第一单元小小工程师知识梳理和提优作业课件科学六年级下册教科版

1.“工程”建造的系统过程：明确任务→设计→建造(模型)→测试→

→

。

2.住房由

、供暖、采光、

等多个系统组成。

3.在进行工程设计时，工程师一般通过

来测试他们的设计。4.从前期准备到建设完成的十余年间，港珠澳大桥在建造过程中遇到的困难有很多。完成这类宏大的工程，依赖的核心是

。

5.工程在实施前需要征集不同的设计方案，最终通过

的方式来获得资格。第一单元提优作业一、填空题。评估改进供水供电建立模型技术竞标二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)

1.水、电、煤气等属于简单结构。(

)

2.在进行大型工程建设时，设计完成后能直接施工。(

)

3.制定标书时，如果小组内有不同的观点，应该按照组长的观点制作标书。(

)

4.制作出的塔台模型可以与设计方案不一致。(

)

5.从事修建铁路、建设桥梁、发明创造等工作的都是工程师。(

)

6.每个面的大小、长短不一致会导致塔台的倾斜角加大。(

)

7.工程在实施建设前,需要先制作一个模型进行测试及评估。(

)

8.测试塔台模型承重能力时，注意选择的重物要一致，方便比较。(

)××××××√√三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.建造工程的每个阶段都很重要，都必不可少,但核心是(

)。

A.选址B.设计C.建造2.容易倒塌的结构是(

)。

A.上重下轻

B.上轻下重

C.上小下大BA3.下面的塔中，抗风能力最强的是(

)。

A.实体塔

B.框架结构塔

C.长方体塔4.下列属于住房系统的是(

)。

①水循环系统②供电系统③供暖系统

A.①②

B.②③

C.①②③BC5.为保证塔台不倒下，下列措施不正确的是(

)。

A.将塔台设计成上小下大的形状

B.将塔台设计成上重下轻的形状

C.保持塔台对称6.工程与技术的关系是(

)。

A.技术决定工程

B.工程决定技术

C.相互影响又相互促进BC7.在某一工程模型制作出来后，接下来要进行的是(

)。

A.参照模型制作

B.测试模型，并改进

C.复制模型，熟悉制作过程8.下列说法中错误的是(

)。

A.制作过程随时进行准确测量,避免误差

B.塔台倾斜时可以重新调整角度,并将各个吸管连接处重新加固

C.为了让塔台的外形更加美观，可以大量增加吸管结构BC9.测试塔台抗风能力的方法合理的是(

)。

A.用吊扇，从上往下送风，让各小组的塔台同时吹到风，哪个塔台先倒就说明抗风能力弱

B.用台扇，从前向后送风，让各小组的塔台放在一起，哪个塔台先倒就说明抗风能力弱

C.用台扇，从前向后送风，用相同的风力单独测试，哪个塔台先倒就说明抗风能力弱C10.测量塔台的顶端承重时，放一定重物后，有一根立柱变形导致塔台倾斜，其余立柱正常,造成这种现象的原因可能是(

)。

A.塔台的承重结构不多,承重能力差

B.塔台的立柱高度差别较大,造成立柱受力不均

C.底部过轻导致结构不稳定B11.下列关于评估改进塔台模型活动的说法中错误的是(

)。

A.工程设计改进时，积极学习和应用他人长处即可，不必取舍

B.工程设计评估其实是一个自我反思、相互取长补短的过程

C.工程的评估和改进，需要集合多人的智慧共同协作完成A四、图示题。五、探究题。

实验小组对自己制作的塔台模型进行了测试。1.如果塔台有点倾斜，测试塔台模型的高度是指从桌面到塔台模型平面的(

)的高度。

A.最高点B.最低点C.最高点和最低点的中间位置2.在测试塔台模型顶端承重能力时，书本要(

)。

A.每次放5本

B.每次放3本

C.每次放1本CC3.在测试塔台模型的抗风能力时，在2级风力下，塔台模型开始摇晃，此项测试的评价结果应计(

)分。

A.1

B.2

C.3A4.在测试塔台模型的抗震能力