江苏省盐城市建湖县秀夫初级中学2023-2024学年七年级上学期10月月考历史试题

2023～2024学年度建湖县秀夫初中PAGE七年级上学期第一次独立作业历史试题设计人：龚成宝时间：35分钟班级：姓名：温馨提示：答案必须按要求书写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效！一、单项选择题。（每小题1分，20小题，共20分）（）1．被誉为“彩云之南'的云南不仅有着优美的风景、怡人的气候，更有着悠久的历史，这里曾生活着我国境内目前已确认的最早的古人类A.元谋人B．北京人C.山顶洞人D．河姆渡人（）2．元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的早期人类。要想获取他们生活的第一手资料，应该通过A．史书记载B．神话传说C.考古发掘D．科学推测（）3．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是A．元谋人遗址B．北京人遗址C．山顶洞人遗址D．半坡人遗址（）4．考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这—论断，主要依据是A．神话B．化石C．传说D．文字（）5.2021年是“周口店·北京人”遗址发掘一百周年，也是中法文化旅游年。中法联合出品纪录电影《北京人:人类最后的秘密》，揭秘古人类发展进化的重大历程。下列哪一场景不可能出现在影片中?北京人过着群居生活，共同劳动B．北京人采集的植物果实放在陶器中C．北京人使用打制石器狩猎D.北京人围坐在火堆旁取暖和烧烤食物（）6.《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》(2016年第1版)中写道:“北京周口店北京人遗址..…考古发现包括:10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬…..其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树了等。”材料说明北京人①会制造石器②会种植粟③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征A.①③B.③④C.①②D.②④（）7．在原始社会的大部分时间里，整个社会呈现出“天下为公”(天下是人们共有的)局面最根本的原因是A．人们依据血缘关系住在一起B．生产力水平极端低下C．人们互相谦让D.没有战争，和睦相处（）8．在半坡遗址挖掘过程中，考古人员发现了一个罐子里存储了芥菜之类的种子，这个罐子可能是A．彩陶B．白陶C．黑陶D．青铜器皿（）9．距今1万年前后的北京东胡林遗址中发现有打制石器、磨制石器、谷物加工工具、陶器等文化遗物及比较丰富的动植物遗存，包括炭化粟和黍。这些发现可以用于研究A．原始农业的兴起与发展B．贫富分化现象C．早期人类的商品交换D．私有财产的出现（）10．原始社会时期，我国形成“南稻北粟”的农业布局的主要原因是A．自然条件的差异B．生活习惯的差异C．饮食爱好的不同D．北方不产稻，南方不产粟（）11．歌曲《龙的传人》中有一句歌词:“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人，被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的是A．炎帝和黄帝B．尧舜禹C．炎帝和蚩尤D．黄帝和蚩尤（）12.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”该材料的大意是A．黄河流域是中华文明的发祥地B．交通便利是华夏民族形成的主因C．炎帝、黄帝是中华民族的人文初祖D.华夏民族是由各族杂居交融而成（）13．“舜年二十以孝闻，年三十尧举之年六十一代尧践帝位。”这描述了A．禅让制B．分封制C．世袭制D．郡县制（）14．在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷"黄帝教民养蚕绨丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是A．游牧文明B．和谐秩序C．神话传说D．农耕文明（）15．如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是A．史前时期:中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家的产生与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融（）16.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是A．牧野之战B．涿鹿之战C．阪泉之战D．巨鹿之战（）17．西周时期，用鼎制度明确规定:“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是A．西周社会等级森严B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业落后D.西周各地经济发展不平衡（）18．《史记·周本纪》中记载:“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至…。”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是A．定期朝见周天子，汇报政务B．进献贡物C．服从周王调兵D．定期服役（）19.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了A．奴隶制国家的建立B．暴政导致亡国的规律C.世袭制取代禅让制D．社会等级制度的确立（）20.“昔武王克商，成王定之。选建明德，以蕃屏周。”说明西周实行分封制度的主要目的是A．选拔人才B．扩大疆域C.巩固周王室统治D．团结功臣贵族二、材料阅读题。（共30分）21.阅读下列材料，回答问题。（9分）材料一：图一图二材料二：右图铭文记载：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐有（右）事（史）利金，用作檀公宝尊彝”。材料三：（1）材料一中图一是目前世界上出土的最重的青铜器，它的名称是？图二中的青铜器造型奇特，它的名称是？（2分）材料二中铭文出自于哪一青铜器？周武王灭商后建立周朝，定都于何处？（2分）材料三中图片是何种文字？有何历史地位？这种文字刻写的载体主要有哪些？这种文字最主要的造字方法是什么？（5分）22．根据材料提示，完成下列探究学习。（10分）材料一:距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。材料二:黄河流域一带的原始居民的房屋，多数带有伸出室外的斜坡或台阶的窄长门斗，室内中央均设有火塘，可用于炊煮和取暖。材料三:长江流域的原始居民的房屋，分上下两层，特点是提高房屋的底板，以利用下部空间，上层住人，下层喂养牲畜和堆放杂物。材料四:彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。请回答:根据材料一回答，当时长江流域生活着哪一原始居民?（1分）根据材料一结合所学知识，原始农耕生活兴起的标志有哪些？（4分）从材料二及所学可知，黄河流域和长江流域原始居民的住房分别是什么样式的?（2分）由材料可知，黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同，主要是什么原因造成的？（1分）（5）材料四是郭沫若对哪一原始居民生活的描述?“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的农作物是什么?（2分）23．阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一:尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病;授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”——《史记·五帝本纪》材料二:“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己”——《礼记·礼运”》材料三:于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。——《史记·周本纪》材料一反映了我国古代传