢学校领导和老师们在实习期间对我的关心与指导。在实习过程中，他们不仅给予了我充分的信任和支持，还为我提供了许多宝贵的教学经验和指导意见。特别是我的指导老师，他不厌其烦地为我指点迷津，使我的实习工作能够顺利进行。我也感谢学生们在我实习期间的包容和支持，正是他们的理解和鼓励，让我更加坚定了成为一名教师的决心。在这段实习期间，我主要承担了数学与化学两门学科的教学工作。通过这段时间的实习，我深刻体会到了一名好教师应该具备的素质和能力。教师应该具备扎实的专业知识和教学技能。在备课和授课的过程中，我不断地充实自己的专业知识，提高自己的教学技能，努力做到言传身教，使学生能够真正理解和掌握知识。我也深刻体会到了教育的艰辛与快乐。在与学生打交道的过程中，我收获了许多快乐，也遇到了不少挑战和困难。正是这些挑战和困难，让我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。在实习期间，我还参与了学校的教研活动和学术交流。通过这些活动，我结识了许多优秀的老师，学习了许多宝贵的教学经验。我也通过这些活动展示了自己的教学成果，得到了学校领导和老师们的`一致好评。这不仅是对我的肯定，也是对我在实习期间努力的一种肯定。也让我更加坚信教育的力量和重要性，决心将来更加努力。在接下来的工作中，我会继续努力，进一步完善自己的教学技能，丰富自己的教育理念，为将来成为一名优秀的教师而努力奋斗。我也会继续保持初心，牢记教育的使命，为学生的成长而努力。相信通过自己的不懈努力，一定能够成为一名优秀的教师，为教育事业贡献自己的力量。这段教师顶岗个人实习工作给我留下了深刻的印象，成为我人生中一段宝贵的经历。我会将这段经历牢牢地记在心中，不断努力，不断进步，成为一名优秀的教师，为教育事业贡献自己的力量。感恩这段实习带给我的一切，期待未来更加美好的发展。教师顶岗个人实习工作总结4在教师生涯的道路上，实习是非常重要的一部分。通过实习，我们可以接触到真实的教学环境，锻炼自己的教学能力，丰富自己的教学经验。在本次的教师顶岗个人实习中，我深刻地体会到了实习对我的成长与提升的重要性，同时也收获了许多宝贵的经验和教训。我要感谢学校安排我在实习期间的指导老师。指导老师是我在实习中最大的帮助和支持，他们不仅传授给我许多教学技巧和经验，更是在我遇到问题时给予了我耐心的引导和解决问题的思路。在实习期间，他们严格要求我的教学质量，不断给我提出建设性的意见和批评，这让我受益匪浅。通过与指导老师的交流和学习，我不仅提高了自己的`教学水平，更懂得了如何去观察学生的表现，如何设计合适的教学内容和方式，如何去激发学生的学习兴趣和积极性，这些都是在课堂上并不能轻易学到的。通过实习，我发现了自己教学上的许多不足。在课堂管理方面，我发现自己对学生的控制力不够好，有时候会被学生的调皮捣乱所影响，导致教学进度无法顺利进行。在教学方式上，我也发现自己过于注重传统的讲授方式，对于学生的吸引力不够强，因此在实习中我尝试了一些新的教学方式，如小组讨论、多媒体辅助教学等，通过这些新的尝试，我发现学生对课程内容的理解和接受度都有了显著的提高。我也在与学生家长的沟通中发现了自己沟通能力的不足，明白了沟通和合作对于学生的成长和教学工作的重要性。这些发现让我受益匪浅，也让我明白了自己在教学上的不足之处，为我未来的教学工作奠定了更加坚实的基础。这次的教师顶岗实习给了我一个宝贵的机会，让我在实践中学习、成长，并且不断地总结和完善自己。在接下来的工作中，我会继续努力，不断学习和提高自己，为教育事业贡献自己的力量。感谢学校和指导老师的帮助和支持，让我收获满满的实习体验。教师顶岗个人实习工作总结5时间过得真的是太快了，不知不觉，一个学期的顶岗实习生活已经到了尾声。这一个学期，绝对是我成长最快，收获最大的一个学期。在这次的定岗实习实践中有机会接触与本专业相关的实际工作，增强了专业技能锻炼了我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，为以后走上社会打下了一定基础。通过这次实习，我们可以把实习中遇到的问题，困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为__师范大学顶岗实习大军中的一份子！回忆实习过程的我心情此起彼伏，现将实习报告总结如下：在教学方面：在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的想象力与实践应用能力。丰富学生的知识，培养学生的创新精神。在教学过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。要上好一堂课，良好的课堂纪律真的相当重要。另外，对于调皮的学生，成绩不好的学生，一味地严厉批评他们并不是解决问题最好的办法。换个角度，去表扬他们，去夸他们，去给他们信心。对于这样的学生，我们要给他们规定一些特别的，简单的，他们可以独立完成的任务，完成的好，就要及时给与鼓励与表扬。这样在课上他们有事可做就没有时间去调皮了。作为一个英语老师，我虚心向老教师讨教经验，尽我最大的努力去活跃课堂氛围。尽量把知识简单化，让他们毫无压力的就把本节课的知识掌握。我还要求他们尽力去用英语表达，去沟通，可以先不管对错，一定要敢张嘴去说。经过了一个学期的实习，我确实成长了，进步了。我可以自信地说我的英语教学能力有了明显的提高，从最初的畏惧讲台到现在的游刃有余，从备课的不充分到上课的灵活应对，从教案设计的不合理到科学主动等等，在指导老师的帮助与自身的不断总结摸索下，我的各方面英语教学技能有了很大的进步，总结了不少教学经验。在班级管理方面：作为一个刚走上讲台的实习生的我，管理八年级的孩子对我来说绝对是一个巨大的挑战。刚开始的时候，我觉得我对于他们来说毫无威信可言。开个班会，开的乱七八糟，大家你一言，我一语，完全忽视了我的存在，只有当我扯着嗓子批评他们几句，这才消停下来。但是，时间长了，再怎么批评他们也没什么效果了，他们早就适应了。我不得不向老教师请教。一个学期下来，对于班级管理，我也有了一些经验。要想管理好一个班级，首先要选好班委，班委可以成为我的得力助手。要用好班委，就要绝对要信任班委，给班委一定的.全力，而且要在同学们面前给他们树立威严。其次，要哄着他们。青春期的他们越来越叛逆，你越是批评他们，他们就越是和你对着干。不妨换个方式，心平气和和他们谈谈，让他们自己意识到自己的错误，自己去反思。第三，要给足他们面子，现在的孩子特别爱面子，尤其是初中生。不要当着同学的面给学生难堪，一定要单独对他进行批评教育。第四，也就是拉拢几个同学当自己的间谍，心得体会不要让任何人知道他们的身份。必竟我们不能时时刻刻跟着他们。没事的时候，一定要进班溜达，但是，不要一味地唠叨，管这管那，和孩子们一起聊天，一起玩，然后适当的时机间接的去提示他们。要经常给大家灌输我们是一家人，班级就是我们的家的思想。在生活方面：我们几个实习生每天一起去办公室，一起去食堂吃饭，一起去水房打水。晚上回到宿舍，一起分享一下今天班级里发生的一些趣事，和抱怨一下今天不开心的事。平时还一起讨论如何管理学生，如何上好一堂课之类的。也许是因为有共同语言，一起并肩作战的原因，虽然刚认识不久，但是我们很聊得来，每天晚上都能聊好久。周末的时候，我们一起到办公室写写作业，百度几个食谱，做顿丰盛的大餐，改善一下伙食。一个学期下来，我们几个个个都炼成大厨啦。在日常工作方面：每周三节早自习，七节正课，三节晚自习。虽然课不多，但每天过得都很充实，学到了很多。一般情况下，上午第一节课都是我备课的时间。当然这只是在不断变得重复，热门思想汇报熟练地过程。因为今天的课我都会在前一天的下午或者晚上提前准备好，包括课件。上完课，我就会跟着指导老师去听他的课，去跟着学习。下午有时间也会去听其他优秀教师的课。每一位老师都有不同的教学方法。课间的时候，我还要去班里看看孩子们。没有晚自习的晚上，就在办公室里写写作业。另外，有一些零散的小时间，我会看看有关我专业的书，增强我的专业知识水平。与能力。陶行知说：要解放孩子的头脑，双手，脚，空间，时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。即教导我们随时随地的充分发挥孩子的自主性和能动性，让他们从生活中得到教育。课余活动是素质教育的重要内容。多彩的课外活动丰富了学生的精神生活，促进了学生的德智体美及心里的全面发展；有利于学生相互学习，共同进步。在这个学期，除了上课外，我还组织了我的学生们参加了英语书法大赛，英语朗读比赛，英语话剧大赛，英语歌曲大赛等活动来丰富他们的课余生活，同时激发六他们学习英语的热情。在课余活动中，我发现，好多孩子表现出了他们在课堂上没有展示出的闪光点，比如，有的学生感受能力很强，很有想法，有的学生有较强的交际能力。组织这些活动对我来说同样是个挑战，是个锻炼。真的组织起来，才发现远远没有想的那么简单，期间真是状况百出，让我措手不及。组织活动不比上课，必竟学生们觉得新鲜，比较兴奋，局面很难控制。不过，一次两次后，我也积累了一些经验。在组织课余活动之前一定要做好周密的计划，设计的目的以及时间的分配，可能出现的问题与情况，包括是否涉及到孩子们的安全问题，要使学生能真正学到东西。同时要做好活动反思，这样才能取得进步。活动完成后，我们要及时记录下活动反思，写下那些地方做的好，哪些地方不够完善，以及相关的改进策略。反思并不是只可以我们做，学生也要反思。我们要鼓励学生们写下他们对活动的感想以及建议。这样也能增进师生之间的交流。在短短的半年里，我学到了很多东西，这比在学校这么长时间里学到的更精彩，更丰富。但同时也让我感到自己以前学习的不够认真等一些问题，回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排。这次实习使我加深了对教师工作的认识和理解，进一步巩固与发展了专业理论知识培养了独立从事英语教学及教育研究工作的能力，坚定了我从事教育工作的理念。我行我们学院能多与中学联系并和他们建立长期的关系。包括课题的研究开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的实践里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力。再次感谢__师范大学为我们创造了这么一个宝贵的实习机会。教师顶岗个人实习工作总结6到张北成龙中学已经实习了两周了，还是依旧少不了些兴奋，由学生到老师的转变让我意识到了成长的意义。作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的.东西太多。不仅是在工作生活上还是在人际交往中需要的东西都太多了。生活上我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳，愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障;工作上，自己是由一名学生刚转变为一名老师，虽有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这些远远不够，因为教学是不断地积累经验，而我们的经验还不足，课的重难点把握，课堂时间的把握等。自己带着一腔热血来到这里，也曾畅想过自己上课时的情形，课实际与想象是有一定的差距。虽然自己和学生的年龄只差八岁不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，每位学生都有自己的特点。需要针对不同的学生采取不同的方法。要在课下与学生多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。还有就是多向其他老师学习经验。这一周过得非常有意义，又增加了经验以及之前没有学过的东西。教师顶岗个人实习工作总结7时光如流水，转瞬即逝。一个学期的顶岗实习在忙碌的实习工作生活中悄然离去，回首与学生相处的日子是我永久的美好回忆。虽然过程中有过疲惫，有过彷徨，有过失落，但是当实习即将结束之际却只剩下不舍与留恋。在__中学实习的这一个学期将会成为我人生中最有收获的时光。顶岗实习作为__师范大学的特色，我在大三上学期毅然决然的选择了顶岗实习。不知道顶岗的生活怎么样，学校怎么样，对一切都充满疑惑，但我坚信这将是充满收获的一个学期。20__年3月7日，我怀着无比激动的心情，从师大出发来到了临漳县。由于临漳县教育局对我们实习生的重视，我们在临漳教师进修学校进行了为期5天的岗前培训。虽然在这里学到的都是理论知识，但对我们这一个学期的实习工作生活却有极大的帮助。3月12日，我们结束学习，正式来到了实习学校——__中学。还记得我们来到__中学时正好是下课时间，学生们看到我们的到来都觉得特别的新奇，还有几个学生围上来问谁是他们的数学老师，可见学生们的热情。每一个学生的脸上都透着纯真和童稚，我的第一感觉就是和他们在一起的这一个学期将会是耕耘和收获的一个学期。由于__中学比较缺乏老师，学校安排我教七年级一个班的数学和两个班的地理，并且第二天就开始上课。虽然在师大学习了不少理论知识，并且也试讲过课，但却是第一次给学生们上课，所以不免有些紧张。拿到数学教材后，临时备课，由于第一节课为学生们讲什么内容，最后决定上一节复习课进行衔接。我的第一节课，是在班主任魏老师的陪同下来到了167班，在见到学生之前，我会有一些小紧张，但是一站到讲台上，看到一张张稚嫩的面孔，就立刻有了责任感，教书育人是我的责任。在进行了简单的自我介绍之后就开始对前面学习的知识进行了复习。也正是因为复习，让我对学生们有了初步的了解，他们的数学基础比较差，对刚学习过的知识就像新课一样陌生，可以看出上课的学习效果并不好，还有最重要的一点就是课堂纪律很差，时不时的就有学生说话，还有的学生未经过老师允许就随意走动，这些现象都是需要改正的。但是我充满信心，相信自己能不同于其他老师，一定能够把学生们的成绩提上去。所以在工作中我更加认真地备课、上课、批改作业，希望我的努力能够对学生们有一定的帮助。顶岗实习的第一周，一切都处于适应阶段，不管是生活中还是工作上，有许多方面都需要慢慢适应。生活中，由于临漳比较缺水，整个学校只有5个水龙头，我们需要用水桶抬水解决我们的用水问题，此外还有许多生活上的问题都需要一一解决。工作上，实习开始之后，我才发现作为一名教师，教书育人并不像我想象中那么简单，学习是一个相互的过程，只有学生能够真正的掌握知识，这一节课才是有效果的，所以要上好一堂课，也存在着很多问题需要我解决。经过一个星期的适应，生活上的各种问题都能够很好的解决了，而在教学上的问题还在不断的探索中。在这里，很感谢指导老师和其他老师对我的帮助，只要我遇到教学上的问题，他们都能把自己的经验告诉我，帮助我解决工作上的难题。听课是最好的提高自己教学技能的方法。通过听课，寻找其他老师上课的优点和缺点，对照自己的上课方式，学习别人的优点的同时要注意不犯相同的错误。给我印象最深的一次听课就是在临漳二中进行的名师巡讲的听评课活动，名师的课确实给了我极大的震撼，不管是从上课纪律、教学语言、教学环节、师生互动以及学生的学习效果上都非常好，唯一不足的是语速较快，容易使学生听觉疲劳，注意力难以集中。听了名师的一节课，才真正令我觉得教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式，着实令我受益匪浅。一堂精彩的课才能真正的吸引学生的目光，从而提高学生的学习效果。听课的过程使我在课堂教学技能上获得了很大的提高。首先，在导入的技能上我学到了很多，导入的方式多种多样，并且导入的时间也需要控制。其次，在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，在课堂上我会注意专业术语的应用，并且适时地调整自己的语速。最后，在组织课堂上我也取得了明显的.进步，由于七年级的学生自制力比较差，因此上课中时不时会出现一些同学间的小矛盾，经过这一学期的实习，我已经能及时解决学生的纠纷，从而使课堂顺利的进行下去。虽然我经常会对学生们的上课状态和成绩等感到不满，但更多的却是他们带给我的感动。往往只是简单的一句话、一个动作就能令我感动。有一次上课的时候我突然中暑，有的学生很主动的把自己的凳子让出来给我坐，有的学生则在我身边用扇子给我扇风。我为有这些善良纯真的学生感到骄傲。在教学方面，我每天努力做好备课、上课、课下辅导学生以及批改作业等工作，每天总结自己一天的工作，并且给自己提出新的目标和要求，在反思中不断进步，积极向其他老师学习，提高自己的教学技能。在班主任实习方面，我积极负责，认真到位，事事留心，对学生的早读、课间操、课堂纪律、午休管理、自习课都负责到底，细致监督。并且结合学生们的个性特点进行思想道德教育，培养他们正确的学习目标、积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。除此之外，还综合学生的特点进行细致的分析，指定教育调查的主题和调查步骤，展开教育调研。对于实习学校的每一项任务都认真完成，把自己当成学校的一员，尽我所能奉献自己的一份力。顶岗实习生活结束在即，这一个学期我收获了很多，而这些东西是在书本上学不到的，感谢顶岗实习促使我成长！感谢所有帮助过我的人！感谢我的学生们对我的包容和谅解！顶岗实习生活将会成为我人生独一无二的阅历，成为我最美好的回忆。教师顶岗个人实习工作总结8时光匆匆，转眼间我已顶岗个人实习工作一个学期了。在这段时间里，我收获了很多，也遇到了不少挑战。现在，让我来总结一下这段时间的工作经历吧。一、教学工作在实习期间，我承担了一些教学任务。我所任教的是高中生物课程，这是我本科专业的相关领域。在课堂上，我采用了多种教学方法，如讲述、讨论、实验等，以期激发学生的学习兴趣。我还注重与学生的互动，鼓励学生勇于发表自己的见解，提高他们的思维能力。通过这些努力，我感到学生们对生物课程的学习积极性和主动性有所提高，这也是我的一大成功之处。二、课外辅导在教学之外，我还积极参与了学校的课外辅导活动。我组织了一些学术讲座和实验活动，帮助学生们进一步加深对生物知识的理解。我还鼓励学生参加生物科普知识竞赛，并给予他们必要的指导和帮助。这些课外辅导活动，不仅增强了学生的学习兴趣，还提高了他们的科学素养和实践能力。在实习期间，我还参与了学校的教研工作。我与其他老师一起探讨教学方法、教学内容和评价标准，为提高教学质量和效果做出了一些努力。通过教研，我深刻理解了团队协作的.重要性，也学会了倾听他人的意见和建议，这对提高我的教学水平和专业素养有着积极的意义。这段时间的实习工作经历，给了我很多宝贵的经验和教训。通过这段时间的实习，我发现了自身的不足之处，并在实践中不断克服和提高。我也学会了如何更好地与学生相处，如何更好地与同事合作，如何更好地解决问题。这些都是我宝贵的财富。教师顶岗个人实习工作总结9随着教育事业的不断发展，教师的素质和能力要求也在不断提高，为了更好地培养和锻炼教师队伍，我有幸参与了学校安排的教师顶岗个人实习工作。在这段时间的实习中，我经历了许多挑战和收获，通过实践不断总结和提高，成长了许多。下面就我的教师顶岗个人实习工作进行总结和反思。这次实习使我更加深刻地认识到教师工作的重要性。作为教师，我们肩负着培养学生的责任，我们的言行举止会直接影响到学生的成长和学习。在实习期间，我紧紧围绕教学目标和学生需求展开教学工作，努力为学生营造一个积极、向上的学习氛围。我通过与学生的交流和互动，深刻地感受到了教师对学生成长的重要影响，这也使我更加珍惜自己的教学工作。实习期间我不断提高了自己的教学能力。在实习期间，我主动请教老师们的教学经验，并结合自己的实际情况进行反思和总结，不断完善自己的教学方法和教学手段。通过实际操作，我发现在教学中注重启发式教学和情景教学更能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。我也在实践中逐渐发现了自己的教学特色，我能够根据学生的特点和能力特别定制教学内容，使得学生更容易接受和理解知识。这次实习也让我更加深入地了解了学生的需求和心理。通过和学生的'交流和观察，我发现学生对教师的关爱和鼓励是非常渴望的，他们对知识的渴求和好奇心是很强烈的。所以在实习中，我注重关注每一个学生，鼓励他们表达自己的想法，引导他们独立思考，培养他们的创新能力。我也通过了解学生的家庭背景和学习习惯，制定了一些针对性的教学计划，帮助他们更好地学习和成长。这段时间的教师顶岗个人实习工作对我来说是一次宝贵的成长经历。通过这次实习，我不仅提高了自己的教学水平和教学能力，也更深刻地认识到了教师的责任和使命。我将把实习期间的收获和经验运用到今后的教学工作中，不断提高自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我也会继续保持学习的状态，不断丰富自己的教育理论知识，提升自己的教学质量，为教育事业贡献自己的一份力量。教师顶岗个人实习工作总结10大家好!因学校的工作安排于20__年6月16日~11.26月带学生到__公司顶岗学习。学校的实习学生分在三个实习基地。我是在__公司，也经常去___我是以___的实习学生为基础，与__，__实习学生带有普遍性和共同性的问题进行的一个总结。工学结合。顶岗实习是中等职业学校教育改革中创就中并受到国家教育部门充分肯定的教育模式。学们应学校的号召到工厂去顶岗实习的任务已经圆满完成了。大部分同学都能珍惜机遇，听从指挥，艰苦磨练，处处严格要求自己，为学校争取了荣誉。自己也得到了锻炼提高。我们实习的__公司厂上班的工作时间很长(大部分每月在350小时左右)，工作环境也比较差(车间没有空调比较热)，而同学们都是第一次出来参加工厂的工作，有些同学在家是娇生惯养，过着饭来开口，衣来伸手的日子，出来以后每天工作12小时，基本上每晚都是十点以后下班，吃夜宵，排队洗澡。洗衣服要到半夜12点以后才能睡觉，确实很累，各位同学都能坚持下来的确不易。在这次实习过程中，取得了不少成绩，同时也存在很多问题。一.成绩1.锻炼了意志和毅力，适应社会的能力得到了提高。在上班时间长，工作环境较差的工厂上班。是对意志和毅力一个很好的锻炼，意志毅力不强的人不能坚持到最后。坚持下来需要吃尽苦，也需要很大的决心和勇气，每一个关口都很难熬，要用坚强的毅力克服它。我们有个同学刚进厂的时候上白班，感觉没有什么，有一天要求转夜班就不行了。在上第一个夜班的半夜三点，他感觉坚持不下去了，找领班请假不批，是走还是不走，这是对意志和毅力的一次考验。意志毅力不强的人可能会走了，不干了。但这位同学选择往下做，一边做一边留眼泪，坚持做完第一个夜班，从第二个夜班开始，感觉也就不累了。这好像电脑游戏的每一关最后一关口一样，很难不容易过。如果你很怕难，过不了这个关口，这个游戏你就玩不成。如果你知难而上想办法过这个关口，前面就会有很多社会有趣的东西等着你。过去人生也是个关口，如果你逃避了下次还有比这难得多的困难你都会选择逃避，你的人生将会一事无成。如果你选择坚持下来以后的困难也会想办法克服。终会有成功的一天。2.熟悉了工厂的工作流程和生活的情况，动手能力得到了很大的提高，为将来就业打下了牢固的基础。同学们都是第一次进厂工作，对工厂的一切都很陌生，入厂、上班等手续都是在老师的带领下完成的。刚开始工作时有部分同学比较懒散，动作缓慢，也有同学眼高手低，沾轻怕重;还有少量同学站有的岗位都做不下来，扫地也扫不干净，动手能力极差而不能适应工厂的工作，而被工厂开除。经过老师的帮助和教育，与工厂协调后重新上班。大部分同学都能认识自己的不足，改正自己的缺点，提高自己的动手能力。基本上能适应工厂生产线的节奏。在生活中，开始部分同学对每星期以后的生活费不能有计划地使用，前三天为富翁大手大脚。后几天为乞丐想尽千方百计的办法找老师要钱，找家长要钱，找别人借钱，要不到钱就饿肚子。经过一段时间的适应后。除了别同学外，基本都能计划开支，保证每星期七天每天的开支平衡。就有这些，都为将来的就业打下了坚实的基础。2.得到了实惠。缓解了家长的压力。同学们到了工厂顶岗实习，享受工厂正式员工的工资标准和福利待遇，__公司的工作时间长工资待遇也相当极高，在旺季的八，九，十三个月，大部分同学都有两千多元，一般也有一千元，八百元，当然几个矿工的请假的没有。如毛宗文。陈普咏。夏玲凤等同学，每月开支约500元，可以存1500元左右，实习回来后大约可以存六，七千元，另外再加上国家对中职生一年一千五百元的生活资助，有八千多元，有了这笔钱，今后上学的学杂费，生活费绰绰有余了，这大大的缓解了家长的压力，家长不必在为学杂费和每月的生活费发愁。总之，同学们通过这一次顶岗实习锻炼了意志和毅力，熟悉了工厂的工作和生活环境，得到了应有的报酬，一举多得。其中特别提出表现的是李佳华同学，他在晚上十一点多点在阳台上晒衣服的时候不小心将玻璃窗弄下来，砸在左手中指上我当时看了好像没什么事，给了他一瓶红花油叫他擦一擦。第二天感觉不对，我带他们去医院拍片证实是骨折，因为是旺季厂里不让请假。李佳华同学在医院将左手中指上夹板固定后回来就马上去上班，没有请半天假，还有毛宗文，袁可，陈普咏，江波等同学感冒发烧，厂里不让请假，只在晚上加班时提前两小时下班，我带他们去医院看病，打了两瓶吊针后，第二天早上退烧了，就马上去上班，也没有请假，另有女生夏玲凤同学进厂半年来没有请过一次假，旷过一次工。每天都是沿着上班十二小时，而且生活费比别的同学节约一千多元。另外，多威实习上08数控班有不少男生也存了一千多元的生活费这些同学都是值得我们学习的。二.存在的`问题。在__公司工厂饭堂三楼有个管理室，今年暑期通过这个管理室招了近两千学生工人。每天在办公室有近十所学校之十几位老师，他们都笑我，几十个学生比几后个学生的老师都忙。怎么他们看到我“忙”忙到哪里去了呢?下面就以我们“忙”来说说我们存在的问题，(因为有问题我要决绝问题才忙，如果每个同学都象上面提到的表现好的同学那样，我是真的无事可做了)。七点多，到没个寝室去看同学们有没有起床，晚上十二点多去查铺，如有不在宿舍的打电话将他们叫回。有少数同学根本没什么时间观念，也没有想的确我们出来的实习的目的是什么，只知道玩，有时候半夜二，三点钟起来去上网二，三个小时又回来睡觉，早上就起不来，基本上每天早上都要叫起床。2.我到车间去巡视，在看同学们去车间上班过程中有无困难有没有安排力所能及的工作，与领班，科长，厂长了解同学们上班情况的次数比别的学校老师多，因为__公司和多威不一样，在多威学生不上班领班马上会给老师打电话，而__公司的领班对少数调皮学生头痛，想让他们矿工几次就把他开除，我也要求领班给我打电话，但有时候我不到车间发现不了矿工的，我以去车间次数很多了，基本没星期三四去。3.我们有些同学在家来从不任何劳动，上班时就懒散，动作迟缓，还有些同学怕苦怕累，经常请假或旷工，导致我们有十个以上的同学曾经被开除过，有个别同学开除还不止一次。开除后我要到车间去和领班、课长，其厂长沟通，协调，实习不行还要找饭堂三楼管理室的老板出面，一个同学被开除我要来来往往跑5次以上，找3~5个人才能办好重新入职上班。教师顶岗个人实习工作总结11一、实习单位概况在本次教师顶岗个人实习工作中，我所选择的实习单位是一所位于城市中心的中学，学校环境优美，设施完善，师资力量雄厚。学校注重办学质量，教学成绩优良，教师敬业和学生积极向上的学习态度让我印象深刻。二、教学工作总结1、教学内容的准备在实习期间，我深感教学内容准备充分十分重要。在每一堂课之前，我都会提前做好教学计划和教学材料的准备工作。根据学生的实际情况，我会针对不同水平的学生进行差异化教学，确保每一位学生都能够跟上课堂的进度，达到预期的教学效果。2、教学方法的灵活运用在实习期间，我不断尝试各种教学方法，如多媒体教学、案例分析、小组讨论等，使课堂教学生动和多样化。我还注意鼓励学生自主学习，培养他们的创造力和实践能力。在实践中，我发现学生在轻松愉快的氛围下更容易接受知识。3、课堂管理的重要性良好的课堂管理对于教学工作的顺利进行至关重要。在实习期间，我注重灵活运用师生互动、表扬鼓励等方法，促进课堂纪律的维护，使学生保持良好的学习状态。我还注重对学生的心理疏导，关心学生的成长，与学生建立良好的师生关系。三、教学实习的收获1、教学能力的提升通过本次教师顶岗个人实习工作，我深感自己的教学能力得到了极大的.提升。在和学生的互动中，我更加深刻地理解到了学生的需求和特点，提高了自己的教学效果。2、教学理念的更新在实习过程中，我结合学校的教学特色和学生的实际情况，不断更新自己的教学理念。我不仅注重知识的灌输，更注重培养学生的综合素质，使学生在知识学习的基础上，更具有创新精神和实践能力。3、团队协作能力的提高在实习期间，我与实习单位的其他老师和同学进行了紧密的合作，相互学习，相互促进。这种团队合作的氛围不仅增强了我的个人能力，更让我意识到了团队的力量和重要性。1、教学理论知识的积累不足在实习过程中，我发现自己在一些教学理论知识上的积累还不够充分，需要继续提高自己的业务水平和理论知识。在实习期间，我发现自己在课堂管理方面的经验相对不足，需要在今后的工作中加强对课堂管理的研究和实践。在今后的工作中，我将继续保持对教学工作的热情和努力，不断提高自己的教学能力和业务水平。我也会不断更新自己的教学理念，引领学生健康、快乐的学习。在今后的工作中，我也将继续丰富自己的教学方法，提高对课堂管理的经验，为学生营造良好的学习氛围。本次教师顶岗个人实习工作是一次难得的实践机会，我不仅收获了丰富的教学经验，更锻炼了自身的工作能力和团队协作能力。我会以更加积极的态度，更加务实的工作作风，投入到今后的工作当中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。教师顶岗个人实习工作总结12维持四个月的顶岗实习接近尾声，从刚来实习的抱怨和不适应到现在对孩子们和教学工作的依依不舍，这几个月让我成长了许多，也学会了许多。在实习的日子里，我在教学技能，课堂组织，学生管理等方面都有许多收获。学生们的配合，指导老师的耐心教导，实习队友们的互相帮助，让实习的每一天都充实而快乐。最大的收获应该是在教学方面。刚刚步入大三的我们还是稚气未脱的学生，要实现从学生到教师的转变是一件很不容易的.事。站在讲台上面对学生，既要表现出我们刚步入教学岗位的年轻教师朝气蓬勃的一面，又要改变自己以往的不成熟的心态以及不好的习惯。在教学技能方面有了很大提升。首先是备课，只有当上老师才发现讲好一节课背后需要付出多大努力。就拿我们地理学科这种文科来说，需要查阅大量的资料，需要掌握很多实事动态，每给学生讲题之前，要做好多题，去粗取精，留给学生精华。以前常听人们说，台上一分钟，台下十年功。讲好一节课，的确也需要大量的时间和精力去准备。而且由于我教两个班，在每个班讲一样的内容，每一次讲都在不断地摸索，不断地改进，所以当老师也是一个不断学习，不断进步的过程。其次是讲课，我发现教学不光是简单的只是传教，更是一门艺术。老师不仅仅是知识的传播者，更要是一个演员，一个演说家。首先每次走进课堂，不管自己怀着什么样的心情，都必须把情绪尤其是负面情绪收起来，满怀激情的给同学上课。让你的激情感染学生。同时当老师要落落大方，不卑不亢，教姿教态从容，语调有起伏，吸引学生。要使课堂内容充实而且有趣。对自己提升比较大的还有和其他有经验的老教师交流，他们就是教育的活化石，从他们身上，不仅学习到了他们对教育事业的热爱和对学生的责任心，还有他们丰富的工作经验和人生阅历。指导老师对我的耐心指导让我认识到了自己的许多不足，并且给我指明了改正的方向。还有听课环节，通过听其他老师讲课，即可以学到他们的优点，又可以在他们的不足之中反省自己，想想如果是自己讲这堂课，会有什么优点，什么不足。听课也是一面镜子，照出别人的优点，也照出自己的不足。教学不能只是闷头死教，还要与其他老师交流，向其他老师学习，不断反思进步。教师顶岗个人实习工作总结13终于到了顶岗实习，走上教师工作职位的时候。三年来锲而不舍不断地学习学科教育知识和一样性的教育学、心理学知识，除了解“教育是什么、学生怎么学习”这些全然问题之外，咱们莫非真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热情而尽力拼搏，可是在那个春天，咱们真的要走上自己心中期盼已久的职位，咱们不能不在实习进程中为咱们的以后把好关。抱着十分期待的心情，咱们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学，开始了真正意义的社会生活。一、实习学校简述咱们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校，而且在过去的几年中，北罗中学在中考中一直表现优良，升学率位居全县第二名。另外，北罗中学和师大的渊源也是很深，自从顶岗实习支教创建之日起，北罗中学大体上每一期和咱们都有合作。有了如此的历史，北罗中学的领导们对咱们这一期的实习小分队也抱有专门大希望，而且许诺给予咱们一切支持，听了校长在接待会上的发言，我的内心是踏实了许多，至少我能够在那个地址放开手脚去拼搏了。北罗中学每一个年级有八个教学班，而我分派在了七年级，教授一到四班历史，方才听到那个录用以后，我内心实在咯噔了一下—方才走出校门的我，能够胜任半个年级的教学工作吗？尚未等我质疑完这件情形，一个新的情形又来了：为了完成学校任务，我还要在七年级四班见习班主任，协助班主任对其日常事物进行治理。在四个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的体会，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，取得学校领导和教师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我要紧进行了教学工作实习和班主任工作实习。二、教学工作方面一、听课如何上好每一节课，是整个实习进程的重点。刚开始的一个礼拜的要紧任务是听课。在这期间我听了我的专业指导老师李娜教师的3节历史课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，若是是习题课，那么事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会如何讲。听课时，认真记好笔记，重点注意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部份，同时注意学生的反映，吸收教师的优势。同时简单记下自己的疑惑，想教师什么缘故如此讲。通过听课，我了解了教学初中历史大体上应该遵循如何的方式，上课学习和课下温习应该如何去安排等等很多必需了解的情形。另外除听本专业的课之外，我还去听了其他专业优秀教师的课，触类旁通，我也吸取了很多体会。二、上课由于实习学校急需教师，因此在在听课的同时，我已经开始正是登上讲台讲课了。我教四个班，每一个班每周三节历史，加上一届辅导课，一周我要上十三节课啊！那时和在别的地址定岗的同窗联系发觉他们的苦恼是没课上，而我的苦恼是课太多了。其实此刻想一想，自己跟他们相较是幸运的，因为我积攒的体会远远比他们丰硕。四个班的学生各具特色，一班的学生安分守纪，态度认真，可是灵活性欠缺一点；二班学生活泼爽朗，上课反映专门快，可是学习态度不认真，历史成绩不是专门好；三班学生能够说是集合一二班特色，既有灵活的`学生，也有欠缺一点的学生，上课纪律专门好；四班明显的两极分化，勤学生专门好，差学生专门差。通过和班主任一起以后，我针对每一个班特色制定了相应的教学打算。带给咱们最初、最大的感受是，讲台下坐着的再也不是与咱们一路在微格教室训练的同窗，而是真正的学生。他们可不能像自己的同窗那样随意附和、快捷地回答咱们提出的问题，而是真正地试探和等待着咱们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上假设学生对我的提问有所反映的话，确实是对我最大的回报。因此，在课堂上必需注意学生的反映。我以为，要随时把握学生的学习情形，分析缘故，从而改良自己的教学方式和确立教学内容。教师既要教学知识，又要治理课堂纪律，而且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情专门紧张，体会不足和应变能力不强，课堂显现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。通过实战的考验，此刻的我已经能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。尽管我还有很多做的不是专门好的地址，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻明白得了教学相长的内涵，使我的教学理论变成教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态和动作神态