湘艺版 四年级下册音乐 第五课（演唱） 摇船调 教案_第1页
湘艺版 四年级下册音乐 第五课（演唱） 摇船调 教案_第2页
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文档简介

《摇船调》教案教学目标：1、通过本堂课使学生用优美，圆润的声音演唱歌曲，并能够进行歌词的创编。2、通过表演《摇船调》，了解一问一答的对歌形式，感受童年生活的乐趣。3、了解台湾民歌，并解决歌曲中出现的反复跳跃记号。激发学生的爱国主义意识。教学重难点：学生能够进行歌词的创编，并大胆有感情的演唱歌曲。教学过程：一、情境导入1、节奏训练2、出示熊猫团团圆圆的图片引出台湾二、新授1、谈话激趣师：同学们想去台湾吗？这节课让老师带大家划着音乐的小船去台湾旅行吧!②师：在旅行的途中我们要完成一项一项的小任务来到了。第一站我们来到了台湾的阿里山（听歌曲第一段前四句）2、出示问题，学生自由回答①、什么圆圆在半天?②、什么圆圆在河边？③、什么圆圆街上买？④、什么圆圆在眼前？3、揭晓谜底（听第二段前四句）师:同学们继续出发来到第二站日月潭4、学衬词部份。边划船边做动作5．揭课题，欣赏全曲师：今天我们一起来学习这首台湾民谣《摇船调》、带唱乐谱，讲解反复跳跃记号②、划着音乐的小船和老师对唱、分男女对唱④、小组唱四、创编拓展1、同学的表现真不错，下面我们以“弯弯”为主题，分组创编歌词2、展示表演唱

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