人教版五年级下册数学第三单元长方体和正方体教案

4.复习（1课时）【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】几个面6个面）有几组相对的面3组）前（1）讨论：要知道长方体12条棱的长度，只要量哪【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】？（【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】个0.7×0.4+0.7×0.4+0.5×0.4+0.5×0.40.5=0.28+0.28+0.2+0.2+0.35+0.350.7×0.4×2+0.5×0.4×2+0.7×0.5×2=0.7+0.56+0.4=1.【教学内容】【教学目标】【重点难点】进【教学过程】1.教材25页第5题2.教材26页第8题答:制作这个鱼缸时至少需要玻璃45平方分米。提问：同学们，这节课我们学习了求一些不2)2)2)答:制作这个鱼缸时至少需要玻璃45平方分米。【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学过程】3.一个长4分米、宽3分米、高2分米的长方体，它占地面积最4.一只无盖的长方形鱼缸，长0.4米，宽0.25米，深0.3米，做=（2200+2600+1600）×2=1280【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】“乌鸦喝水”课件，玻璃杯、水、沙子、木条……【教学过程】观察：电视机，影碟和手机，哪个所占的空间教师：立方厘米，立方分米，立方米是常用的体积单位个物体的体积，就要看这个物体中含有多少个体积单位，请同学们用4【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】3【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学过程】【教学内容】【教学目标】进【重点难点】【教学准备】课件【教学过程】板书：3.8m3=（3800）dm32400cm3=(2.4)dm3V=abh=50×30×40=60000(cm3)=60(dm3)=0.06(m3)3.5dm3=（3500）cm3700dm3=(,让学生知道它们相邻两个单位间的进率的区别。【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】个【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】0.82L=()mL=()dm3提问：你能求出它的体积吗把它捏成一个长方体或正据“底面积×高”的公式，可以求出放入土豆后【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】课件【教学过程】？（8个？学生说出三面涂色的小正方体在原来大正方体的8个顶点的位②两面涂色：可能有的学生是数出来的，也可能有的学生是用2×体，推算出6个面一共有4×6=24（个）一面涂色的小正方体。（）（）（）有（）条棱，每条棱();正方体：S=6a2长方体：V=abh正方体：V=a3()立方米。小东2740×1525+2740×25+1525×25）×2“×6”表示什么？（体现了“带着问题进课堂，出带着问题出课堂”的容积体积概念计时4.复习（1课时）【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】？（【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】【教学内容】方体、正方体的表面积，(教材25页第5题、教材第26页第9、10【教学目标】【重点难点】【教学过程】1.教材25页第5题么？(说明只需要计算4个面的面2.教材26页第8题2)2)2【教学内容】【教学目标】教学反思【重点难点】【教学过程】2.如果要求正方体的表面积,完成教材第26页第11~13题。【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】 【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】示棱长a3读作a的立方，表示完成课本第31页“做一做”长3【教学内容】教学反思【教学目标】【重点难点】【教学过程】棱长V=a3【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】课件【教学过程】后请学生说出计算方法和计算过V=a340=60000(cm3)=60(dm3)=0.06(m3)【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】 、、，。_________3.新知应用。出示例5，指一【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】【教学过程】0.82L=()mL=()dm3【教学内容】【教学目标】【重点难点】【教学准备】课件【教学过程】方体，推算出6个面一共有4×？）3层:1+(1+2)+(1+2+3)=10面，相对的面();棱，相对的棱();个面();棱，每条棱();正方体：S=6a2V=a3（1）58