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文档简介
部编版二不级语攵上册期末曲及
时间:60分钟满分:100分
xid的m6izucfy0zhongdouyduyfgdzishlcudwu
2.下列每组词语中都有一个字是错误
deqfngbdxudnxidngx论zdikudhdoU
的,请把选项写在括号里。(6分)
(1)A.奇怪B.低头C.月分()
(2)A.扬树B.花炮C.展现()
(3)A.山坡B.晴天C.汽体()
wdndngdu)0zigdijiddidn2xudnz。zhdngqud
3.我能读句子,给加点字选择正确
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的读音,打7”。(5分)
⑴好(h&ohQ)多人告诉我,首都(d6udu)北京美丽极了!我真
好(h&o脸0)奇长城有多长,天安门广场有多大。
(2)抗击疫情,我们会遇到很多困举(MnnAn),但只要我们齐心
协力,就一定会战胜灾蹬(nRnnan),取得胜利。
dnch6zl<Mndeydoqkjtidnkdng
4.按查字典的要求填空。(4分)
在读“害群之马”这个词语妙(•«)qun❶聚集在一起
付上的人或拶:人~|羊~|楼~
时,我不会读“群”字,也不知道|戌~牯队。③众多的:~岛|山
■居|~集|布竟~书3•&人:
意思,我用部首查字法先查~最~力|~通而攻之C。量词,
用于成群的人或物:一~姓娃|
部,除部首外还有,一~牛。
画。“群”在字典里的解释见上图,“群”字在这个词语中应选第
种解释。我还能写一个含有动物名称的四字词语:
zhtoydngzixiddyO
5.照样子,写词语。(6分)
桃红_______________________________________________
金灿灿_____________________________________________
一本正经(带数字的词语)___________________________________
xionbddyObOchongwdnzhfingzdixudnc(tidn
6.先把词语补充完整,再选词填
kdngtidnXCJhdo
空。(填序号,8分)
①()()虚传②风和()()
③()()古迹④风光()()
(1)北京的吸引了许许多多中外游客。
(2)在一个的日子里,爸爸妈妈带我到北海公园游玩。
(3)人们都说北京的香山,今天一看,果然o
第二部分积累与运用(23分)
lidnxidn
7.连线。(8分)
危楼高墙角数欲穷千千山鸟
百尺枝梅里目飞绝
更上一万径人手可摘凌寒独
层楼踪灭星辰自开
genjiitOpiCinxudnz6zh@ngquedeyfxidng
8.根据图片选择正确的一项
A.三九四九冰上走。
B.五九六九,沿河看柳。
C.九九加一九,耕牛遍地走。
zhdoydngzixidjCto
9.照样子,写句子。(6分)
(1)碧绿的池塘开满粉红的荷花。
天空飘着气球。
(2)例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、
暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
果园里的水果成熟了,有红红的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫色的
葡萄,,o
zdixidliddulhudztiongdeIIjiosh6ngqid
10.在下列对话中的“口”里加上恰
dbngdebidodidnfOhdo
当的标点符号。(6分)
陈宇:琳琳口你看到“嫦娥五号”探测器的新闻了吗口
琳琳:看到了口“嫦娥五号”探测器圆满完成了中国首次月球采样
返回任务口
陈宇:我们的祖国真是太棒了口我为她感到自豪口
第三部分阅读与感悟(24分)
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11.仔细观察封面和目录,完成下
midndelidnxr
面的练习。(6分)
目录
*i”7…”
卢,承二▲."图I•・</或
即GTS。寅郎
I—XKW-F/4II
⑴根据封面,我知道书的名字是《》,作者是O
(2分)
(2)根据封面,我知道故事的主人公是,他在敲空可乐
罐(guM)。结合目录,我猜想封面画的故事是O
(4分)
qlngg6txidm»dndejuzipdix£i
12.请给下面的句子排序。(4分)
(1)狮子王的头发理得非常难看,他难过地哭了。
()狮子们没等到小螃蟹帮自己剪头发,失望地离开了。
()小螃蟹看到了,用心地帮狮子王重新剪了头发。
()第二天,小螃蟹看到洞口跑来很多头大狮子,吓得躲进洞里
不敢出去。
()剪完后,小螃蟹赶紧钳(qiRn)了一缕狮子王的头发,逃回洞里。
dux>dmidndegushiw6nchdnglidnxf
13.读下面的故事,完成练习。(14分)
一只大钳子
小螃蟹躲在他的泥洞里,很伤心地看着自己。
“没有了,没有了”小螃蟹难过地说。他的身上,现在只
剩下一只大钳子了。看起来,样子很怪。另一只大钳子到哪儿去
了呢?
就在刚才,小乌龟()进了一个很深的土坑里,()不出
来了。小螃蟹去救他,用大钳子钳住小乌龟,用力地()他。
小乌龟拉上来了,可小螃蟹的一只大钳子却拉断了。很痛很痛啊。
小螃蟹抱着那只断了的大钳子发呆。
后来,小螃蟹就跑回自己洞里来了。小螃蟹知道,他的钳子
还会长出来的,可是,那要过很久,而且,再也长不到原来那只
那么大了。
小乌龟、小青蛙,还有池塘里的大鱼、小鱼和小虾,都来到
小泥洞,想来安慰小螃蟹。可是,小螃蟹用背堵住洞口,不让他
们进来。他觉得自己这副怪样子,没脸见人了。
小螃蟹一直在洞里待了很久。有一天晚上,小螃蟹第一次出
了洞。他走到了那个小乌龟掉下去的土坑前。土坑已经没有了,
它已经被填平了。就在这上面,有一座石头搭起来的很小的小屋,
在小屋里面,放着一只大钳子!旁边还写着一句话:这是小螃蟹
救过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它。
小螃蟹呆住了。他很想哭出来,不过不是因为难过。
(1)观察上面第11题的目录,读这个故事时要从第页开
始读。(2分)
(2)请把下面几个动词的序号填在第3自然段的括号里。(3分)
①拉②爬③掉
⑶小动物们来安慰小螃蟹,为什么小螃蟹不让大家进来?用
“”画出来。(2分)
(4)短文最后一个自然段中,小螃蟹想哭是因为()(3分)
A.他失去了一只大钳子,很伤心。
B.他伤心的时候没有朋友陪伴,内心孤独。
C他看到小动物们纪念他的大钳子,非常感动。
(5)你喜欢短文中的谁?为什么?(4分)
第四部分表达与交流(15分)
xi®hud
14.写话。
小螃蟹的生日要到了,为了让小螃蟹开心起来,大家想为小
螃蟹办一个生日派对,但是小螃蟹还是不愿开门。小乌龟决定给
小螃蟹写一张留言条,邀请他明天晚上来自己家里参加派对。请
你帮小乌龟写一张留言条吧。
留言条
亲爱的小螃蟹:
小乌龟
X月X日
期末测试卷(二)
1.纸船散步评奖海洋将来
开始神气活现坐井观天
2.(1)C(2)A(3)C
hdodiirno
3.(1)\\
n&rrnan,
(2)VV
4.羊7①示例:如鱼得水
5.示例:火红米白
绿油油红彤彤
三言两语五光十色
6.①名不②日丽③名胜④秀丽
⑴③(2)②(3)④①
危楼高墙角数欲穷千下山鸟
百尺枝梅里目飞绝
更上一万径人手可摘凌寒独
7.「慢星辰自开
8.C
9.示例:(1)蓝蓝的五彩的
(2)果实累累诱人极了
10.,?,o!
11.(1)孤独的小螃蟹冰波
(2)小螃蟹咚咚鼓
12.5243
13.(1)41(2)③②①
(3)他觉得自己这副怪样子,没脸见人了。
(4)C
(5)示例:我喜欢小螃蟹。因为他为了救小乌龟,失去了自己的大
钳子,他乐于助人的品质值得我学习。
14.示例:谢谢你救了我,你的生日马上就要到了,大家决定明天晚
上在我家为你举办生日派对。大家都希望你能来参加。你一定要
来哟,我们等你。
部编版二年级语文上册按要求写句子
1.例:弯弯的月亮像小船。
像O
2.例:无珍是海水、船只,还建蓝色的远方,都看不见了。(用加点的词仿
写句子)
3.例:姐姐二边唱歌,二边跳舞。(用加点的词仿写句子)
4.例:雪孩子变成了一朵白云。
*■雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。
5.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(改变句式,使句子意思不变)
6.官员们二中看二磔议论。
_____边_____________边____________O
7.曹冲才七岁。(用加点的字写句子)
8.例:我二边唱歌,二边跳舞。
9.例:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
像o
10.例:人和动物是朋友。
和是o
11.我的脾气可怪了,有町像我很温和,有町候我却很暴躁。(用加点词写
句子)
12.受伤的燕子被妈妈治好了。(改为“把”字句)
13.小鸟叫个不停。(在树枝上欢快地)(把句子按照括号里的提示写具体)
14.最早谁林中来得清晨(连词成句,并加上标点符号)
15.把句子说具体。
①的柳条随着风儿
②的海面上行驶着
16.树上的鸟儿在叫。(把事物当作人来写)(2分)
17.例:熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋。
熊猫爱吃竹子,也爱吃竹笋。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。
18.例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
19.有妈妈漂亮的一顶帽子(连词成句并加上标点)
20.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
21.例:洪水把田地淹没了。田地被洪水淹没了。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
22.下课了,同学们在操场上活动,有的在踢足球,章的在滚铁环,还有的
在滑滑梯,热闹极了。(用加点的词语写一写天上的白云不同的样子)
,有
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