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1凤凰湖小学4.欣赏《“自新大陆”第二乐章》，能够熟记2凤凰湖小学次(3次）。3凤凰湖小学演唱此曲，凭此曲成名。除此之外，张明敏流行的民歌有《中华民4凤凰湖小学？（？（？（？（5凤凰湖小学6凤凰湖小学7凤凰湖小学1、介绍德沃夏克(音响一组配乐画像)德沃夏克是捷克著名钢分辨是何类乐器、在哪个音区奏出了几个和8凤凰湖小学9凤凰湖小学的祖国和家乡!凤凰湖小学多媒体：播放歌曲《一个妈妈的女儿》凤凰湖小学？（“身子弯弯像座桥，有长有短有大小。桥下音若不同，千万记住唱连贯。桥下音若相同，合成一音飞过桥。”凤凰湖小学凤凰湖小学师：“今天老师为大家带来一段音乐，请同学们认真聆听，猜这是哪个民族的音乐。”师：“大家说的很对，刚才我们听的是一段新疆音乐，新疆是一凤凰湖小学凤凰湖小学⑴介绍手鼓典型的伴奏音型：ХХХХХ⑵用ХХХХХХХХХ为歌曲前半段伴奏。“啊……”凤凰湖小学凤凰湖小学？（？（？（？（凤凰湖小学）］？（），？（？（），凤凰湖小学）］？（激烈第三部分）为什么？赛马比赛已经进行到了冲刺阶结构？师：第一部分和第三部分的情绪都比较（激），：：凤凰湖小学1=F2/4(2532)┃(123)┃2161┃5-║方法：A、师奏F大调音阶（上引、下行）生仔细聆听，并分析拍号。B、师旋律奏一遍，生随音乐用手指划拍（学生应规定速度）C、师重复弹，生记下各音D、师再次弹奏，生同时默唱、校正、纠错E、将听记内容唱一唱(1)XXXXXXXXXXX凤凰湖小学(2)X•XXX┃XXX┃XXXXXXA、分析拍号后，生自行准备，1-4组第一条，其余的第二条。B、请个别生念念拍拍，（注意：XXX,XXXXXXX较难），()XXXXX()XXX┃XXX║()XXXXXX方法：A、请个别学生上面拍打，其余评议是否正确。B、生自由练习C、听老师打节奏，将序号填在相应的小括号中。D、按序号连起来练习凤凰湖小学凤凰湖小学把我们带进了一幅很有诗意的画里。)？（凤凰湖小学？（凤凰湖小学凤凰湖小学？（凤凰湖小学凤凰湖小学），凤凰湖小学凤凰湖小学），？（？（），？（凤凰湖小学2.请同学们看着课本再次聆听歌曲，并说凤凰湖小学）（4.学唱合唱部分的第一声部。初步学唱2.这首歌曲的二声部部分很难掌握，特别是4.教案是预设的，课堂是生成的，教师要凤凰湖小学凤凰湖小学从此消沉了么?他是怎样做的?我们同学的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临,希望你能象他一样用自己的智慧和爱心将凤凰湖小学凤凰湖小学？（④教师范唱第一乐句（有休止符和无休止符两种模式），判断哪一凤凰湖小学凤凰湖小学师：同学们不但眼精，而且耳灵。你刚才听到的背景音乐，凤凰湖小学凤凰湖小学凤凰湖小学凤凰湖小学凤凰湖小学欣赏《图画展览会》中《漫步主题》、《两凤凰湖小学凤凰湖小学，（4、跟随音箱伴奏，随老师一起将这段音乐主题进行视谱演凤凰湖小学凤凰湖小学凤凰湖小学凤凰湖小学凤凰湖小学凤凰湖小学刘欢主题曲的男演唱者：这首歌不错，但是挺意外。这是一凤凰湖小学凤凰湖小学凤凰湖小学凤凰湖小学凤凰湖小学

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