5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用课件人教版生物八年级上册

第四章细菌和真菌第4节细菌和真菌在自然界中的作用学习目标说出细菌和真菌在物质循环中的作用列举细菌和真菌对植物和动物（包括人）生活的影响关注细菌真菌与动植物和人类的关系每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层会不会越积越厚呢？为什么？想一想，议一议不会，因为自然界中的细菌和真菌等会分解落叶一、作为分解者参与物质循环霉菌如何导致面包发霉变质？空气中有许多霉菌的孢子，这些孢子可随风飘散。孢子落到面包片上，面包中富含水分和有机物，在适宜的温度下，霉菌的孢子会萌发成霉菌，利用面包中的有机物生活，时面包逐渐发霉、腐败。有些细菌和真菌依靠分解动植物遗体、遗物，从中获取有机物来生活腐生（腐生）在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动物遗体分解成

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这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。一、作为分解者参与物质循环（腐生）二氧化碳水无机盐一、作为分解者参与物质循环（腐生）如果没有细菌和真菌，生态系统中的物质循环还能继续进行吗大气中的二氧化碳、水等植物动物生物的遗体和残留物等动物呼吸作用呼吸作用呼吸作用摄食摄食分解者的分解作用光合作用动植物的遗体就会堆积如山技能训练评价实验方案为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案。三种方案的共同特点是:甲乙将同一种树的落叶分成甲、乙两组蒸馏水实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润技能训练评价实验方案甲无菌条件乙自然条件（暴露在空气中）甲灭菌无菌条件乙未灭菌自然条件甲灭菌未接种细菌无菌条件乙灭菌接种细菌无菌条件方案1方案2方案31）本实验的变量是什么？2）甲乙两组为什么要用相同的树叶？3）为什么要使树叶保持湿润？4）哪个方案更能说明问题？为什么？思考：细菌的有无控制单一变量因为细菌适宜生活在潮湿的环境中，所以要保持树叶湿润方案3二、引起动植物和人患病（寄生）有些细菌和真菌从活的动植物或人体内获取现成的有机物来生活，能够对寄主造成危害。寄生二、引起动植物和人患病（寄生）细菌使人患病：链球菌使人患扁桃体炎症状为高热、咽痛、扁桃体肿大使人患猩红热症状为发热、咽部肿痛、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑使人患丹毒好发于下肢和面部二、引起动植物和人患病（寄生）细菌使人患病：结核分枝杆菌使人患结核病二、引起动植物和人患病（寄生）细菌使人患病：肺炎双球菌使人患肺炎二、引起动植物和人患病（寄生）

真菌使人患病：手癣足癣毛癣病（真菌）二、引起动植物和人患病（寄生）

真菌使植物患病：棉花枯萎病水稻稻瘟病小麦叶锈病玉米瘤黑粉病造成粮食减产苏云金杆菌杀虫剂白僵菌杀虫剂能否利用这些寄生型的细菌真菌来防治病虫害呢？科学.技术.社会——以菌治虫（课本83页）利用细菌和真菌作为生物杀虫剂，不仅可以控制害虫数量，同时也能通过减少农药的使用，减轻对环境的污染三、与动植物共生（共生）有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫做共生共生三、与动植物共生（共生）地衣的横切面藻类真菌地衣真菌藻类提供有机物提供水、无机盐共生形成地衣三、与动植物共生（共生）豆科植物的根瘤根瘤菌豆科植物提供有机物提供含氮物质豆科植物根瘤菌共生形成根瘤三、与动植物共生牛、羊、骆驼等食草动物细菌细菌、真菌与动物的共生现象也很普遍提供生存的场所和食物分解草料中的纤维素三、与动植物共生（共生）细菌人的肠道内细菌、真菌与动物的共生现象也很普遍提供生存的场所和食物制造维生素B12和维生素K课后练习1.细菌和真菌对自然界的最重要的影响是（）A.分解动植物遗体参与物质循环B.制造有机物C.消灭多余动植物D.净化空气A2.有些细菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开两者都不能独立生活，这种现象叫做（）A.寄生B.共生C.自养D.异养B课后练习3.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是()。营腐生生活的是()。①人体中的链球菌②人体皮肤中的真菌③使玉米得黑粉病的真菌④草地上的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌A.①②③B.