2024-2025学年贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县数学三年级第一学期期末综合测试试题含解析_第1页
2024-2025学年贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县数学三年级第一学期期末综合测试试题含解析_第2页
2024-2025学年贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县数学三年级第一学期期末综合测试试题含解析_第3页
2024-2025学年贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县数学三年级第一学期期末综合测试试题含解析_第4页
2024-2025学年贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县数学三年级第一学期期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县数学三年级第一学期期末综合测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,我会选。1.图()的阴影部分可以用表示。A. B. C.2.一辆自重3吨的货车,车上装有5台机器,每台重800千克。()安全通过一座8吨的桥。A.能 B.不能 C.无法判断3.一个三位数乘0,积是()A.0 B.三位数 C.四位数4.小强和小军看同样的一本书,小强看了这本书的,小军看了这本书的,()没看的页数多。A.小军 B.小强 C.无法比较5.下列交通标志不是轴对称图形的有()A. B. C.二、认真辨析,我会判。6.四边形有4条直角边。(______)7.小华的身高是136厘米.(___)8.比8的4倍少8的数,就是8的3倍。(______)9.算式3□□×3的积一定是三位数._____.10.左图中的阴影部分可用表示。(_____)三、仔细观察,我会填。11.由“4、6、7”这三个数字组成的最小三位数是(________),最大三位数是(________),它们的差是(________)。12.用数字8、9、2、5能组成________个不同的四位数,最大的数是________,最小的数是________,它们相差是________。13.852比(________)多256;(________)比218少97。14.淘气按一定的规律写了组数:1、4、9、16、36、49、64、81检查时,才发现漏写了其中的一个数。请观察数据的规律。他漏写的数是(_______).15.几个分数比较大小,当分母相同时,(________)大的就大;当分子相同时,(________)大的反而小。16.29的4倍是(______),42是(______)的6倍。17.笔算131×5时,先算13×5得(_____),然后在(_____)的末尾添上(_____)个1.18.45×6的积是(________)位数,积的个位上的数字是(________)。四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。60×8=0×81=4.3-4.2=2.4+7.2=103×3=6.4+3.6=16×4=12×2×3=20.用竖式计算,带※的要验算。490×8=※928÷3=707×3=21.计算。五、动手操作,我能行。22.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。23.每两个人之间通一次电话,可以通多少次电话?用线连一连.24.连一连.六、生活问题,我会解。25.学校食堂菜谱如下,小华想选择一荤一素有几种不同的选择方式?在图中把你的想法表示出来。荤菜素菜红烧肉炒青菜炸鸡腿拌黄瓜烧带鱼烧茄子炒豆芽26.(1)在如图方格纸中画一个周长是16厘米的正方形.(2)第一次用去这个正方形的,第二次用去第一次的一半,第二次用去正方形的.(先在图中涂一涂,再填出答案)27.奶奶想一面靠墙围一个长方形菜园,长11米,宽9米,需要准备多长的篱笆?28.学校三年级学生参加兴趣小组,参加美术小组的有9人,参加电子琴小组的人数是美术小组的2倍,参加数学小组的人数是电子琴小组的3倍。(1)参加数学小组的有多少人?(2)请你再提出一个数学问题,并解答。29.26个小朋友玩碰碰车,有两种碰碰车可选择,2人车8元,3人车10元。(1)选2人1辆的车玩,需要多少辆?要付多少元?(2)选3人1辆的车玩,至少需要多少辆?要付多少元?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】根据分数的意义进行判断:把一个整体平均分成3份,每一份就是。【详解】A.分成3份,但不是平均分,取1份,不能用表示;B.分成3份,但不是平均分,取1份,不能用表示;;C.平均分成3份,取1份,用表示;故答案为:C。【点睛】解决本题主要依据分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。要注意必须是平均分。2、A【详解】略3、A【详解】1和任何一个数相乘结果还是1.所以答案为A.4、B【分析】因为小强和小军看同一本书,所以谁看的页数少,没看的页数就多。比较和的大小,找出看书少的那个人即可。【详解】<则小强看书页数少,没看的页数多。故答案为:B。【点睛】同分子分数比较大小时,分母大的分数小。5、B【详解】略二、认真辨析,我会判。6、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段,所以有四条边,四条边首尾相接,也组成了四个角,但不一定是直角;据此解答。【详解】由四边形的定义可知:四边形有4条边,4个角,但不一定是直角,故原题说法错误;故答案为:×【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点。7、√【解析】略8、√【分析】先用8乘4求出8的4倍,再减去8,求出比8的4倍少8的数。用8乘3求出8的3倍,将两个数进行比较。【详解】8×4-8=32-8=248×3=2424=24所以比8的4倍少8的数,就是8的3倍,此说法正确。故答案为:√。【点睛】解决本题也可以这样想:8的4倍就是4个8,再少8的数,就是3个8;8的3倍也是3个8,所以原题说法正确。9、×【解析】解:例如:350×3=1050,积是四位数故答案为错误可以通过举例子的方法判断积的位数,如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十,积就是三位数,满十积就是四位数.10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。11、467764297【分析】要使组成的三位数最小,应把4放在百位,把6放在十位,把7放在个位。要使组成的三位数最大,应把7放在百位,把6放在十位,把4放在个位。将两个数相减求差。【详解】764-467=297则由“4、6、7”这三个数字组成的最小三位数是467,最大三位数是764,它们的差是297。【点睛】在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上,反之,大数字要放到低位上。12、24985225897263【详解】略13、596121【详解】略14、25【详解】略15、分子分母【分析】同分母分数比较大小时,分子大的分数大,分子小的分数小。同分子分数比较大小时,分母大的分数小,分母小的分数大。【详解】几个分数比较大小,当分母相同时,分子大的就大;当分子相同时,分母大的反而小。【点睛】本题考查分数比较大小的方法,需熟练掌握。16、1167【分析】求29的4倍,用29乘4;求42是谁的6倍,用42除以6。【详解】根据分析可得:29×4=116,42÷6=7;【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。17、65651【解析】略18、三0【分析】计算出45×6的结果即可解答。【详解】45×6=270,所以45×6的积是三位数,积的个位上的数字是0。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。四、认真细致,我会算。19、480;0;0.1;9.6309;10;64;72【详解】略20、3920;309……1;2121【详解】490×8=3920928÷3=309……1验算:707×3=212121、;;;;;;【详解】略五、动手操作,我能行。22、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。23、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】(4﹣1)×4÷2,=12÷2,=6(次);答:四个小朋友一共可以通6次电话.连线如下:24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、12种;图见详解【分析】荤菜有3种,素菜有4种,一种荤菜可以与4种素菜进行搭配,有4种一荤一素搭配方式,3种荤菜与4种素菜进行一荤一素搭配就有4×3=12种搭配方式。【详解】4×3=12(种)

答:小华想选择一荤一素有12种不同的选择方式。【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。26、(1)(2)【详解】略27、29米【分析】沿着一面墙用篱笆围一个长11米,宽9米的长方形菜园,要使需要的篱笆最少,则应让围长的一面靠墙,所以这个篱笆长=长+宽+宽,据此即可解答。【详解】11+9+9=20+9=29(米)答:需要准备29米长的篱笆。【点睛】解答此题的关键是明确,要使篱笆最少,则最长边靠墙。28、(1)54人。(2)数学小组的人数是美术小组人数的几倍?6;【分析】(1)根据条件“参加电子琴小组的人数是美术小组人数的2倍”,用美术小组的人数×2=电子琴小组的人数,然后用电子琴小组的人数×3=参加数学小组的人数,据此列式解答。(2)根据题意提问,合理即可。【详解】(1)9×2×3=18×3=54(人);

答:参加数学小组的有54人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论