太阳的贡献（教学设计）-2024-2025 学年四年级上册综合实践活动长春版

太阳的贡献（教学设计）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动长春版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）太阳的贡献（教学设计）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动长春版教学内容《太阳的贡献》-2024-2025学年四年级上册综合实践活动长春版，本章节内容主要包括：

1.太阳的基本知识：太阳的构成、太阳系的组成；

2.太阳对地球的影响：太阳光照对地球的温度、气候、生物周期等的作用；

3.太阳能的利用：介绍太阳能电池、太阳能热水器的原理和应用；

4.节约能源，保护地球：讨论如何利用太阳能，减少化石能源消耗，降低环境污染。核心素养目标1.提升科学探究能力：通过学习太阳的基本知识和对地球的影响，培养学生观察、思考、提问的科学探究精神；

2.增强环保意识：让学生了解太阳能的利用，引导他们认识到节能减排的重要性，培养环保行为和习惯；

3.培养创新思维：鼓励学生思考太阳能的新应用，激发创新意识和解决问题的能力；

4.强化团队协作：在实践活动过程中，培养学生分工合作、共同探究的团队协作能力。学习者分析1.学生已经掌握了关于太阳的基本知识，如太阳是一颗恒星，以及太阳对地球上生物和气候的影响。他们还了解一些基础的环保概念。

2.学生对探索宇宙和地球科学表现出浓厚的兴趣，具备一定的观察能力和动手实践能力。他们的学习风格多样，有的喜欢合作讨论，有的喜欢独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解太阳能的转换原理和实际应用可能存在难度；在提出创新想法时，可能缺乏自信和解决问题的策略；在团队协作中，可能需要进一步培养沟通协调和分工合作的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有四年级上册综合实践活动教材，提前分发相关章节内容；

2.辅助材料：准备太阳系图片、太阳能应用图表、太阳光照地球视频等多媒体资源；

3.实验器材：准备太阳能电池模型、太阳能热水器演示装置等，确保实验器材安全、完好；

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区、实验操作台和展示区，便于学生合作探究和展示成果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对太阳的贡献的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道太阳对我们生活有什么重要意义吗？它对我们的地球有哪些影响？”

展示太阳系、太阳光照地球的视频片段，让学生初步感受太阳的神奇和重要性。

简短介绍太阳的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.太阳基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解太阳的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解太阳的定义，包括其主要组成元素和结构。

详细介绍太阳对地球的影响，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解太阳能的实际应用。

3.太阳案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解太阳能的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的太阳能应用案例进行分析，如太阳能电池、太阳能热水器。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解太阳能的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用太阳能解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论太阳能的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与太阳能相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对太阳能的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调太阳能的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括太阳的基本概念、太阳能的利用和案例分析等。

强调太阳能在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用太阳能。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于太阳能的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《太阳能开发利用手册》：了解太阳能的起源、发展历程、技术原理及各类太阳能应用技术。

-《地球与太阳》：探讨太阳对地球生态环境、气候变化等方面的影响。

-《节能减排与可持续发展》：了解节能减排的重要性，以及太阳能等可再生能源在可持续发展中的作用。

2.课后自主学习和探究：

-研究太阳能电池的原理和种类，了解太阳能电池的转换效率和影响因素。

-调查当地太阳能应用的现状，分析太阳能推广的可行性和挑战。

-探索太阳能与其他可再生能源（如风能、水能等）的协同利用，思考如何提高能源利用效率。

-设计一个太阳能应用项目，如太阳能路灯、太阳能充电站等，分析其经济效益和环保效益。

-关注国内外太阳能技术的发展动态，了解太阳能行业的发展趋势。

鼓励学生在课后积极拓展学习，通过阅读、实践和研究，深入了解太阳能的相关知识，提高自身科学素养和创新能力。同时，关注太阳能技术在生活中的应用，培养节能减排意识，为可持续发展贡献力量。板书设计①太阳的贡献

-太阳的基本知识

-太阳的构成

-太阳系组成

-太阳对地球的影响

-光照与温度

-生物周期与气候

②太阳能的利用

-太阳能电池

-太阳能热水器

-节能减排

-环保效益

③学生探究活动

-案例分析

-小组讨论

-课后拓展

-太阳能技术发展

-可持续发展

板书设计以清晰、简洁的线条和图表展示太阳的基本知识、太阳能的利用以及学生的探究活动。使用不同颜色和粗细的笔迹突出重点知识点，增加艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。通过直观的板书，帮助学生理解和记忆课程内容，引导他们积极参与课堂讨论和课后探究。课堂1.课堂评价：

-在课堂教学中，通过提问、观察和互动，了解学生对太阳的基本知识、太阳能利用等方面的掌握情况。

-针对学生回答问题、小组讨论、实验操作等环节，及时发现问题，给予指导和解答。

-课后对学生的学习情况进行总结，分析课堂教学效果，为后续教学提供参考。

2.作业评价：

-对学生的课后作业进行认真批改，关注学生在太阳能