吉林省松原市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷(含答案)

吉林省松原市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.海滩拾贝：我能读拼音，结合语境写出词语。

（1）2022年4月16日，三名中国宇航员，顺利地完成了的太空之旅，返回，地成功着陆。

（2）在童年的中，的山，的鱼儿，碧绿的，的晚风，就像一幅精美的画。2、填空题（每题2分共5题）1）.把诗句补充完整。

（1）_____________飞燕子，沙暖_____________。

（2）_____________日日晴，小溪_____________。2）.你们积累了有关传统节日的古诗，请默写两句：___________

____________3）.三年级将开展“发现身边小美好”活动周，请你参与宣传稿的编写。

兴化，一座lìshǐ(

)与现代rónghé(

)的城市：拱极台bǎocún(

)完好，依城傍水，景色秀丽。刘熙载故居看似pǔtōng(

)，却彰显着主人的qiānxū(

)品格。八字桥文化广场shèjì(

)巧妙，格局大气。千垛菜花、水上森林吸引来无数游客。xùnsù(

)发展的兴化，高楼林立，jìxù(

)书写着她的繁华。身为兴化人，我们感到无比jiāoào(

)。让我们置身兴化，纵情xīnshǎng(

)水乡的魅力吧！4）.诗中有情。在古诗文中，蕴含着丰富的道理与情感，请你根据提示补全句子。

（1）《滁州西涧》中“___________________，_______________________”一句，描写了暮春景物，体现了诗人对幽草的喜爱之情。

（2）王维在《九月九日忆山东兄弟》中通过想象别人的感受来表达自身情感的诗句是：“________________________，_______________________”。

（3）《清明》中“_____________________，____________________”句，借天气、行人来展现诗人孤身行路时的感受和心情。

（4）在过年时，看着家家户户门前新贴的对联，你不自觉地吟出了《元日》中的“___________________，__________________”。

（5）生活中没有不犯错误的人，只要能及时改正自己的错误，就是最好的，就像《左传》中提到的“__________________，___________________？___________________”。5）.补全词语，并按要求填空。

翻来(

)去

(

)(

)挤挤

翻山(

)岭

杯弓蛇(

)

(

)(

)私语

画蛇(

)足

掩耳(

)铃

名(

)中外

（1）观察画“

”的三个词语的特点，再写出两个这样的词语：_____________、_______________。

（2）写出两个同画“

”的词语结构相同的词语：____________、___________。

（3）上面词语中表示“名声很大”的意思的是_________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法错误的一项是（）A．遇到不理解、难懂的句子，可以查查资料，或者向别人请教。B．理解难懂的句子所使用的方法与理解难懂词语方法根本不一样。C．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”在理解这句难懂的话时，我们可以使用联系上下文的方法。2）.“我真高兴，父亲不是猎人。”下列对这句话的理解有误的一项是（

）A．猎人这种职业很辛苦，“我”很心疼父亲，所以不想让他成为猎人。B．父亲了解鸟却不伤害鸟，这体现了父亲对鸟的喜爱，所以“我”很高兴。C．以庆幸的语言结尾，显得既稚气又纯真，可以体会到“我”也会像父亲那样爱鸟。D．父亲了解鸟的习性，而且善于观察，如果他做猎人，树林中的鸟就会被轻而易举地猎杀。3）.下面加点的四字词语运用错误的一项是（）A．秋风习习，我忍不住和朋友一起走出去看秋景。B．今天果然是个春华秋实的好天气啊！C．飘落的黄叶证实了秋天的到来，这就是一叶知秋吧。4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，注意加点的部分，照样子写一写你的观察和思考。

例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？

天黑了，几乎所有的动物都进入睡眠状态，猫头鹰却开始活动了，________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，把组成的新字写在田字格里。

奴

至

艹

余

代

办

心

衣

辶

夂2）.连线。

苍耳

小鸟

布鲁斯

听诊器

葡萄

野兔

雷奈克

第八次

豌豆

风

哪吒

人间天堂

椰果

海水

杭州

为民除害6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)“长得啊，能盖过腰。对吧，小叶？”

(

)小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”

(

)“对，能到腰呢。”小叶回答。

(

)“怎么，你们的头发才能长那么长？我的啊，能长得更长呢！”小真说。

(

)“哼，能长多长？”小真问。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．我预测《小狗学叫》中的小狗能学会鸡叫，因为童话故事里什么都可能发生。(

)

2．《胡萝卜先生的长胡子》中长胡子被小男孩当成了晾小鸟尿布的绳子。(

)

3．拿到一本新书时，可以先看标题，通过标题猜猜书的大致内容。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。绝句二首(其二)[唐]杜甫

江碧鸟逾①白,山青花欲燃②。今春看又过③,何日是归年?【注释】①逾：越发，更加。②燃：燃烧。③过：过去1．联系诗句，理解下列字词的意思。

欲：________何日：________

2．朗读这首诗，并在诗中用“/”划分后两句的朗读节奏。

3．这首诗的前两句写了_____、_____、______、______四种景物，描绘出暮春时节_____________的江山美景图。

4．对这首诗的主题理解正确的一项是(

)A．表达了诗人对春天的留恋之情B．表达了诗人对春天的喜爱之情C．表达了诗人对家乡的思念之情9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

写一个你身边有特点的人，取个题目，用上表示人物特点的词语，如“智多星”“小书虫”“家有虎爸”。

要求：1．题目自拟，字数250字以上。

2．把握人物特点，按照一定顺序叙述。

3．内容具体，语言生动，语句通顺，不写错别字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。牵牛花叶圣陶①手种牵牛花，接连有三四年了。②瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。③藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月工夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。④今年的叶格外绿，绿得鲜明，似乎是被这抹绿所诱导，一靠近，甚至顿觉今年叶子的味道也是更清新的。轻轻摩挲一番，果然，叶片格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知，将会比往年的盛大了。⑤但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似是静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意料，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。（选文有删改）1．文中画“”句子中“胜”的意思是（

）A．赢，胜利B．优美的C．打败（对方）D．能承受2．阅读文章第④段，仿照画“

”句子（作者从感官描写的角度），试着描写一个季节或者某一种事物。

__________________

3．第⑤段中“但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在”中的“小东西”具体指什么？用词是否恰当？你的感受？

________________________

4．根据第⑤段作者对牵牛花的观察，补充完整下面表格中的内容，写在答题纸上。时间前一晚早起明晨景物变化__________

②_______③___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

禁受（jīnjìn）

切开（qiēqiè）

鲜花（xiānxiǎn）

禁止（jīnjìn）

一切（qiēqiè）

朝鲜（xiānxiǎn）2）.“爽”字在字典里的解释有：①明朗，清亮