高一语文周考卷

高一语文周考卷一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.瑰（guī）宝炽（chì）热踯（zhí）躅（zhú）悚（sǒng）然B.拘囿（yòu）摺（zhé）皱嗫（niè）嚅（rú）暮（mù）霭C.愠（yùn）怒谄（chǎn）媚畸（jī）形踉（liàng）跄（qiàng）D.蓦（mò）然藩（fān）篱恬（tián）退兀（wù）自2.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们认识到了保护环境的重要性。B.春天的校园里，万物复苏，生机盎然，使我感受到了生命的活力。C.为了提高同学们的语文素养，老师要求大家平时多读、多写、多思考。D.随着科技的发展，智能手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。3.下列诗句中，使用了拟人手法的是（）A.红豆生南国，春来发几枝。B.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。C.月出惊山鸟，时鸣春涧中。D.春风知别苦，离人泪如潮。4.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成。B.《水浒传》是我国四大名著之一，讲述了宋江领导的一百零八位好汉聚义梁山的故事。C.《窦娥冤》是元代关汉卿创作的一部悲剧，讲述了窦娥被冤枉致死的悲惨故事。D.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者是清代作家曹雪芹。5.下列成语使用不恰当的一项是（）A.狐假虎威：比喻依仗别人的势力来欺压人。B.画龙点睛：比喻在关键时刻加上一笔，使事物更加生动完美。C.指鹿为马：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。D.杯水车薪：比喻力量微小，解决不了问题。二、填空题（每题2分，共20分）6.补全诗句：（1）青青子衿，悠悠我心。________，________。（2）海内存知己，天涯若比邻。________，________。（3）大漠孤烟直，长河落日圆。________，________。7.名著阅读：《红楼梦》中，贾宝玉梦游太虚幻境，看到了金陵十二钗的正册、副册、又副册。其中，正册第一位是林黛玉，第二位是薛宝钗。请写出正册第三位至第六位的人物名字。（1）第三位：________（2）第四位：________（3）第五位：________（4）第六位：________三、文言文阅读（每题3分，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。《鸿门宴》沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关一、选择题答案1.C2.C3.D4.B5.D二、填空题答案6.（1）但为君故沉吟至今（2）无为在歧路儿女共沾巾（3）萧关逢候骑都护在燕然7.（1）贾元春（2）贾探春（3）史湘云（4）妙玉三、文言文阅读答案8.C9.B10.A11.B12.D一、基础知识1.字音、字形：考查学生对汉字的正确读音和书写能力。2.词语辨析：考查学生对词语意义的理解和正确运用能力。3.成语运用：考查学生对成语意义的理解和在具体语境中的运用能力。二、文学常识1.古诗文默写：考查学生对古诗文的记忆和理解能力。2.名著阅读：考查学生对文学名著的基本知识和情节的掌握。三、文言文阅读1.实词理解：考查学生对文言文中实词意义的理解能力。2.虚词理解：考查学生对文言文中虚词用法和意义的理解能力。3.句子翻译：考查学生对文言文句子的理解和翻译能力。4.文意理解：考查学生对文言文整体内容的理解和分析能力。各题型知识点详解及示例：一、选择题1.字音字形题：正确注音和书写汉字，如“悚然”（sǒngrán）。示例：选出下列词语中加点字的注音全都正确的一项。二、填空题1.古诗文默写：准确记忆和书写名句，如“青青子衿，悠悠我心。”示例：补全诗句。2.名著阅读：对名著人物和情节的掌握，如《红楼梦》中的人物排序。示例：写出《红楼梦》正册第三位至第六位的人物名字。三、文言文阅读1.实词理解：对文言文中实词意义的准确把握，如“沛公居山东时，贪于财货”中的“贪”。示例：解释文中“贪”字的含义。2.虚词理解：对文言文中虚词用法的理解，如“急击勿失！”中的“勿”。示例：分析文中“勿”字的