高一语文-这个世界的音乐教学课件2

语文·必修3（粤教版)第二单元科学小品7这个世界的音乐

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栏目链接1．走近作者课文导读刘易斯·托马斯(1913－1994)，美国生物学家、医学家、科普作家。1913年生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院；历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学——贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆——凯特林癌症纪念中心研究院院长，并荣任美国科学院院士。著有《细胞生命的礼赞》和《水母和蜗牛》等有广泛影响的科普著作。

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栏目链接2．作品背景课文导读1970年，在一次关于炎症现象的讨论会上，主办者要德高望重的刘易斯·托马斯来一番开场白，给会议定个基调。他讲得又轻松又偏颇，为的是让会议不像平常这类讨论会一样沉闷。主办人将他率意为之的讲话录音整理，分发给与会者，并送了一份给《新英格兰医学杂志》。杂志的编辑原是托马斯高一年级的校友，他尽管不尽同意托马斯的观点，却喜爱那篇讲话的格调，于是就约托马斯写一组风格类似的专栏文章，每月一篇，内容自便，编辑不改一字。托马斯起初抱着听命于老大哥的心情连写了六篇，

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栏目链接课文导读便央求罢手。但此时读者和评论家已经不允许杂志和托马斯停止他们的专栏了。于是，托马斯欣然命笔。后来有一家出版社将这些篇什不修不补，原样付梓。于是，《细胞生命的礼赞》这本书于1974年问世了。本文即选自该书。

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栏目链接3．文体常识课文导读科普文常用说明方法及其作用：(1)打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。(2)摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。(和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。)

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栏目链接课文导读(3)引资料：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。(4)分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。(5)列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

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栏目链接1．注音预习检测jiètīèkūlóuqúyínɡruìqìliáokūlonɡshānɡjíjièzhànchàn

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栏目链接2．写对字形预习检测慰熨颚愕湮甄

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栏目链接追本溯源，巧记汉字“页”是个象形字。甲骨文的形体，像人形，头部画得很突出，有发有眼，线条清晰，形象逼真。到了周朝晚期金文的形体，只画一个人头，意思更明确。小篆的形体也突出上部的头。到了楷体，完全没有人形了。“页”本义是头，只作用于偏旁，一般不单用。至于“活页”的“页”，是假借字，同“葉”，简化为“叶”。“页”是个部首字。在汉字中，凡从“页”的字大都与头有关，如“顶”“题”“烦”“颅”等。字形小贴士

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栏目链接3．解释词义预习检测(1)戛然而止：_________________________________________(2)自得其乐：___________________________________________(3)杂乱无章：___________________________________________形容声音突然中止。自己能够得到其中的乐趣。乱七八糟，没有条理。章，条理。

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栏目链接4．辨析近义词预习检测(1)违反·违犯[辨析]违反：表示不遵守，不符合法则、规程等。违犯：指违背和触犯法律等。①中学生要提高综合素质，不________校规校纪，更不要________党纪国法。②全国马拉松冠军魏亚楠及世锦赛冠军白雪因________兴奋剂相关规定被处以三个月的禁赛。违反

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栏目链接预习检测(2)宣言·扬言[辨析]宣言：(国家、政党或团体)对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文章；宣告，声明。扬言：故意说出要采取某种行动的话(多含贬义)。①出狱后他到处________要报复当年举报他的人。②中国外交部对外________，对墨西哥在华公民进行药学检查是正常预防手段。扬言宣言

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栏目链接1．精读探究探究与点拨(1)文中哪些语句表明动物的声音是音乐？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①白蚁高度的组织规律的敲打声，有规律、有节奏的、长度不同的短句出现的敲击声就像定音鼓部的谱号。②蝙蝠休息时发出的一种奇异的、孤凄的、清脆如铃般的可爱声音。③鸟类事务性语言背后还有大量的重复出现的美妙音乐。④蟋蟀、蚯蚓的合奏、座头鲸充满力度和肯定的歌曲、令人飘然欲飞的合成音响等等。

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栏目链接探究与点拨(2)从文章中，你可以看到动物的音乐具有怎样的特点？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①动物的音乐是一种“奇妙的、美妙的、可爱的、让人飘然欲飞”的音乐，这说明动物声音中有情感存在。②动物的音乐是一种“有节奏、有规律、重复出现”的音乐，这是动物声音的外在特点。

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栏目链接探究与点拨(3)怎样理解文章的标题“这个世界的音乐”？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“这个世界”是一个范围很广大的概念，它是指包括各种生物在内的广义的世界。标题中的“音乐”不仅包含我们通常所理解的人类的音乐，也包括自然界中各种生物所发出的声音。作者用“这个世界的音乐”为题，一反生物学家把人跟群居性动物截然分开的成见，提出了人和群居性动物的共同性，给我们展示了一个生机勃勃、趣味横生的信息世界。

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栏目链接探究与点拨(4)“我们之所以没有灭顶于废话之中，只是因为我们还有音乐。”这句话有什么含意？在文中起什么作用？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我们人类拥挤地生活在一起，处于大量的无休止的废话噪声中，由于有了音乐，才避免了被废话毁灭的灾难。这句话写音乐对人类的重要作用，以引出下文对大自然音乐的介绍。

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栏目链接探究与点拨(5)本文文笔优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。试分析下列语句是如何体现这一特色的。①为保持聚会进行而设计的那些无关紧要的社交谈话占了主导地位，大自然不喜欢长时间的沉寂答：_________________________________________________________________________________________________________________________________①大自然中有许许多多的声音，其中大部分声音是没有什么意义的。描述动物世界却模拟人类社会的情形，

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栏目链接用“无关紧要的社交谈话”来比拟大自然发出的无意义的声音，表达效果幽默生动，既有对人类的善意的调侃，又保持了和大自然平等的姿态，并把这种态度贯穿始终。

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栏目链接探究与点拨②我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲，一遍又一遍，我强烈的感觉是，它这样做只是自得其乐。有些时候，它似乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________运用生动的比喻描写出了画眉唱歌的神态，形象迷人，给人以美的想象和享受。

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栏目链接探究与点拨③它从头再来，但还是不满意。有时它明显地改用另一套乐谱，似乎在即兴来几组变奏。这是一种沉思的、若询若诉的音乐。我不能相信它只是在说“画眉在这儿”答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________拟人化的描述，给人身临其境之感，生动形象，亲切感人，揣测性的语言描述出一幅美景，把读者引入其境，让人体会出画眉的人情味。这段语言文学色彩极浓，增强了语言的趣味性和文学性。

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栏目链接探究与点拨(6)文中“如果需有声音来代表这一过程，对我的耳朵来说，它会像《勃兰登堡协奏曲》(巴赫)的排列”这句话运用了什么修辞手法，应如何理解这句话？答：_____________________