苏教版五年级下册音乐教案(新)_第1页
苏教版五年级下册音乐教案(新)_第2页
苏教版五年级下册音乐教案(新)_第3页
苏教版五年级下册音乐教案(新)_第4页
苏教版五年级下册音乐教案(新)_第5页
已阅读5页，还剩43页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1激发学生以“中国娃”为荣的自豪感，培养起2？（34天”要素在表现“春”的多姿多彩时的变化与作用；在对“轻音乐”和“校园歌曲”5678胜风景区九寨沟的秀丽风光，表达了人们对“神向往和赞美之情。作为九寨沟旅游文化产品。歌国各地传唱，使《神奇的九寨》与“容中尔甲”9她有着森林绚丽的梦想，她有着大海碧波的光容中尔甲，著名藏族歌手，四川阿坝州人。1991年毕业于四川阿坝师专中文系，同年分配在金川县观音桥乡中学任教；1994年调至九寨沟民族艺术团担任首席歌手、团长等职；2000年签约广州陈小奇音乐有限公司，成为其旗下签约歌手；2001年在九寨沟创建"容中尔甲演出中心"，任团长容中尔甲自幼喜爱音乐，上中学以后一直担任学校的文艺骨干，1991年开始创作歌曲，至今已有上百首作品问世；1994年到四川、西藏民间采风，收集大量藏族民间音乐作品，为日后创作坚实基础；1995年到北京拜著名作曲家王付林为师，学习专业的作曲知识，同年底与四川音乐学院藏族青年作曲家昌英流行歌曲。其中《神奇的九寨》作为九寨沟旅游游文化的品牌形象。尔甲创作、演唱的作品巧妙春天》的呈示段使人感受到了大地复苏的春之曲。歌曲以环保为主题，提醒着在祖国温暖的注意声部的均衡、统一？（将为大家带来一段美丽的舞蹈，请大家思考：领播放vcd云南风景图片,介绍少数民族民俗风情,感受奇幻异彩的西南风教学难点：填词演唱“西皮流水”通俗等不同的演唱方式演绎过，已经成为海内1.乐于模仿戏曲中一些简单的身段、动作，并与同学合作表演“急急风”前打的锣鼓，作为先导引出唱腔。身段锣鼓是？（？（（三）学生能够了解一些藏族踢踏舞的特点和亢、嘹亮、自豪的歌声仿佛把我们带入了世界屋脊、雪域高原„„（学生边回答教师边点击课件）它的情绪是欢快、喜悦、自豪的„„生：（回答）我知道有弦子舞、踢踏舞„„4．师：同学们都说的很好，可眼见为实，还是让我们去看看吧„„？（？（低族风格。同学们，你学过或听过的藏族歌曲，教学重点、难点:着人类文明的进程流传至今，传播的媒介就是最语言。在新疆，你可以通过一个人的歌声、舞姿活的地域。新疆歌舞品种多样，个性鲜明，千百慢幽静的音乐，顷刻之间转为欢快热烈的载歌受西南少数民族的风格,了解这些民族的风土人情.2．熟悉《瑶族舞曲》的主旋律,能通过参与打击乐伴奏,感受乐曲中不同主题的情绪差别,并能用竖笛吹奏主旋律.一步增强声音和谐与均衡的意识.关知识.也经常在音乐会上演奏，并为电影配乐，可吹出近三个八度的音域，在白族，傣族木叶还用于白剧，傣剧中，木叶的音色和小锁呐相笛„„）生：气势磅礴的音乐，很感人的音乐，很令人鼓舞的音乐„„？（生：清新的空气，咸咸的海风，一望无际的大海，心情舒畅„„师：美丽的大海总给人带来舒畅、自由、轻松„„的感觉，生活在海边的请同学们欣赏接下来这段音乐，再看这两幅请听下面这个乐章，音乐的情绪发生了怎样的变化？（欢快、热烈„„）优美的海景使人陶醉，清新的海风使人舒畅重复乐句在情感上的作用。（心情激动，内心的呼唤„„）演唱时应该如何表现？（更深情，力度更大一些

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论